Cuộc đời và di sản của Abraham Maslow
Mục lục:
- Được biết đến nhiều nhất
- Cuộc sống ban đầu của Maslow
- Lý thuyết nghề nghiệp và nhân văn
- Đóng góp cho Tâm lý học
- Ấn phẩm được chọn
Lịch sử hình thành Tháp nhu cầu của Maslow (Tháng mười một 2024)
Abraham Maslow là một nhà tâm lý học người Mỹ có lẽ được biết đến như một trong những người sáng lập tâm lý học nhân văn và vì hệ thống nhu cầu nổi tiếng của ông. Maslow cảm thấy rằng lý thuyết phân tâm học của Freud và lý thuyết hành vi của Skinner quá tập trung vào các khía cạnh tiêu cực hoặc bệnh lý của sự tồn tại và bỏ qua tất cả tiềm năng và sáng tạo mà con người sở hữu.
Hệ thống nhu cầu của Maslow cho thấy mọi người có một số nhu cầu và khi những nhu cầu này được đáp ứng, họ có thể tiếp tục theo đuổi các nhu cầu khác. Các nhu cầu ở cơ sở của hệ thống phân cấp của anh ta có bản chất cơ bản hơn, dần dần chuyển sang các nhu cầu xã hội, cảm xúc và tự thực hiện nhiều hơn khi một người tiến lên thứ bậc.
"Câu chuyện về loài người là câu chuyện về đàn ông và phụ nữ bán mình." - Abraham Maslow
Được biết đến nhiều nhất
- Hệ thống cấp bậc của nhu cầu
- Người sáng lập Tâm lý học nhân văn
Cuộc sống ban đầu của Maslow
Abraham Maslow sinh ngày 1 tháng 4 năm 1908, tại Brooklyn, New York, nơi anh lớn lên trong bảy người con đầu lòng của cha mẹ Do Thái di cư từ Nga. Maslow sau đó mô tả thời thơ ấu của mình là không hạnh phúc và cô đơn, và ông dành phần lớn thời gian trong thư viện đắm mình trong những cuốn sách.
Cuối cùng, Maslow tiếp tục học luật tại City College of New York (CCNY) và kết hôn với người anh em họ đầu tiên Bertha Goodman. Sau đó, ông chuyển sang Đại học Wisconsin, nơi ông đã quan tâm đến tâm lý học và tìm được một người cố vấn trong nhà tâm lý học Harry Harlow, người từng là cố vấn tiến sĩ của ông. Maslow kiếm được cả ba bằng cấp về tâm lý học của Đại học Wisconsin: bằng cử nhân năm 1930, bằng thạc sĩ năm 1931 và bằng tiến sĩ năm 1934.
Lý thuyết nghề nghiệp và nhân văn
Abraham Maslow bắt đầu giảng dạy tại Brooklyn College vào năm 1937 và tiếp tục làm việc như một thành viên của khoa cho đến năm 1951. Trong thời gian này, ông bị ảnh hưởng nặng nề bởi nhà tâm lý học Gestalt Max Wertheimer và nhà nhân chủng học Ruth Benedict. Maslow tin rằng họ là những người đặc biệt đến nỗi anh bắt đầu phân tích và ghi chú về hành vi của họ. Phân tích này là cơ sở cho các lý thuyết và nghiên cứu về tiềm năng của con người.
Trong những năm 1950, Maslow trở thành một trong những người sáng lập và thúc đẩy đằng sau trường phái tư tưởng được gọi là tâm lý học nhân văn. Các lý thuyết của ông bao gồm hệ thống phân cấp nhu cầu, tự thực hiện và kinh nghiệm đỉnh cao đã trở thành chủ đề cơ bản trong phong trào nhân văn.
Quá trình tự thực hiện đóng một vai trò quan trọng trong lý thuyết của Maslow. Ông định nghĩa xu hướng này là "toàn bộ việc sử dụng và khai thác tài năng, năng lực, tiềm năng, v.v." Nói cách khác, mọi người không ngừng trong quá trình phấn đấu để đạt được tiềm năng đầy đủ của họ. Tự thực hiện không phải là điểm cuối hoặc đích. Đó là một quá trình liên tục, trong đó mọi người tiếp tục vươn mình và đạt được những đỉnh cao mới về hạnh phúc, sáng tạo và hoàn thành.
Maslow tin rằng những người tự thực hiện có một số đặc điểm chính. Một số trong số này bao gồm tự chấp nhận, tự phát, độc lập và khả năng có kinh nghiệm đỉnh cao.
Đóng góp cho Tâm lý học
Vào thời điểm mà hầu hết các nhà tâm lý học tập trung vào các khía cạnh của bản chất con người được coi là bất thường, Abraham Maslow đã chuyển trọng tâm để xem xét các khía cạnh tích cực của sức khỏe tâm thần. Ông quan tâm đến tiềm năng của con người, tìm kiếm trải nghiệm đỉnh cao và cải thiện sức khỏe tinh thần bằng cách tìm kiếm sự phát triển cá nhân có ảnh hưởng lâu dài đến tâm lý học.
Trong khi công việc của Maslow thoát khỏi sự ưu ái của nhiều nhà tâm lý học thuật và một số người cho rằng hệ thống phân cấp của anh ta có thể là do một bản cập nhật, các lý thuyết của anh ta đang tận hưởng sự hồi sinh do sự quan tâm ngày càng tăng đối với tâm lý học tích cực.
Maslow qua đời tại California vào ngày 8 tháng 6 năm 1970 do một cơn đau tim.
Ấn phẩm được chọn
- Maslow, A. (1954). Động lực và tính cách. NY: Harper.
- Maslow, A. (1962). Hướng tới một tâm lý là. NY: Van Nostrand.
- Cross, M. 100 người đã thay đổi nước Mỹ thế kỷ 20, Tập 1. Santa Barbara, CA; ABC-CLIO; 2013.
- Lawson, R, Graham, J, & Baker, K. Lịch sử tâm lý học: Toàn cầu hóa, ý tưởng và ứng dụng. New York: Routledge; 2007.
Ảnh hưởng của chứng mất trí nhớ đối với các hoạt động của cuộc sống hàng ngày (ADLs)
Người thân hay bệnh nhân của bạn mắc chứng mất trí nhớ phải vật lộn với việc thực hiện các ADL cơ bản hay chống lại sự giúp đỡ của bạn? Hãy thử những lời khuyên thiết thực để thành công.
Làm thế nào để chăm sóc di sản kỹ thuật số và tài sản của bạn
Đọc về các bước bạn nên thực hiện ngay bây giờ để giúp những người sống sót của bạn truy cập phương tiện truyền thông xã hội, ngân hàng, bảo hiểm và các tài sản trực tuyến khác sau này.
Cuộc trò chuyện kết thúc cuộc đời Trò chơi thẻ bài bắt đầu
Đọc về những lý do tại sao sử dụng bộ bài đặc biệt cuối đời có thể giúp bạn tổ chức một cuộc trò chuyện cuối đời hoặc cuối cùng với người bạn yêu.