Làm thế nào để con bạn có thể trở thành một người đọc tự sướng

Một người đọc tự học, còn được gọi là người đọc tự phát, là một đứa trẻ đã tìm ra cách đọc mà không có bất kỳ hướng dẫn đọc chính thức nào, do đó phá vỡ mã. Mã này là bảng chữ cái như một hệ thống ký hiệu của âm thanh và từ. Trước tiên, một đứa trẻ nhận ra rằng các chữ cái đại diện cho âm thanh và các chữ cái cùng nhau đại diện cho các từ. Những người đọc tự học tự mình tìm ra hệ thống biểu tượng này, đôi khi có ít nhiều để tiếp tục hơn là một cuốn băng video về bảng chữ cái hoặc đơn giản là được đọc thường xuyên.

Khuyến khích đọc bằng cách đọc cho con của bạn

Việc một số trẻ có thể tự học đọc là một khuyến nghị mạnh mẽ cho các bậc cha mẹ nên đọc cho trẻ bắt đầu từ khi còn nhỏ. Làm quen với sách và thoải mái với việc luyện đọc là một yếu tố quan trọng trong việc khuyến khích trẻ tự đọc.

Tuy nhiên, một số độc giả có khả năng tự học có thể không thích đọc cho đến khi họ bắt đầu phá mã. Đó là, họ nhận ra rằng các chữ cái trên một trang đại diện cho ngôn ngữ và sau đó họ muốn được đọc để tìm hiểu thêm về hệ thống ký hiệu đó. Những đứa trẻ này có thể yêu cầu bất cứ ai đang đọc cho chúng nghe những từ khi chúng đang đọc hoặc nếu chúng chưa nói, có thể nắm lấy ngón tay của người đọc và di chuyển nó đến từng từ khi nó được đọc. Hãy chú ý đến những dấu hiệu này ở trẻ nhỏ của bạn, và cố gắng khuyến khích sự tò mò đó về đọc và sách.

Trẻ em có năng khiếu và kỹ năng ngôn ngữ nâng cao

Mặc dù không phải lúc nào cũng là một dấu hiệu của năng khiếu, đọc sớm là một trong những chỉ số cho thấy trẻ có thể có các kỹ năng ngôn ngữ nâng cao. Học nói là một kỹ năng tự nhiên đối với hầu hết trẻ em, nhưng học đọc thường phải được dạy. Đó là lý do tại sao những đứa trẻ học được mối quan hệ giữa các chữ cái, từ ngữ và giao tiếp từ rất sớm được coi là đáng chú ý.

Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là trẻ em cần phải ghi nhớ bảng chữ cái và một số từ nhất định. Mặc dù bộ nhớ đóng một vai trò trong học tập, nhưng trong việc đọc nó lại ít hơn về ghi nhớ vẹt và nhiều hơn về trí nhớ ngắn hạn và làm việc. Người đọc phải có khả năng nhớ những gì mình đọc ở đầu câu trước khi đến cuối câu, những gì họ đọc ở đầu đoạn trước khi đến cuối đoạn, v.v.

Vì vậy, trừ khi não của trẻ đủ trưởng thành, trẻ sẽ không thể đọc trôi chảy, vì nó đòi hỏi khả năng hiểu ý nghĩa của các từ và ngữ cảnh của chúng.

Tuy nhiên, nếu một đứa trẻ đọc trôi chảy trước 5 tuổi, điều đó cho thấy bé đã tiến bộ vì não bộ đã đạt đến mức trưởng thành đủ cho độ tuổi đó. Nhưng nếu một đứa trẻ đã dạy cho mình cách đọc trước khi nhận được hướng dẫn chính thức, thì rất có thể đứa trẻ đó có năng khiếu. Cho dù kết quả thế nào, việc cho trẻ hứng thú với sách và đọc sách từ khi còn nhỏ sẽ chuẩn bị cho chúng thành công trong tương lai.