Phương pháp giảng dạy HighScope cho người học tích cực

Nếu trẻ mẫu giáo của bạn là một người tự bắt đầu, người mà bạn nghĩ sẽ thích tham gia vào các bước khác nhau của kế hoạch học tập, thì phương pháp HighScope có thể là điều bạn muốn xem xét khi bạn chọn trường mầm non.

Phương pháp HighScope trong lớp học

Học tập tích cực, hoàn thành với kinh nghiệm thực tiễn là động lực của phương pháp HighScope. Học sinh được khuyến khích chọn những tài liệu nào họ muốn sử dụng và giáo viên sẵn sàng hỗ trợ và hướng dẫn. Ví dụ, nếu một đứa trẻ đang thể hiện sự quan tâm đến hệ mặt trời, giáo viên HighScope có thể khuyến khích trẻ xây dựng mô hình các hành tinh. Thông qua một phiên bản của giàn giáo, trẻ em được giáo viên của mình khuyến khích thực hiện bước tiếp theo trong học tập.

"Khi HighScope nói rằng người lớn hỗ trợ và mở rộng việc học của trẻ em, điều đó có nghĩa là người lớn trước tiên xác nhận hoặc hỗ trợ, những gì trẻ em đã biết, và sau đó, khi thời điểm thích hợp, hãy nhẹ nhàng khuyến khích chúng mở rộng suy nghĩ lên cấp độ tiếp theo", theo cho nhóm trong một tuyên bố.

Chương trình có một cách tiếp cận "học tập có chủ ý" đối với giáo dục khiến giáo viên và trẻ em trở thành đối tác tích cực. Một thói quen hàng ngày được thiết kế để giúp trẻ hiểu những gì xảy ra tiếp theo và thường bao gồm thời gian bên ngoài, công việc máy tính và thời gian tương tác nhóm.

Lớp học HighScope rất bận rộn, với các sinh viên thường làm việc với những thứ khác nhau trong môi trường kiểu trung tâm.Trong khi có rất nhiều công việc độc lập, việc đến với nhau như một nhóm rất được khuyến khích. Yêu cầu học sinh chia sẻ những gì họ đã học được với các đồng nghiệp của mình là một phần quan trọng của phương pháp HighScope, vì nó khuyến khích việc học tập và suy nghĩ độc lập trong suốt lớp học.

Giáo trình HighScope

Chương trình giảng dạy có tám trọng tâm chính:

1. Phương pháp tiếp cận để học tập
2. Phát triển tình cảm và xã hội
3. Phát triển thể chất và sức khỏe
4. Ngôn ngữ, Văn học và Giao tiếp
5. toán học
6. Nghệ thuật sáng tạo
7. Khoa học và Công nghệ
8. Khoa học Xã hội.

Những khu vực này sau đó được chia thành 58 "chỉ số phát triển chính" (trước đây gọi là "trải nghiệm chính") bao gồm ca hát và nhập vai. Độ dài của ngày học thay đổi theo chương trình và có thể là bán thời gian hoặc cả ngày.

Để đánh giá sự phát triển của trẻ, HighScope sử dụng COR mầm non (Hồ sơ quan sát trẻ em) cũng như Đánh giá chất lượng chương trình mầm non (PQA) của chính chúng.

Quỹ nghiên cứu giáo dục HighScope là một tổ chức phi lợi nhuận độc lập, "thúc đẩy sự phát triển của trẻ em và thanh thiếu niên trên toàn thế giới và hỗ trợ các nhà giáo dục và phụ huynh khi họ giúp trẻ học tập." Trụ sở chính của họ ở Ypsilanti, Michigan.

Nhiệm vụ của HighScope

Bên cạnh việc phát triển các chương trình giảng dạy cho những người học sớm, nền tảng này còn có một loạt các nhiệm vụ, bao gồm:

• Cung cấp phát triển và đào tạo chuyên nghiệp cho các nhà giáo dục, quản trị viên, người chăm sóc và các chuyên gia mầm non khác
• Tiến hành các nghiên cứu khám phá tất cả các khía cạnh của giáo dục mầm non
• Xuất bản và sản xuất sách, DVD và các tài liệu giáo dục khác hỗ trợ phương pháp giảng dạy và học tập HighScope

Phương pháp HighScope được thành lập vào năm 1970 như một phần của Dự án Trường Mầm non Perry, một dự án được tạo ra để cung cấp giáo dục mầm non cho trẻ nhỏ từ các gia đình nghèo ở Ypsilanti, Michigan. Là một phần của dự án, những đứa trẻ được ghi danh vào chương trình đã tham gia vào một nghiên cứu để tìm hiểu xem trường mầm non ảnh hưởng đến học tập của chúng như thế nào. Nghiên cứu này là một sự thúc đẩy cho chương trình, phát hiện ra rằng những đứa trẻ đăng ký vào một chương trình sử dụng phương pháp HighScope là:

• Nhiều khả năng đã tốt nghiệp trung học
• Tội phạm ít hơn
• Có nhiều khả năng được tuyển dụng
• Kiếm được nhiều hơn những người không đi học mầm non hoặc không tham gia chương trình HighScope

Trang này có hữu ích không? Cảm ơn phản hồi của bạn! Mối quan tâm của bạn là gì?