Làm thế nào để khuyến khích trẻ tập đi để xác định các bộ phận cơ thể của chúng

Trẻ mới biết đi đạt được một cột mốc quan trọng khi chúng học cách đặt tên và nhận ra các bộ phận cơ thể của chúng. Kỹ năng này rất có ý nghĩa vì cha mẹ và những người chăm sóc khác dành một phần tốt trong ngày để xử lý trẻ mới biết đi. Họ buộc giày cho trẻ mới biết đi, lau mũi, nắm tay và hôn lên đầu gối.

Bởi vì cha mẹ dành quá nhiều thời gian chăm sóc trẻ mới biết đi và cơ thể của họ, không có gì lạ khi đến lúc trẻ mới biết đi thông thường đến 1 hoặc 2 tuổi, chúng có thể xác định được một vài bộ phận cơ thể. Và đến khi chúng được 2 hoặc 3 tuổi, trẻ nhỏ sẽ có thể xác định được nhiều bộ phận cơ thể.

Làm thế nào trẻ mới biết đi Xác định các bộ phận cơ thể

Nó có ý nghĩa gì đối với trẻ mới biết đi, đặc biệt là những người không lời, để xác định bộ phận cơ thể? Đối với trẻ mới biết đi, những người không thể sử dụng nhiều từ, việc xác định phương tiện chỉ đơn giản là chỉ vào phần cơ thể bên phải khi được hỏi, ví dụ: "Bàn tay của bạn ở đâu?" Cử chỉ trong tay là tất cả những gì cha mẹ cần nhìn thấy để nhận ra rằng một đứa trẻ đã phát triển kỹ năng này.

Khi trẻ mới biết đi bắt đầu sử dụng nhiều từ hơn, chúng sẽ bắt đầu xác định các bộ phận cơ thể bằng cách đặt tên cho chúng khi được hỏi, "Phần này của cơ thể được gọi là gì?" Khi chúng trở nên bằng lời nói hơn, một số trẻ mới biết đi thậm chí có thể đặt câu hỏi về tên của các bộ phận cơ thể cụ thể, chẳng hạn như phân biệt ngón tay hồng với ngón trỏ.

Làm thế nào cha mẹ có thể khuyến khích phát triển kỹ năng này

Cha mẹ và người chăm sóc trẻ mới biết đi có thể thực hiện một số bước để giúp trẻ nhỏ nhận ra các bộ phận cơ thể của chúng. Họ có thể đặt tên cho các bộ phận cơ thể khi họ đi qua ngày. Khi cha mẹ lau mũi cho trẻ mới biết đi, họ có thể đề cập đến tên của bộ phận cơ thể nằm ở giữa khuôn mặt. Khi cha mẹ yêu cầu một bàn tay của trẻ trước khi băng qua đường, họ có thể do dự một lát và đợi đứa trẻ mở rộng cánh tay của mình và đưa nó cho bạn.

Cha mẹ cũng có thể sử dụng thời gian tắm để đặt tên cho từng bộ phận cơ thể vì nó được rửa hoặc đọc sách trên bảng phù hợp với lứa tuổi về các bộ phận cơ thể. Các tiêu đề được đề xuất bao gồm "Cuốn sách ban đầu của tôi" của DK Publishing và "Head, Shoulders, Knees and Toes" của Annie Kubler.

Cha mẹ cũng có thể chơi các trò chơi liên quan đến các bộ phận cơ thể. Họ có thể phát minh ra các trò chơi mới hoặc điều chỉnh các trò chơi hiện có như "The Hokey Pokey" hoặc peek-a-boo. Thay vì hướng trẻ em đặt chân trái hoặc chân phải vào, chúng có thể nói: "Đặt chân vào." Trong khi chơi peek-a-boo với trẻ em, cha mẹ có thể hỏi: "Chân em trốn ở đâu?"

Hãy chắc chắn rằng trẻ mới biết đi có quyền truy cập vào gương, tốt nhất là một chiếc có chiều dài đầy đủ để bé có thể nhìn và khám phá cơ thể của mình. Cha mẹ cũng có thể tạo một ảnh ghép của các bộ phận cơ thể bằng cách cắt hình ảnh ra khỏi tạp chí và để trẻ dán chúng lên giấy. Nói về từng mảnh khi đứa trẻ làm việc.