Tiểu sử của nhà tâm lý học G. Stanley Hall

G. Stanley Hall là một nhà tâm lý học có lẽ nổi tiếng là người Mỹ đầu tiên kiếm được bằng tiến sĩ. trong tâm lý học và để trở thành Chủ tịch đầu tiên của Hiệp hội Tâm lý học Hoa Kỳ. Ông cũng có một ảnh hưởng đáng kể đến sự phát triển ban đầu của tâm lý học tại Hoa Kỳ. Thông qua công việc là một giáo viên, ông đã ảnh hưởng đến một số nhà tâm lý học hàng đầu khác bao gồm John Dewey và Lewis Terman.

Theo một đánh giá năm 2002 của các nhà tâm lý học nổi tiếng của thế kỷ XX, Hall được xếp hạng là nhà tâm lý học được trích dẫn nhiều thứ 72, một bảng xếp hạng mà ông chia sẻ với sinh viên Lewis Terman.

Hãy xem xét kỹ hơn cuộc sống và di sản của anh ấy.

Được biết đến nhiều nhất

• Trở thành Chủ tịch đầu tiên của Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ (APA) vào năm 1892.
• Thành lập phòng thí nghiệm tâm lý học đầu tiên của Mỹ tại Đại học John Hopkins.
• Người Mỹ đầu tiên kiếm được bằng tiến sĩ. trong Tâm lý học.

Cuộc sống đầu đời của cậu bé

Granville Stanley Hall được sinh ra vào ngày 1 tháng 2 năm 1884. Ông lớn lên tại một trang trại ở Ashfield, Massachusetts. Ban đầu, anh theo học tại Học viện Williston năm 1862, nhưng sau đó chuyển sang Williams College. Sau khi tốt nghiệp năm 1867, anh theo học Chủng viện Thần học Liên minh. Nghiên cứu ban đầu của ông và làm việc tập trung vào thần học. Tuy nhiên, giống như nhiều sinh viên trong khoảng thời gian này, anh được truyền cảm hứng để chuyển sang tâm lý học bởi Wilhelm Wundt Nguyên tắc của tâm lý sinh lý.

Hall tiếp tục lấy bằng tiến sĩ tâm lý học từ Đại học Harvard dưới thời nhà tâm lý học William James và Henry P. Bowditch. G. Stanley Hall giữ sự khác biệt là người Mỹ đầu tiên được cấp bằng tiến sĩ. trong Tâm lý học. Hall cũng nghiên cứu ngắn gọn trong phòng thí nghiệm thử nghiệm của Wundt, được ghi nhận là phòng thí nghiệm tâm lý thực nghiệm đầu tiên trên thế giới.

Sự nghiệp và thành tựu

Trong khi G. Stanley Hall ban đầu bắt đầu sự nghiệp giảng dạy tiếng Anh và triết học, cuối cùng ông đã đảm nhận vị trí Giáo sư Tâm lý học và Sư phạm tại Đại học John Hopkins.Trong số nhiều thành tựu của ông là việc tạo ra Tạp chí Tâm lý học Hoa Kỳ vào năm 1887. Trong thời gian ở John Hopkins, ông cũng thành lập phòng thí nghiệm tâm lý thực nghiệm đầu tiên của Mỹ.

Năm 1888, Hall rời Đại học John Hopkins và năm 1889, ông trở thành Chủ tịch của Đại học Clark, nơi ông sẽ ở lại trong 20 năm tiếp theo.

Năm 1892, Hall được bầu làm chủ tịch đầu tiên của Hiệp hội Tâm lý học Hoa Kỳ. Năm 1909, ông nổi tiếng mời một nhóm các nhà tâm lý học bao gồm Sigmund Freud đến nói chuyện tại Đại học Clark. Chuyến đi là chuyến thăm đầu tiên và duy nhất của Freud đến Hoa Kỳ.

Đóng góp cho Tâm lý học

Lợi ích chính của G. Stanley Hall là trong tâm lý học tiến hóa và phát triển trẻ em. Ông bị ảnh hưởng nặng nề bởi lý thuyết tóm tắt của Ernst Haeckel, cho rằng các giai đoạn phôi thai của một sinh vật giống với các giai đoạn phát triển của tổ tiên tiến hóa của sinh vật, một lý thuyết ngày nay bị hầu hết các nhà khoa học tiến hóa bác bỏ.

Hall dành một lượng lớn công việc của mình để tìm hiểu sự phát triển của thanh thiếu niên, đặc biệt là trong lĩnh vực xâm lược. Ông mô tả hai loại xâm lược khác nhau, đó là xâm lược quan hệ và xâm lược thể xác. Khi ông cho rằng sự gây hấn về thể xác là phổ biến hơn ở nam giới, ông tin rằng phụ nữ có nhiều khả năng thể hiện sự gây hấn quan hệ. Kiểu gây hấn này liên quan đến các chiến thuật như loại trừ xã ​​hội và tin đồn.

Có lẽ đóng góp lớn nhất của ông là sự phát triển và tăng trưởng của tâm lý học sớm. Đến năm 1898, Hall đã giám sát 30 trong số 54 tiến sĩ. độ đã được trao ở Hoa Kỳ. Một số người nghiên cứu dưới ảnh hưởng của ông bao gồm Lewis Terman, John Dewey và James McKeen Cattell. Những đóng góp của Hall đã giúp thiết lập tâm lý học tại Hoa Kỳ và mở đường cho các nhà tâm lý học trong tương lai.

Ông mất vào ngày 24 tháng 4 năm 1924.

Ấn phẩm được chọn

• Hội trường, G.S.. (1904). Vị thành niên: Tâm lý học và mối quan hệ của nó với Sinh lý học, Nhân chủng học, Xã hội học, Tình dục, Tội phạm, Tôn giáo và Giáo dục. 2 vols. New York, Appleton.
• Hội trường, G. Stanley. (1906). Tuổi trẻ: Giáo dục, Trung đoàn và Vệ sinh. New York, Appleton.
• Hội trường, G. Stanley. (1911). Vấn đề giáo dục. 2 vols. New York, Appleton.

Một từ từ DipHealth

G. Stanley Hall là công cụ phát triển tâm lý học sớm ở Hoa Kỳ. Ông được biết đến với nhiều người đầu tiên, bao gồm là người Mỹ đầu tiên kiếm được bằng tiến sĩ. trong tâm lý học, người đầu tiên mở một phòng thí nghiệm tâm lý ở Hoa Kỳ, và là chủ tịch đầu tiên của APA. Ngoài nhiều thành tựu của mình, ông đã giúp mở đường cho các nhà tâm lý học tương lai, những người cũng để lại dấu ấn nổi bật trong lịch sử tâm lý học.

Trang này có hữu ích không? Cảm ơn phản hồi của bạn! Mối quan tâm của bạn là gì? Nguồn bài viết

• Arnett, JJ. Thời niên thiếu của G. Stanley Hall: Sáng chói và vô nghĩa. Lịch sử Tâm lý học. 2006; 9 (3); 186-197.
• Blair-Broeker, C.T., Ernst, R., Ernst, R.M. & Myers, D.G. Suy nghĩ về tâm lý học: Khoa học về tâm trí và hành vi. Nhà xuất bản đáng giá; 2003.
• Goodchild, L. F. G. Stanley Hall và nghiên cứu về giáo dục đại học. Đánh giá của giáo dục đại học. 1996; 20: 69-99.
• Haggbloom, S.J., et al. 100 nhà tâm lý học nổi tiếng nhất của thế kỷ 20. Ôn tập về Tâm lý học đại cương. 2002; 6: 139 bóng52.