Nhân rộng trong nghiên cứu tâm lý học là gì?
Mục lục:
- Tại sao nhân rộng rất quan trọng trong tâm lý học?
- Làm thế nào để các nhà khoa học tái tạo một thí nghiệm?
- Điều gì xảy ra nếu sao chép thất bại?
- Là kết quả của các thí nghiệm tâm lý khó có thể sao chép?
- Làm thế nào để nhân rộng có thể được tăng cường
NHANH NHƯ CHỚP | Anh Đức-Vỹ Dạ hay Big Daddy-Emily vào chung kết? | NNC #13 MÙA 2 FULL | 22/6/2019 (Tháng mười một 2024)
Sao chép là một thuật ngữ đề cập đến sự lặp lại của một nghiên cứu, nói chung với các tình huống khác nhau và các đối tượng khác nhau, để xác định xem những phát hiện cơ bản của nghiên cứu ban đầu có thể được áp dụng cho những người tham gia và hoàn cảnh khác hay không.
Khi một nghiên cứu đã được thực hiện, các nhà nghiên cứu có thể quan tâm đến việc xác định xem kết quả có đúng trong các cài đặt khác hoặc cho các quần thể khác hay không. Trong các trường hợp khác, các nhà khoa học có thể muốn sao chép thí nghiệm để chứng minh thêm kết quả.
Ví dụ, hãy tưởng tượng rằng các nhà tâm lý học sức khỏe thực hiện một thí nghiệm cho thấy thôi miên có thể có hiệu quả trong việc giúp những người hút thuốc ở tuổi trung niên từ bỏ thói quen nicotine của họ. Các nhà nghiên cứu khác có thể muốn sao chép nghiên cứu tương tự với những người hút thuốc trẻ hơn để xem liệu họ có đạt được kết quả tương tự hay không.
Tại sao nhân rộng rất quan trọng trong tâm lý học?
Khi các nghiên cứu được nhân rộng và đạt được kết quả tương tự hoặc tương tự như nghiên cứu ban đầu, nó mang lại giá trị cao hơn cho các phát hiện. Nếu một nhà nghiên cứu có thể sao chép kết quả nghiên cứu, điều đó có nghĩa là nhiều khả năng những kết quả đó có thể được khái quát cho dân số lớn hơn.
Làm thế nào để các nhà khoa học tái tạo một thí nghiệm?
Khi tiến hành một nghiên cứu hoặc thử nghiệm, điều cần thiết là phải xác định rõ ràng các định nghĩa hoạt động. Nói cách khác, nghiên cứu đang cố gắng đo lường cái gì?
Khi sao chép các nhà nghiên cứu trước đó, các nhà thí nghiệm sẽ tuân theo các quy trình tương tự nhưng với một nhóm người tham gia khác. Nếu nhà nghiên cứu thu được kết quả tương tự hoặc tương tự trong các thí nghiệm tiếp theo, điều đó có nghĩa là kết quả ban đầu ít có khả năng là một con sán.
Điều gì xảy ra nếu sao chép thất bại?
Vì vậy, những gì xảy ra nếu kết quả ban đầu không thể được sao chép? Điều đó có nghĩa là các nhà thí nghiệm đã tiến hành nghiên cứu tồi tệ hay thậm chí tệ hơn, họ đã nói dối hoặc bịa đặt dữ liệu của họ?
Trong hầu hết các trường hợp, nghiên cứu không được sao chép là do sự khác biệt ở những người tham gia hoặc trong các biến ngoại lai khác có thể ảnh hưởng đến kết quả của một thử nghiệm. Đôi khi, sự khác biệt có thể không rõ ràng ngay lập tức và ở các nhà nghiên cứu khác có thể nhận ra biến nào có thể ảnh hưởng đến kết quả.
Ví dụ, sự khác biệt nhỏ trong những thứ như cách trình bày câu hỏi, thời tiết hoặc thậm chí thời gian trong ngày nghiên cứu được thực hiện có thể có tác động bất ngờ đến kết quả của một thí nghiệm. Các nhà nghiên cứu có thể cố gắng tái tạo hoàn hảo nghiên cứu ban đầu, nhưng các biến thể được mong đợi và thường không thể tránh được.
Là kết quả của các thí nghiệm tâm lý khó có thể sao chép?
Năm 2015, một nhóm gồm hơn 250 nhà nghiên cứu đã công bố kết quả của nỗ lực năm năm của họ để tái tạo 100 nghiên cứu thử nghiệm khác nhau được công bố trước đây trong ba tạp chí tâm lý học hàng đầu.Các nhà sao chép đã làm việc chặt chẽ với các nhà nghiên cứu ban đầu của mỗi nghiên cứu để sao chép các thí nghiệm càng sát càng tốt.
Kết quả ít hơn sao. Trong số 100 thí nghiệm được đề cập, 64 phần trăm không thể sao chép kết quả ban đầu. Trong số các nghiên cứu ban đầu, 97 phần trăm các phát hiện được coi là có ý nghĩa thống kê. Chỉ có 36 phần trăm các nghiên cứu được nhân rộng có thể thu được kết quả có ý nghĩa thống kê.
Như người ta có thể mong đợi, những phát hiện ảm đạm này gây ra khá xôn xao.
Vậy tại sao kết quả tâm lý rất khó để nhân rộng? Viết cho Người bảo vệ, John Ioannidis đề xuất rằng có một số lý do tại sao điều này có thể xảy ra, bao gồm cả sự cạnh tranh cho các quỹ nghiên cứu và áp lực mạnh mẽ để có được kết quả quan trọng. Có rất ít động lực để kiểm tra lại, vì vậy nhiều kết quả thu được hoàn toàn tình cờ chỉ đơn giản được chấp nhận mà không cần nghiên cứu thêm hoặc xem xét kỹ lưỡng.
Các tác giả dự án cho rằng có ba lý do chính tại sao những phát hiện ban đầu không thể được nhân rộng.
- Kết quả ban đầu là dương tính giả.
- Các kết quả được nhân rộng là một âm tính giả.
- Cả hai nghiên cứu đều đúng nhưng khác nhau do sự khác biệt chưa biết về điều kiện thí nghiệm hoặc phương pháp.
Làm thế nào để nhân rộng có thể được tăng cường
Nhà tâm lý học từng đoạt giải Nobel Daniel Kahneman đã gợi ý rằng vì các nghiên cứu được công bố thường quá mơ hồ trong việc mô tả các phương pháp được sử dụng, nên sao chép nên liên quan đến các tác giả của các nghiên cứu ban đầu để phản ánh cẩn thận hơn các phương pháp và quy trình được sử dụng trong nghiên cứu ban đầu. Trên thực tế, một cuộc điều tra đã phát hiện ra rằng khi các nhà nghiên cứu ban đầu tham gia, tỷ lệ sao chép cao hơn nhiều.
Trong khi một số người có thể muốn xem xét kết quả của các dự án nhân rộng như vậy và cho rằng tâm lý là rác rưởi, nhiều người cho rằng những phát hiện như vậy thực sự giúp tâm lý học trở thành một ngành khoa học mạnh mẽ hơn. Suy nghĩ và hành vi của con người là một chủ đề đáng chú ý và luôn thay đổi để nghiên cứu, do đó, các biến thể sẽ được dự kiến khi quan sát các nhóm dân cư và người tham gia khác nhau.
Một số kết quả nghiên cứu có thể sai, nhưng đào sâu hơn, chỉ ra sai sót và thiết kế các thí nghiệm tốt hơn giúp củng cố lĩnh vực này.
Nghiên cứu thí điểm và xu hướng mới trong tài trợ nghiên cứu
Một nghiên cứu thí điểm, đôi khi được gọi là nghiên cứu khả thi, là một hình thức nghiên cứu khoa học nhằm dự đoán khả năng thành công.
Có nghĩa là gì trong Vitro trong nghiên cứu nghiên cứu
Tìm hiểu thêm về thuật ngữ in vitro được sử dụng trong y tế và sinh học và cách nghiên cứu in vitro đóng vai trò trong nghiên cứu STD.
Hướng dẫn nghiên cứu phương pháp nghiên cứu tâm lý học
Xem lại những gì bạn cần biết để đạt điểm cao trong các bài tiểu luận tâm lý, câu đố và bài kiểm tra bằng cách tìm hiểu về phương pháp nghiên cứu tâm lý học.