Dịch vụ phụ trợ cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt

Nói một cách đơn giản, các dịch vụ phụ trợ là các dịch vụ hỗ trợ được cung cấp cho trẻ em khuyết tật để giúp chúng đạt được các mục tiêu của chương trình giáo dục cá nhân (IEP). Các dịch vụ phụ trợ bao gồm các dịch vụ như lời nói, liệu pháp nghề nghiệp và vật lý trị liệu, còn được gọi là các dịch vụ liên quan hoặc hỗ trợ và dịch vụ bổ sung.

Ví dụ

Trị liệu ngôn ngữ là một trong những dịch vụ phụ trợ phổ biến nhất được cung cấp cho trẻ em trong các chương trình giáo dục đặc biệt tại các khu học chánh trong cả nước. Thông thường, trẻ em nhận được nhiều dịch vụ như vậy khi còn nhỏ. Ví dụ, họ sẽ nhận được phần lớn các dịch vụ như vậy ở các lớp K-2, ít hơn ở các lớp 3-4 và ít hơn đáng kể ở các lớp 5-12.

Khi trẻ em đang học lớp một tiểu học, việc chúng nhận được ít nhất 60 phút trị liệu ngôn ngữ mỗi tuần là không phổ biến. Trị liệu có thể được cung cấp gia tăng trong suốt cả tuần, với một trẻ riêng lẻ hoặc với một nhóm nhỏ trẻ bị rối loạn liên quan đến ngôn ngữ.

Ngay cả trẻ em không cần lời nói hoặc vật lý trị liệu thích ứng cũng cần các dịch vụ phụ trợ. Trẻ em bị rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD), ví dụ, cũng nhận được các dịch vụ bổ sung. Những dịch vụ này bao gồm dạy kèm hoặc các lớp học rút ra. Điều này là do các sinh viên mắc ADHD gặp khó khăn trong việc tập trung trong các nhóm lớn sinh viên, nơi họ phải đối mặt với một số phiền nhiễu. Các dịch vụ phụ trợ cho học sinh mắc ADHD cũng bao gồm các chương trình sau giờ học và phòng ở đặc biệt cho học sinh khi chúng ở trong lớp.

Các khu học chánh cung cấp một lượng lớn hơn các dịch vụ phụ trợ khi trẻ còn nhỏ vì chúng nhận ra tầm quan trọng của việc phát hiện sớm các vấn đề học tập, chẳng hạn như rối loạn ngôn ngữ. Bằng cách làm việc với đứa trẻ khi nó còn rất nhỏ, nhân viên nhà trường phần lớn có thể giúp đứa trẻ vượt qua chứng rối loạn. Khi đứa trẻ ngày càng nắm vững các vấn đề ngôn ngữ mà mình gặp phải, nó sẽ cần ngày càng ít các dịch vụ phụ trợ.

Theo đó, nếu cha mẹ nhận thấy rằng con của họ dường như có vấn đề về học tập, thì bắt buộc họ phải giúp đỡ trẻ ngay lập tức. Làm như vậy mang lại cho trẻ cơ hội tốt nhất để thành công và khắc phục vấn đề khi chúng vẫn còn trẻ.

Dịch vụ phụ trợ có sẵn cho tất cả trẻ em

Ngay cả những phụ huynh đang cho con học tại nhà hoặc gửi chúng đến các trường tư thục cũng được hưởng các dịch vụ phụ trợ theo quy định của khu học chánh nếu họ xác định rằng trẻ bị khuyết tật học tập hoặc rối loạn khác cần can thiệp để chúng hoạt động tối ưu ở trường. Tuy nhiên, các dịch vụ mà trẻ cần phải được nêu ra trong bản IEP của mình và học sinh có thể truy cập vào các trường tư nếu các trường đó không có sẵn các dịch vụ này.

Tên khác

Cụm từ dịch vụ phụ trợ đôi khi được sử dụng để có nghĩa tương tự như các dịch vụ liên quan hoặc hỗ trợ và dịch vụ bổ sung. Những dịch vụ mà một đứa trẻ có nhu cầu đặc biệt sẽ nhận được sẽ được nêu trong IEP.

Đánh giá của trẻ, kiểm tra và quan sát của bác sĩ từ giáo viên và phụ huynh có thể xác định chung các dịch vụ phụ trợ nào là phù hợp.