Trẻ tự kỷ và các mốc phát triển

Một cột mốc phát triển là một dấu hiệu của sự phát triển trẻ em điển hình. Trẻ em đạt được hàng chục cột mốc phát triển giữa sinh và trưởng thành. Những cột mốc ban đầu bao gồm những nụ cười xã hội, lăn qua lăn lại và ngồi dậy. Các cột mốc sau này liên quan đến việc tiếp thu các kỹ năng ngôn ngữ, xã hội, thể chất và cảm xúc và khả năng trí tuệ.

Trẻ tự kỷ có xu hướng không đạt được tất cả các mốc phát triển của chúng vào những thời điểm thích hợp. Nhưng tuyên bố đó là một sự đơn giản hóa quá lớn của thực tế bởi vì:

• Nhiều trẻ tự kỷ đạt được các mốc phát triển sớm về thời gian hoặc sớm, nhưng sau đó mất đất.
• Hầu hết trẻ tự kỷ đạt được một số mốc phát triển đúng giờ hoặc sớm, nhưng đến những trẻ khác muộn hoặc không đạt được.
• Một số trẻ tự kỷ đạt được một số mốc phát triển sớm của chúng nhưng lại đến những trẻ khác cực kỳ muộn.
• Trẻ tự kỷ có thể đạt được các kỹ năng quan trọng, nhưng thực tế không thể sử dụng các kỹ năng đó trong các tình huống thực tế.
• Nhiều trẻ tự kỷ có các kỹ năng được gọi là "splinter", có thể rất tiên tiến nhưng không hữu ích trong cuộc sống hàng ngày.
• Trẻ tự kỷ, đặc biệt là các bé gái có chức năng cao, đôi khi có thể che giấu hoặc khắc phục một số chậm phát triển.

Với rất ít sự tuyệt đối, không có gì lạ khi cả cha mẹ và các học viên đều khó có thể phát hiện ra bệnh tự kỷ, đặc biệt là ở trẻ nhỏ hoặc trẻ có chức năng rất cao. Tuy nhiên, có một vài dấu hiệu phát triển rất có thể và rõ ràng nhất khi trẻ tự kỷ.

Các mốc phát triển là gì?

CDC chia các mốc phát triển thành các nhóm: chuyển động / thể chất, nhận thức, ngôn ngữ / giao tiếp, xã hội / cảm xúc. Họ liệt kê các cấp độ thành tích cụ thể cho từng độ tuổi, bắt đầu với 1 tháng và chuyển qua tuổi thiếu niên. Mặc dù họ nói rõ rằng trẻ em có thể không đạt được bất kỳ cột mốc nào ở độ tuổi chính xác được mô tả, nhưng chúng cũng đề nghị cha mẹ chú ý để chắc chắn rằng con mình đang ở hoặc gần với mức bình thường.

Hầu hết trẻ tự kỷ được chẩn đoán ở độ tuổi tương đối trẻ thường ở độ tuổi 3. Dưới đây là danh sách đơn giản các cột mốc cho trẻ 3 tuổi từ CDC:

Xã hội và tình cảm

• Bản sao người lớn và bạn bè
• Thể hiện tình cảm với bạn bè mà không cần nhắc nhở
• Thực hiện lần lượt trong các trò chơi
• Thể hiện sự lo lắng cho người bạn đang khóc
• Hiểu được ý tưởng về việc khai thác mỏ của tôi và
• Cho thấy một loạt các cảm xúc
• Dễ dàng tách khỏi mẹ và cha
• Có thể khó chịu với những thay đổi lớn trong thói quen
• Váy và cởi quần áo

Ngôn ngữ / Giao tiếp

• Làm theo hướng dẫn với 2 hoặc 3 bước
• Có thể kể tên những điều quen thuộc nhất
• Hiểu các từ như trên mạng, trong đó
• Cho biết tên, tuổi và giới tính
• Tên một người bạn
• Nói những từ như, tôi, tôi, và, bạn, và, bạn, và một số số nhiều (ô tô, chó, mèo)
• Nói chuyện đủ tốt để người lạ hiểu hầu hết thời gian
• Thực hiện một cuộc trò chuyện bằng cách sử dụng 2 đến 3 câu

Nhận thức (học tập, suy nghĩ, giải quyết vấn đề)

• Có thể làm việc đồ chơi với các nút, đòn bẩy và các bộ phận chuyển động
• Chơi giả tạo với búp bê, động vật và con người
• Hoàn thành câu đố với 3 hoặc 4 mảnh
• Hiểu được ý nghĩa của hai
• Sao chép một vòng tròn bằng bút chì hoặc bút màu
• Lần lượt lật từng trang sách
• Xây dựng tháp gồm hơn 6 khối
• Vít và tháo nắp đậy bình hoặc xoay tay nắm cửa

Phong trào / Phát triển thể chất

• Leo núi tốt
• Chạy dễ dàng
• Bàn đạp ba bánh (xe đạp 3 bánh)
• Đi lên xuống cầu thang, mỗi bước một bước

Khi thiếu các mốc phát triển có thể gợi ý tự kỷ

Có nhiều lý do tại sao trẻ em bỏ lỡ các mốc phát triển. Trong hầu hết các trường hợp, không có nguyên nhân cụ thể cho mối quan tâm. Đó là bởi vì:

• Trẻ em khác nhau và, tự nhiên, phát triển ở các tỷ lệ khác nhau.
• Trẻ em sinh non có thể bỏ lỡ các mốc quan trọng nhưng thường bắt kịp.
• Con trai thường chậm phát triển hơn con gái, nhưng hầu như luôn bắt kịp.
• Nhiều trẻ em rất tập trung vào các cột mốc nhất định mà chúng có thể bỏ lỡ những người khác. Ví dụ, một đứa trẻ rất giỏi về thể chất có thể đạt được các mốc vật lý tiên tiến và sau đó bắt kịp các cột mốc xã hội.
• Những thách thức y tế ban đầu có thể làm chậm sự phát triển, nhưng hầu hết trẻ em đều có thể bắt kịp các bạn cùng tuổi.
• Một số thách thức có thể sửa chữa, chẳng hạn như khó khăn trong việc nghe, có thể làm chậm sự phát triển sớm nhưng ít ảnh hưởng đến sự phát triển dài hạn.

Vậy khi nào cha mẹ nên quan tâm đến chứng tự kỷ? CDC cung cấp một danh sách ngắn các vấn đề nên treo cờ đỏ.

• Can Can làm đồ chơi đơn giản (như bảng ghim, câu đố đơn giản, tay cầm quay)
• Doesn nói chuyện trong câu
• Doesn không hiểu hướng dẫn đơn giản
• Doesn không chơi giả vờ hoặc giả tạo
• Doesn muốn chơi với những đứa trẻ khác hoặc với đồ chơi
• Doesn làm cho giao tiếp bằng mắt
• Mất đi những kỹ năng anh từng có

Mặc dù những vấn đề này có thể là dấu hiệu của bệnh tự kỷ, tuy nhiên, chúng có thể không. Bệnh tự kỷ có nhiều khả năng khi trẻ có nhiều hơn một trong những vấn đề này hoặc có các vấn đề liên quan khác trong các lĩnh vực xã hội / cảm xúc hoặc giao tiếp.

Tại sao theo dõi các mốc phát triển cho bệnh tự kỷ có thể gây hiểu nhầm

Đôi khi, trẻ tự kỷ bỏ lỡ nhiều cột mốc và có sự chậm phát triển rõ ràng và rõ ràng. Tuy nhiên, thường thì các cột mốc bị bỏ lỡ có thể bị che lấp hoặc thậm chí là vô hình. Điều này là do trẻ tự kỷ không đơn giản là trì hoãn; họ học hỏi và cư xử khác với các đồng nghiệp điển hình của họ.

Ngoài ra, tự kỷ hiếm khi rõ ràng từ khi sinh ra. Nhiều trẻ tự kỷ phát triển bình thường trong một khoảng thời gian và sau đó chậm lại, phát triển một cách bình dị hoặc thực sự thoái lui. Vì những vấn đề này, có thể khó phát hiện ra bệnh tự kỷ chỉ bằng cách theo dõi các cột mốc phát triển bị bỏ lỡ.

Làm thế nào chậm trễ tự kỷ có thể được che dấu hoặc ẩn

Một số trẻ tự kỷ có sự chậm trễ nghiêm trọng về nhận thức, thách thức hành vi hoặc "stims" thể chất (rung chuyển hoặc vỗ) làm cho rõ ràng rằng có điều gì đó không ổn. Nhưng nhiều trẻ tự kỷ có một vài hoặc chậm trễ, thử thách hoặc stims nhẹ. Khi đó là trường hợp, sự chậm phát triển có thể khó phát hiện.

Dưới đây là một vài nhóm trẻ có sự chậm phát triển có thể không rõ ràng cho đến khi nhu cầu xã hội, tình cảm hoặc giao tiếp tăng lên (thường là sau lớp 1 hoặc 2):

• Cô gái:Bệnh tự kỷ nói chung khiến trẻ em im lặng, rút ​​lui khỏi xã hội và ít có khả năng giơ tay hoặc nói ra. Họ có thể xuất hiện "mơ màng" hoặc không tập trung. Những hành vi này phù hợp về mặt văn hóa cho các cô gái ở hầu hết các nơi trên thế giới. Do đó, những cô gái trẻ tự kỷ không đạt được các mốc phát triển có thể trượt dưới radar. Chúng thường được dán nhãn là "nhút nhát và yên tĩnh", và, có lẽ, không quá sáng. Có thể mất nhiều thời gian để phụ huynh và giáo viên nhận thấy các triệu chứng khác.
• Trẻ em có trí thông minh ấn tượng hoặc kỹ năng splinter.Khá nhiều trẻ em mắc chứng tự kỷ rất thông minh hoặc có những kỹ năng đáng ngạc nhiên vượt xa những năm tháng của chúng. Ví dụ, một số trẻ tự kỷ có thể giải các câu đố phức tạp, đọc ở độ tuổi rất nhỏ hoặc thể hiện các kỹ năng toán học, âm nhạc hoặc máy tính ấn tượng. Họ cũng có thể có từ vựng nâng cao trong lĩnh vực họ đặc biệt quan tâm. Khi gặp trường hợp này, phụ huynh và giáo viên có thể không nhận thấy rằng cùng một đứa trẻ có thể giải các phương trình toán học phức tạp không thể chơi tưởng tượng hoặc bắt bóng.
• Trẻ em có anh chị em đồng cảm hoặc đồng nghiệp.Trong một số gia đình và lớp học, anh chị em đồng nghiệp hoặc đồng nghiệp thực sự có thể che dấu chứng tự kỷ của một đứa trẻ khác. Những đứa trẻ tuyệt vời này tự học để hiểu bạn bè tự kỷ và nói thay cho chúng. Mặc dù điều này chắc chắn là tốt bụng và chu đáo, nhưng đây cũng là một hình thức cho phép khó có thể biết những gì trẻ tự kỷ thực sự có thể làm cho mình.
• Con cái của cha mẹ có đặc điểm tự kỷ.Không có gì lạ khi trẻ tự kỷ có cha mẹ có thể chẩn đoán mắc chứng tự kỷ chức năng cao hoặc có những đặc điểm được gọi là "bóng tối" của bệnh tự kỷ. Khi gặp trường hợp này, các bậc cha mẹ có thể thấy con cái họ đang phát triển điển hình hoặc là "con chip rời khỏi khối cũ". Những phụ huynh này có thể đặc biệt khó khăn khi thấy con mình bị dán nhãn tự kỷ, vì nhãn cũng có thể dễ dàng áp dụng cho họ.

Cha mẹ nên làm gì?

Nếu bạn nghĩ rằng con bạn bị chậm phát triển và có thể bị tự kỷ, hãy hành động. Yêu cầu bác sĩ nhi khoa sàng lọc con bạn về sự chậm trễ, đặc biệt chú trọng đến các kỹ năng xã hội, giao tiếp và cảm xúc.

Nếu trực giác của bạn không chính xác, bạn chẳng mất gì ngoài một giờ và vô số lo lắng. Thực tế, nếu con bạn bị chậm phát triển, bạn đã hành động kịp thời và có thể mong đợi nhanh chóng truy cập các tài nguyên và chương trình có thể giúp bé vượt qua mọi thử thách.

Tóm lại, bạn không có gì để mất và mọi thứ để đạt được bằng cách thực hiện hành động kịp thời!