Trường dành cho trẻ em mắc hội chứng Dandy-Walker

Giáo viên có thể là đồng minh tuyệt vời trong việc giữ cho con bạn mắc Hội chứng Dandy-Walker an toàn và thành công ở trường, nhưng bạn sẽ cần đảm bảo rằng chúng có tất cả kiến ​​thức cần thiết để giúp đỡ. Tôi đã hỏi Terri Eldridge của Liên minh Dandy-Walker những gì giáo viên cần biết về trẻ em với Dandy-Walker, và cô ấy đã trả lời đúng câu hỏi của phụ huynh, khảo sát chúng về các vấn đề ở trường của con em họ và hỏi những điều cụ thể mà chúng muốn nói với giáo viên. Danh sách dưới đây dựa trên câu trả lời của họ; chọn những gợi ý phù hợp với con bạn, thêm một số bản in được liên kết bên dưới và tạo một gói thông tin để đưa các nhà giáo dục đến với tốc độ.

1. Con tôi có vấn đề phối hợp với cả kỹ năng vận động tinh và thô có thể ảnh hưởng đến việc học và khả năng vận động.

2. Sự lặp lại thường là chìa khóa trong việc giúp con tôi học hỏi, vì nó tạo ra những con đường mới trong não để bù đắp cho những cái bị hư hỏng. Kiên nhẫn và lặp lại là bắt buộc. Con tôi có thể biết một cái gì đó một tuần và không biết nó tiếp theo. Mọi thứ có thể cần phải được dạy lại trước khi chúng thực sự gắn bó, nhưng trong hầu hết các trường hợp, con tôi cuối cùng sẽ giữ lại thông tin.

3. Con tôi có thể mệt mỏi dễ dàng hơn các sinh viên khác. Xin hãy nhạy cảm với điều này và hiểu rằng đó không phải là một mẹo để thoát khỏi công việc.

4. Con tôi có vấn đề về cảm giác và cần một môi trường ổn định để tránh bị khủng hoảng. Đôi khi não của cô ấy có thể không xử lý đầu vào cảm giác - những thứ như tiếng ồn, chạm hoặc đầu vào thị giác - một cách chính xác. Hoặc ngược lại, cô ấy có thể tìm kiếm đầu vào cảm giác để ở trung tâm. Xin hiểu rằng đây là một vấn đề liên quan đến khuyết tật của cô ấy, và không phải là vấn đề hành vi.

5. Việc xử lý thông tin có thể bị trì hoãn cho con tôi. Có thể anh ta mất một hoặc hai phút để hiểu một câu hỏi và trả lời. Xin hãy kiên nhẫn; Đây không phải là thách thức, nó chỉ cần thêm một chút thời gian để hiểu toàn diện.

6. Những thay đổi trong thói quen có thể gây rối cho con tôi. Hãy cố gắng thông báo trước cho chúng tôi về những thay đổi nếu bạn có thể để chúng tôi có thể chuẩn bị cho cô ấy.

7. Con tôi có thể gặp khó khăn trong việc tương tác xã hội do những thách thức với việc diễn giải thông tin một cách chính xác. Hãy giúp làm cho liên lạc ngang hàng dễ dàng hơn khi bạn có thể.

8. Nhận thức thị giác và tầm nhìn nói chung có thể là một vấn đề đối với con tôi. Xin vui lòng cho chúng tôi biết nếu điều này gây khó khăn trong lớp học.

9. Con tôi bị não úng thủy và một shunt. Điều bắt buộc là bạn phải biết các dấu hiệu tăng áp lực liên sọ, bao gồm lờ đờ, đau đầu và nôn mửa. Chúng có vẻ không hơn gì một "lỗi", nhưng thực tế nó là một tình huống sinh tử và các triệu chứng không nên xem nhẹ.

10. Con tôi có thể bị co giật khi ở trong lớp học của bạn. Hãy liên lạc với y tá của trường để xem xét các thủ tục đối phó với họ.

11. Không sao để bạn cùng lớp của con tôi biết về tình trạng của mình miễn là nó được thực hiện theo cách thích hợp. Tôi rất vui khi được giúp chuẩn bị một chương trình.

12. Con tôi có một tình trạng sức khỏe nghiêm trọng, nhưng cô ấy vẫn là một đứa trẻ với những sở thích và hy vọng và ước mơ thông thường. Xin hãy giúp chúng tôi giữ cuộc sống của cô ấy bình thường nhất có thể.

13. Vui lòng giữ các đường dây liên lạc mở giữa nhà của chúng tôi và trường học. Con tôi cần tất cả những người lớn trong cuộc đời làm việc cùng nhau.

Bản in để chia sẻ với giáo viên

Các vấn đề trường học cho trẻ em mắc hội chứng Dandy-WalkerNguồn: Liên minh Dandy-Walker

Tờ thông tin: Hội chứng Dandy-Walker (pdf)Nguồn: Dịch vụ Colorado cho trẻ em khuyết tật

Hướng dẫn của giáo viên về não úng thủy (pdf)Nguồn: Hiệp hội não úng thủy

Chuẩn bị trường học cho con của bạn với một người mất trí kinh hoàngNguồn: Nhu cầu đặc biệt của cha mẹ

Làm thế nào để sử dụng vật liệu này

Thêm thông tin giáo viên