Nuôi con điếc ba mẹ con gái
Mục lục:
- Bộ ba mất thị lực
- Bộ ba mất thính lực
- Con gái nhận cấy ghép
- Con gái được giáo dục
- Con gái chơi nhỏ
- Cha mẹ thách thức hàng ngày
- Ngày tiêu biểu của cha mẹ
- Chị lớn giúp
- Nuôi dạy con điếc dễ dàng hơn
- Cần can thiệp
Mì Gõ | Tập 244 : Sự Trả Thù Ngọt Ngào Của Hân Hoa Hậu | Phim Hay Ý Nghĩa 2019 (Tháng mười một 2024)
Emma, Sophie và Zoe Dunn là ba người sinh non vào năm 2000. Họ bị điếc do thuốc độc tai và mù do bệnh lý võng mạc do sinh non, nhưng họ không bị suy giảm nhận thức do chậm phát triển. Khi các bé gái tròn 5 tuổi, bố mẹ chúng đã thảo luận về cuộc sống của chúng như một gia đình sống với những thử thách này. Đây là câu chuyện của họ theo mẹ Liz và cha dượng George Hooker.
Bộ ba mất thị lực
Emma, Sophie và Zoe Dunn sinh non, lúc 25 tuần. Sophie nặng 1 pound 3 ounce, Zoe nặng 1 pound 6 ounce và Emma nặng 1 pound 5 ounce. Cả ba đều bị mù do các biến chứng liên quan đến bệnh lý võng mạc do sinh non (ROP).Khi các bé gái được hai tháng tuổi, chúng đã phát triển ROP. Sophie bị mù về mặt pháp lý. Cô ấy nhìn thấy màu sắc và hình dạng và cô ấy cũng có tầm nhìn đường hầm. Zoe thấy đủ ánh sáng để tìm các cửa sổ. Emma không thấy gì cả.
Bộ ba mất thính lực
Họ bị mất thính lực do kháng sinh vancomycin và gentamicin được dùng khi suốt thời gian ở NICU. Các loại thuốc đã được sử dụng để điều trị nhiễm trùng huyết nghi ngờ. Hai loại thuốc khi sử dụng cùng nhau làm tăng độc tính của thuốc kia.
Họ gần như mất hoàn toàn thính giác khi được khoảng 20 tháng tuổi. Cho đến lúc đó họ đã có những tiến bộ đáng kể và chuẩn bị bắt đầu đi bộ. Họ đang nói những từ như cốc và mẹ. Nhưng ngoài màu xanh, chúng chỉ đơn giản cuộn tròn trên sàn trong tư thế bào thai và bắt đầu bị say xe vì chóng mặt. Các thuốc độc tai làm hỏng các tế bào tóc trên ốc tai, từ đó gây ra điếc. Họ cũng phá hủy các sợi lông tiền đình. Do tổn thương tiền đình, các cô gái đã trải qua cơn chóng mặt nghiêm trọng và không thể ngẩng đầu lên được nữa.
"Họ cũng trở nên không tin tưởng trong thời gian này. Tất cả họ đều thực sự bám víu và sẽ không còn nhà thô nữa. Họ sẽ sợ hãi khi bạn nhặt chúng lên khỏi sàn, họ dường như luôn ở bên cạnh. Phải mất thêm ba năm nữa để họ hồi phục và bắt đầu đi lại và giải quyết hành vi tức giận của họ."
Con gái nhận cấy ghép
Khi sinh ba được hai tuổi, họ được cấy ốc tai điện tử. Khi gần 5 tuổi, Sophie đã ở trình độ ngôn ngữ 22 tháng tuổi trong khi Zoe và Emma khoảng 10 tháng phát triển ngôn ngữ. Tất cả họ đều được cấy ốc tai điện tử Nucleus 24. Họ nghe thấy hầu hết các âm thanh lời nói.
"Lý do khiến Sophie tiến bộ hơn rất nhiều là vì cô ấy bị mù về mặt pháp lý chứ không phải mù hoàn toàn. Tầm nhìn của bạn giúp mang lại ý nghĩa cho âm thanh. Ví dụ, nếu bạn nghe thấy một âm thanh chói tai và sau đó nhìn thấy một cánh cửa đung đưa thì bạn có thể liên tưởng cả hai. Nói rằng ai đó đang nói trong khi cánh cửa đang rít lên, thì bạn có thể xác định rằng cánh cửa đó không quan trọng và điều chỉnh nó ra, và lắng nghe nhiều hơn người đang nói."
"Trong một căn phòng ngay bây giờ, người ta có thể nghe thấy quạt trần, lỗ thông gió điều hòa, máy sấy, radio, xe hơi bên ngoài, và vẫn tiếp tục cuộc trò chuyện Thông qua sự phát triển tuổi thơ bình thường, bạn học cách lọc âm thanh và xác định âm thanh nào quan trọng ở những thời điểm khác nhau. Thử thách với Zoe và Emma là họ nhìn thấu ngón tay."
Cha mẹ giúp chúng phân biệt âm thanh bằng các bài tập về bất cứ thứ gì chúng chạm vào. Để giúp họ điều chỉnh tiếng ồn xung quanh, họ đưa họ đến lỗ thông gió điều hòa và để họ nghe thấy tiếng ồn khi họ cảm thấy không khí phát ra từ đó, hãy để họ chạm vào máy sấy khi quần áo bị xẹp. Nó trở nên khó khăn hơn khi họ chạm vào những thứ khác nhau cùng một lúc.
Tóm lại, kỳ vọng là tất cả các cô gái có công cụ để nói chuyện; chúng ta chỉ cần giúp họ sắp xếp thế giới của họ trước.
Con gái được giáo dục
Các bộ ba đang được giáo dục với một cách tiếp cận bằng miệng và dấu hiệu. Các bậc cha mẹ ký và nói tất cả mọi thứ trong thói quen của họ. Họ hy vọng sẽ dẫn dắt họ trong tương lai nhưng tin rằng các cô gái sẽ luôn sử dụng một thông dịch viên trong trường.
Con gái chơi nhỏ
Vào thời điểm này trong cuộc đời của họ, các bộ ba không thực sự chơi với những đứa trẻ khác và chỉ hiếm khi chơi với nhau. Sophie sẽ cười và trở nên phấn khích khi thấy các chị em của mình thử một thứ gì đó mới, nhưng đó là về nó. Họ nhận thức được nhau và ăn hết đĩa của nhau, ăn cắp cốc và gối của nhau, nhưng đó là về nó.
Cha mẹ thách thức hàng ngày
Liz và George nói rằng mỗi ngày là 24 giờ làm việc chăm chỉ. Những đứa trẻ mù không ngủ ngon, vì vậy chúng hiếm khi ngủ đủ giấc. Bữa ăn có nghĩa là thường xuyên tràn và làm sạch. Hai trong số họ chưa được đào tạo bô. Chúng cần theo dõi để ngăn chặn các chuyến đi và té ngã, đặc biệt là vì chúng không thể nói với bố mẹ nếu có gì đó đau hoặc cảm giác của chúng. "Theo những cách đó, nó giống như có trẻ sơ sinh. Tôi lo lắng rất nhiều về việc đáp ứng tất cả các nhu cầu của họ. Đó là một chút phỏng đoán. Cũng có những phần tốt. Những bước đầu tiên giống như xem họ giành chiến thắng trong cuộc đua marathon. quá khó khăn cho mỗi mức tăng nhỏ. Mức cao là cao hơn và mức thấp là không đáy."
"Có ba người điếc là đi ngủ mỗi đêm và biết rằng tôi đã không làm đủ. Các tỷ lệ cược được xếp chồng lên tôi. Không có cách nào để tôi đưa cho họ mọi thứ họ cần. Đôi khi tôi ước rằng đó là số phận của tôi Có ba đứa trẻ điếc mà tôi có thể có chúng cách nhau năm năm chỉ để tôi có thể cho chúng tất cả chúng cần trong những năm phát triển này. Chúng tôi không bỏ cuộc và chúng tôi đang tiến triển chậm nhưng ổn định. Tôi chỉ cầu nguyện rằng Chúa sẽ lấp đầy trong những khoảng trống mà tôi không thể."
Ngày tiêu biểu của cha mẹ
- Buổi sáng: "Tôi thức dậy khoảng 7 giờ sáng và kiểm tra ốc tai điện tử của họ và đặt pin của họ vào túi của họ. Sau đó, tôi đánh thức các cô gái bằng cách xoa lưng họ. Tôi giúp mặc quần áo và thay tã cho họ. Tôi đi bộ vào phòng tắm và giúp họ đánh răng và sau đó sửa tóc. Tôi đi bộ xuống cầu thang từng cái một và đặt chúng ở bàn bếp nơi họ ăn sáng. "Sau khi ăn sáng, tôi đưa cho họ gậy và đưa họ ra trạm xe buýt. Họ đi học từ thứ Hai đến thứ Sáu trong hầu hết các ngày. Tôi có công việc riêng mà tôi làm từ nhà của chúng tôi khi họ đi vắng. lớp học riêng của họ và họ có một giáo viên và hai giáo viên. Họ đưa các cô gái qua một quá trình học tập tập trung vào thói quen. "
- Buổi chiều: Các nhà trị liệu tư nhân (OT, PT, ST) thăm bốn ngày trong tuần. Họ đi ra ngoài nếu thời tiết đẹp.Những đứa trẻ trong khu phố thường ghé qua. Họ đã dọn sạch nhà trước 7 giờ tối. để họ có thể ăn như một gia đình.
- Bữa tối: Họ dành thời gian ăn tối. Các cô gái có thể lấy đồ dùng của họ, nhưng có xu hướng chỉ ném chúng xuống sau khi cắn.
- Giờ đi ngủ: Họ tắm cùng nhau vào khoảng 8:30 tối, mà họ yêu thích. Họ đi ngủ khoảng 9 giờ tối Emma thường thức đến nửa đêm và sau đó Zoe thức dậy vào khoảng 3:30 sáng.
- Cuối tuần:Cuối tuần, họ dành nhiều thời gian bên ngoài. Họ có một tấm bạt lò xo nhỏ, ngựa bập bênh và các đồ chơi khác. Các bậc cha mẹ luân chuyển hoạt động của họ mỗi giờ như một khóa học.
Chị lớn giúp
The Hookers có một cô con gái lớn, Sarah. "Chúng tôi gọi Sarah là đứa trẻ vô hình. Cô ấy tránh xa sự hỗn loạn hầu hết thời gian. Chúng tôi khuyến khích cô ấy chơi với các chị em của mình. Khi chúng tôi đưa tất cả bọn trẻ đi đâu đó, cô ấy giúp hướng dẫn một trong số chúng. Cô ấy lấy tã, cốc, và những thứ nhỏ bé họ cần. Cô ấy giúp tôi xem chúng ở công viên. Cô ấy cũng thích sửa tóc cho họ."
Nuôi dạy con điếc dễ dàng hơn
So sánh việc nuôi dạy trẻ điếc với thời của Helen Keller, công nghệ trợ thính và cấy ốc tai điện tử chắc chắn giúp trẻ khiếm thính tiếp cận nhiều hơn với môi trường của chúng. Cha mẹ nói: "Cuộc sống của Helen Keller đã chứng minh rằng những người điếc có thể học hỏi và đóng góp cho xã hội. Điều đó đã tạo ra một sự khác biệt lớn trong cách các cô gái được giáo dục."
Cần can thiệp
Các Hookers đã tìm kiếm tiền để trả tiền cho những người can thiệp cho con cái họ. Người can thiệp là một người như Annie Sullivan, người đã làm việc với Helen Keller trẻ. Phát triển ngôn ngữ đầy đủ với bệnh điếc phụ thuộc vào sự trợ giúp của người can thiệp.
Gia đình đã được giới thiệu trong chương trình "Tiến sĩ Phil" vào năm 2007 và 2010. Họ đã có thể thiết lập một nền tảng và gây quỹ để trang trải cho một người can thiệp, mặc dù họ gặp khó khăn trong việc tìm kiếm sau vài năm do vấn đề nhập cư. Chúng đã là chủ đề của một vài bộ phim tài liệu, bao gồm "Bộ ba người điếc và mù".
Văn hóa Điếc - Điếc hay tàn tật?
Những người điếc có cho rằng mình bị tàn tật hay chỉ bị điếc? Trong cuộc tranh luận diễn đàn mở này, một cái nhìn tổng quan về văn hóa điếc và cách họ nhìn nhận bản thân.
Tôi có thể tìm Lịch ở đâu cho các sự kiện dành cho người điếc địa phương?
Cộng đồng người điếc tràn ngập các sự kiện xã hội và chuyên nghiệp. Khám phá lịch sự kiện sẽ giúp bạn khám phá các sự kiện cộng đồng người điếc địa phương.
Cựu chiến binh bị điếc - Cựu chiến binh bị điếc bởi kinh nghiệm chiến tranh
Cựu chiến binh và mất thính lực - giúp đỡ gì cho họ? Đọc một cuộc phỏng vấn với Doug Smith, người đã mất thính giác là một thợ lặn hải quân và một danh sách các tài nguyên cho các cựu chiến binh bị mất thính lực.