5 cách giáo viên có thể giúp học sinh bị cô lập về mặt xã hội
Mục lục:
- Điều tra vấn đề
- Giải quyết mọi vấn đề bắt nạt
- Huấn luyện sinh viên
- Sắp xếp các cơ hội xã hội
- Tổ chức một câu lạc bộ ăn trưa
- Lời của DipHealth
There are No Forests on Earth ??? Really? Full UNBELIEVABLE Documentary -Multi Language (Tháng mười một 2024)
Mỗi học sinh cần phải cảm thấy kết nối các đồng nghiệp của mình. Hầu hết thời gian, các kết nối này được xây dựng tại trường. Nhưng đối với những người đấu tranh để phát triển tình bạn hoặc những người thường xuyên thấy mình ở rìa của mọi vòng tròn xã hội, trường học có thể là một nguồn đau đớn đáng kể. Hàng ngày họ được nhắc nhở về cuộc đấu tranh của họ. Chẳng hạn, họ có thể gặp khó khăn trong việc tìm kiếm đối tác trong lớp hoặc họ là người được chọn cuối cùng cho các dự án nhóm. Họ cũng có thể cảm thấy cô đơn trong bữa trưa, bị bỏ rơi vào giờ ra chơi và cô đơn trên đường đi bộ từ trường về nhà.
Sự thiếu kết nối xã hội này cũng khiến những sinh viên này có nguy cơ bị bắt nạt. Những kẻ bắt nạt có xu hướng nhắm vào những đứa trẻ bị cô lập về mặt xã hội. Thậm chí chỉ cần một tình bạn lành mạnh có thể đi một chặng đường dài trong việc ngăn chặn bắt nạt. Do đó, điều ngày càng quan trọng là giáo viên và quản trị viên phải làm những gì có thể để giúp các sinh viên bị cô lập xã hội kết nối với những người khác. Nếu bạn nhận ra rằng một sinh viên đang bị cô lập về mặt xã hội, đây là năm ý tưởng về những gì bạn có thể làm để giúp đỡ.
Điều tra vấn đề
Trước khi bạn có thể giúp đỡ một sinh viên bị cô lập, bạn cần tìm hiểu lý do tại sao sinh viên gặp khó khăn trong xã hội. Bắt đầu bằng cách quan sát học sinh trong các môi trường khác nhau như vào bữa trưa, trong giờ ra chơi và trong lớp. Nói chuyện một cách kín đáo với các giáo viên cũ và các sinh viên đáng tin cậy để xem những gì họ nghĩ là những vấn đề đằng sau sự cô lập xã hội. Bạn có thể biết rằng những khó khăn của học sinh có liên quan đến sự hách dịch, hành vi của cô gái, sự nhút nhát, vấn đề cuộc sống gia đình hoặc vệ sinh. Hoặc, anh ta có thể bị cô lập đơn giản vì anh ta khác biệt. Bạn cũng có thể thấy rằng học sinh là nạn nhân của bắt nạt, tin đồn và tin đồn hoặc thậm chí đe doạ trực tuyến và các sinh viên khác đang tránh học sinh do áp lực ngang hàng.
Giải quyết mọi vấn đề bắt nạt
Nếu bạn phát hiện ra rằng sự cô lập xã hội có liên quan đến bắt nạt và không thiếu các kỹ năng xã hội, hãy chắc chắn rằng bạn giải quyết vấn đề bắt nạt ngay lập tức. Nếu học sinh là nạn nhân của tin đồn và tin đồn hoặc bị người khác tẩy chay, hãy giải quyết những hành vi này khi bạn thấy chúng xảy ra. Bạn cũng có thể đưa ra những ý tưởng của sinh viên về việc đối phó với những kiểu bắt nạt này. Và bạn thậm chí có thể lên kế hoạch cho một bài học khuyến khích sự đồng cảm, tôn trọng và những đặc điểm tích cực khác.
Huấn luyện sinh viên
Bắt đầu bằng cách giúp học sinh cô lập cải thiện các kỹ năng xã hội của mình. Đưa ra hướng dẫn về các tình huống xã hội mà anh ta có thể gặp phải và cung cấp gợi ý về cách xử lý các tình huống đó. Bài tập này có thể đơn giản như khuyến khích học sinh giao tiếp bằng mắt với người khác và thân thiện. Mục tiêu là khiến anh ấy nỗ lực xây dựng tình bạn và mối quan hệ với người khác.
Sắp xếp các cơ hội xã hội
Một lựa chọn là khuyến khích sinh viên tham gia vào các hoạt động tạo cơ hội cho anh ta giao tiếp với người khác. Các hoạt động bạn đề xuất sẽ phụ thuộc vào các lĩnh vực yêu thích hoặc tài năng của học sinh. Nhưng những hoạt động này có thể bao gồm tất cả mọi thứ, từ kỷ yếu và câu lạc bộ cờ vua đến kịch và thể thao. Ngay cả các hoạt động liên quan đến dịch vụ cộng đồng cũng là cơ hội tốt để sinh viên giao tiếp. Một lựa chọn khác là phát triển một dự án nhóm mà sinh viên làm việc bên ngoài lớp học. Đặt sinh viên bị cô lập về mặt xã hội với một vài sinh viên trưởng thành, đồng cảm, những người chắc chắn sẽ đưa anh ta vào dự án. Sau đó, kiểm tra tiến trình của nhóm và chắc chắn mọi thứ đang diễn ra suôn sẻ. Bạn cũng có thể tận dụng cơ hội để giúp những sinh viên này nhận ra điểm mạnh và tài năng của anh ấy.
Tổ chức một câu lạc bộ ăn trưa
Sử dụng khái niệm câu lạc bộ ăn trưa như một cơ hội để thưởng cho học sinh vì sự đồng cảm, từ bi, tôn trọng, tử tế với người khác hoặc hữu ích.Phần thưởng là các sinh viên được nghỉ ngơi từ thức ăn trong quán ăn để ăn trong lớp học của bạn. Nếu bạn có thể, cung cấp bánh pizza hoặc thực phẩm yêu thích khác. Hoặc, có những đứa trẻ mỗi người đóng góp một vài đô la cho bữa trưa đặc biệt. Một lựa chọn khác là để họ mang bữa trưa đến trường đến lớp của bạn và phần thưởng là họ có thể nghe nhạc, thư giãn và thưởng thức kem sau đó. Dù bạn chọn phương pháp nào để thưởng cho câu lạc bộ ăn trưa của mình, hãy chắc chắn rằng học sinh bị cô lập về mặt xã hội của bạn được bao gồm. Bữa trưa đặc biệt này sẽ cho anh ta một cơ hội để kết nối với những sinh viên rất có thể sẽ tiếp nhận anh ta.
Lời của DipHealth
Nhìn chung, khi hình thành các kết nối ở trường, giáo viên đóng một vai trò quan trọng trong việc giúp các học sinh gặp khó khăn hơn trong xã hội khám phá nơi chúng phù hợp. Họ cũng có thể truyền đạt rằng những học sinh này mang lại giá trị cho cộng đồng nhà trường và họ cũng giống như người tiếp theo Bằng cách thu hút học sinh và giúp họ kết nối, giáo viên đang giúp học sinh tận dụng tối đa trải nghiệm ở trường trung học.
Câu hỏi và trả lời về sinh học và sinh học
Bệnh nhân IBD có câu hỏi về sinh học và sinh học. Không có nhiều dữ liệu để tiếp tục, nhưng các chuyên gia nghĩ rằng họ có một số câu trả lời sơ bộ.
ESL có thể giúp học sinh học tiếng Anh như thế nào?
Trẻ em trong một chương trình ESL ở trường đang học cách nói tiếng Anh để có thể tìm thấy thành công trong lớp học. Tìm hiểu thêm về sinh viên ESL.
Sinh viên đại học có khuyết tật học tập có thể thành công
Sinh viên đại học bị khuyết tật học tập có thể chống lại những thách thức độc đáo mà họ gặp phải với danh sách các mẹo này để giúp họ thành công ở trường đại học.