Đặc điểm tính khí trẻ em thường gặp
Mục lục:
Coi Thường Bạn Gái Mất Trinh Và Cái Kết Cho Anh Giám Đốc Sở Khanh | Mì Gõ | Phim Hay Ý Nghĩa 2019 (Tháng mười một 2024)
Làm thế nào là con bạn có khả năng phản ứng với mọi thứ hoặc tiếp cận tình huống? Là anh ta có nhiều khả năng thận trọng và nhút nhát hoặc táo bạo và không sợ hãi? Anh ấy không thích những tình huống ồn ào và kích thích, như bữa tiệc sinh nhật của một đứa trẻ hay anh ấy là người thích lao vào hành động?
Tính khí được định nghĩa là các thành phần của tính cách của chúng ta, chẳng hạn như hướng ngoại hoặc nhút nhát, mà chúng ta được sinh ra. Mỗi đứa trẻ được sinh ra với cách riêng để phản ứng hoặc xử lý thế giới xung quanh là bẩm sinh, thay vì học hoặc điều gì đó mà nó chọn. Và ngược lại, tính khí của một đứa trẻ ảnh hưởng đến cách anh ấy trải qua các tình huống (ví dụ, một đứa trẻ nhút nhát và không thích ồn ào, phấn khích và những tình huống mới sẽ có trải nghiệm rất khác nhau trong bữa tiệc sinh nhật của trẻ so với một đứa trẻ nhảy ngay vào chơi trò chơi và tham gia với những đứa trẻ khác).
Đặc điểm tính khí trẻ em thường gặp
Dưới đây là 9 đặc điểm tính khí trẻ em điển hình được xác định bởi các bác sĩ Alexander Thomas, Stella Chess và Herbert G. Birch.
Mức độ hoạt động: Mức độ hoạt động thể chất của một đứa trẻ - di chuyển, chạy, nhảy, v.v. - so với thời gian không hoạt động khi bé ngồi yên làm một hoạt động.
- Mức độ hoạt động cao: Trẻ em có mức độ hoạt động cao có xu hướng vặn vẹo và bồn chồn và không thích ngồi yên.
- Mức độ hoạt động thấp: Trẻ em có mức độ hoạt động thấp thích các hoạt động yên tĩnh, bình tĩnh.
Nhịp điệu:Sự đều đặn của các hoạt động như ăn, ngủ và thức.
- Nhịp điệu cao: Trẻ em thể hiện các kiểu ăn, ngủ thường xuyên và có thể dự đoán được.
- Nhịp điệu thấp: Trẻ biểu hiện ăn uống không đều đặn, kiểu ngủ.
Phân tâm:Mức độ kích thích bên ngoài (âm thanh, tầm nhìn, v.v.) có thể ảnh hưởng đến sự tập trung và hành vi của trẻ.
- Phân tâm cao: Trẻ em dễ bị phân tâm bởi tiếng động và những thứ chúng nhìn thấy; gặp khó khăn trong việc tập trung; rất mất tập trung bởi bất kỳ sự khó chịu nhỏ như đói.
- Phân tâm thấp: Trẻ em có thể tập trung vào một hoạt động mà không dễ bị phân tâm; không bị làm phiền bởi những khó chịu nhỏ.
Tiếp cận / rút tiền:Phản ứng với một người hoặc đối tượng mới như đồ chơi mới, thực phẩm mới, v.v.
- Khả năng tiếp cận cao: Những đứa trẻ này nhiệt tình chào đón và tiếp cận những tình huống và con người mới.
- Khả năng tiếp cận thấp: Những đứa trẻ này không thích những người, địa điểm và những thứ mới và lạ.
Khả năng thích ứng:Làm thế nào một đứa trẻ phản ứng với những thay đổi trong môi trường của mình.
- Khả năng thích ứng cao: Trẻ em xử lý chuyển tiếp tốt và nhanh chóng thích nghi với những thay đổi trong tình huống.
- Khả năng thích ứng thấp: Trẻ em cần nhiều thời gian hơn để xử lý các chuyển đổi và có thể khóc và bám lấy mẹ, bố hoặc người chăm sóc khi gặp tình huống mới.
Khoảng chú ý và kiên trì:Số lượng thời gian một đứa trẻ dành cho một hoạt động và mức độ mất tập trung ảnh hưởng đến sự chú ý của nó đối với hoạt động đó.
- Khoảng chú ý cao và sự kiên trì: Những đứa trẻ này không dễ nản lòng hay nản chí ngay cả khi có chướng ngại vật; họ tiếp tục cố gắng.
- Khoảng chú ý thấp và sự kiên trì: Những đứa trẻ này bỏ cuộc khi gặp phải rào cản và dễ dàng nản chí.
Cường độ phản ứng:Lượng năng lượng mà một đứa trẻ dành cho cả phản ứng tích cực và tiêu cực.
- Cường độ phản ứng cao: Trẻ em có phản ứng cường độ cao có xu hướng có phản ứng rất mạnh - cả tích cực và tiêu cực - đối với sự vật.
- Cường độ phản ứng thấp: Trẻ em có phản ứng cường độ thấp có xu hướng tắt tiếng, ít phản ứng cảm xúc.
Ngưỡng phản hồi:Bao nhiêu kích thích là cần thiết để một đứa trẻ đáp ứng; sự nhạy cảm của trẻ đối với các kích thích như âm thanh, ánh sáng và kết cấu.
- Ngưỡng đáp ứng cao: Những đứa trẻ này có xu hướng rất nhạy cảm với âm thanh, mùi vị, mùi, xúc giác, vân vân; chúng có xu hướng kén ăn và có thể là kiểu những đứa trẻ không chịu mặc bất cứ thứ gì chúng cho là cảm thấy "khó chịu", mặc dù hầu hết mọi người sẽ không cảm thấy vải bị trầy xước.
- Ngưỡng phản ứng thấp: Những đứa trẻ này không nhạy cảm với những thay đổi về kết cấu, điểm tham quan và mùi, và sẽ sẵn sàng thử các loại thực phẩm mới; chúng không nhạy cảm với môi trường xung quanh mới và có thể ngủ dễ dàng ở bất cứ đâu.
Khí sắc:Mức độ thân thiện, tốt đẹp và cư xử vui vẻ so với hành vi không thân thiện, tiêu cực, khó chịu.
- Tâm trạng tích cực: Những đứa trẻ có tâm trạng tích cực thường có xu hướng vui vẻ, dễ chịu và thân thiện.
- Tâm trạng tiêu cực: Những đứa trẻ có tâm trạng hướng đến tiêu cực có xu hướng cáu kỉnh, không thân thiện và dễ khóc hơn.
Làm thế nào cha mẹ có thể làm việc với đặc điểm tính khí trẻ em
Để hỗ trợ tốt nhất, con bạn và làm việc với tính khí của mình, hãy thử những điều sau đây.
- Donv cố gắng ép con bạn trở thành một thứ không phải là nó. Nếu con bạn bám vào chân bạn khi bắt đầu đi học hoặc trong bữa tiệc sinh nhật của bạn cùng lớp, thì Don cố gắng đẩy bé trở nên giống như những đứa trẻ khác đang vẫy tay tạm biệt cha mẹ. Nó có thể sẽ không hoạt động, bạn có thể cảm thấy thất vọng, và con bạn sẽ cảm thấy có lỗi.
- Khuyến khích giáo dục và khuyến khích một lần nữa. Đừng từ bỏ việc cố gắng để con bạn thử một thứ gì đó trái với bản chất của nó nếu bạn cảm thấy nó sẽ tốt cho bé (chẳng hạn như thử thức ăn mới hoặc tham gia cùng trẻ em trong một bữa tiệc).
- Don lồng tham gia so sánh. Cố gắng đừng nói với con bạn những điều như, anh trai của bạn không làm điều đó, hay hay bạn của bạn là người như thế này. Trẻ em là những cá nhân, có tính khí và sở thích và phản ứng khác nhau. Công việc của chúng tôi là làm cha mẹ cho đứa trẻ, không làm cho tất cả trẻ em giống nhau.
- Đặt trên spin tích cực. Trong cuộc sống, nó tạo ra sự khác biệt lớn như vậy khi chúng ta tiếp cận mọi thứ. Giống như cách con bạn tiếp cận và phản ứng với các tình huống tạo ra sự khác biệt trong cách bé trải nghiệm điều gì đó, cách bạn nhìn thấy con bạn có thể ảnh hưởng đến phản ứng của bạn. Nếu bạn có một đứa trẻ có xu hướng tan vỡ nếu mọi thứ không theo cách cô ấy muốn, hãy làm việc với cô ấy để giúp cô ấy thể hiện cảm xúc của mình một cách bình tĩnh và tôn trọng hơn, không có nước mắt và giận dữ. Nhưng don đai khiến cô cảm thấy mình không nên thể hiện bản thân hoặc không tự tin về những gì mình muốn. Nghĩ về con bạn và mô tả con bạn với người khác như một người rất chắc chắn về những gì cô ấy muốn và thích và không ngại bày tỏ ý kiến của mình.
- Hãy suy nghĩ về cách tính cách hoặc kinh nghiệm của bạn tô màu cho phản ứng của bạn với con bạn. Nếu con bạn nhút nhát và bạn thấy mình trở nên khó chịu, hãy nghĩ về những gì có thể khiến bạn cảm thấy như vậy. Có phải bởi vì bạn là một đứa trẻ nhút nhát và bạn ghét ý tưởng của con bạn theo bước chân của bạn? Hay bạn luôn táo bạo, hướng ngoại và không sợ hãi và do đó cảm thấy thất vọng vì con bạn quá khác biệt so với khi bạn còn là một đứa trẻ? Hãy suy nghĩ về những gì đằng sau phản ứng của bạn và sau đó cố gắng nhớ rằng con bạn là một cá nhân có khí chất và đặc điểm riêng, không phải là bản sao của bạn.
- Hãy cố gắng nhớ tất cả tạm thời như thế nào. Bạn có thể lo lắng rằng con bạn sẽ luôn theo cách này (rằng nó sẽ nhảy vào mọi thứ mà không cần nhìn hay ngược lại - rằng nó sẽ không bao giờ buông chân bạn); nhưng sự thật là, những đứa trẻ, hãy phát triển và thay đổi. Với sự hỗ trợ, tình yêu, sự khích lệ và sự nhẹ nhàng của bạn (nhưng không chỉ trích), con bạn rất có thể sẽ đi nhiều hơn đến giữa đường trong nhiều điều và tìm thấy sự cân bằng khi lớn lên.
Đặc điểm nước ối và các vấn đề thường gặp
Nước ối là chất lỏng bao quanh em bé trong tử cung. Tìm hiểu về những gì bình thường và những vấn đề có thể phát sinh với nước ối.
9 đặc điểm và đặc điểm của trẻ nhỏ
Tìm hiểu xem một đứa trẻ phải bao nhiêu tuổi trước khi chúng thể hiện những đặc điểm của năng khiếu và tìm hiểu những đặc điểm đó có thể là gì.
Những đặc điểm và đặc điểm độc đáo của trẻ em có năng khiếu
Những đặc điểm và đặc điểm làm cho trẻ có năng khiếu nổi bật so với các bạn cùng lứa là gì? Tìm hiểu để phân biệt năng khiếu với danh sách kiểm tra này.