Thành tích học tập ảnh hưởng đến sự chấp nhận ngang hàng của bạn như thế nào

Nếu bạn động não các yếu tố liên quan đến thành tích học tập của thanh thiếu niên, bạn có thể nghĩ về chất lượng trường học, thông tin giáo viên, khả năng vốn có của họ và sự tham gia của bạn vào việc học ở trường. Tuy nhiên, nếu bạn dừng lại ở đó, bạn đang xem xét một yếu tố quan trọng: liệu đồng nghiệp của họ có thích họ không.

Teen của bạn và 5 trạng thái chấp nhận ngang hàng

Bạn chứng kiến ​​tầm quan trọng của bạn bè mười hai, vì vậy bạn có ý tưởng về mối quan hệ ngang hàng quan trọng như thế nào đối với sức khỏe của con bạn. Nếu tween của bạn được yêu cầu đánh giá bản thân và các bạn cùng lớp trong một lớp học, kết quả sẽ ra sao? Đó là cách các nhà nghiên cứu nghiên cứu chấp nhận ngang hàng. Ví dụ, tween của bạn sẽ cho biết họ là bạn thân nhất với bất kỳ sinh viên nào và đánh giá mức độ họ thích hoặc không thích người đó. Sau khi đánh giá một căn phòng đầy sinh viên, các nhà nghiên cứu có thể xác định năm loại mà họ gọi là "trạng thái ngang hàng". Trường hợp thứ mười hai của bạn ở đâu?

1. Trẻ em trung bình: Được một số đồng nghiệp yêu thích, không thích những người khác, nhưng số tiền "trung bình".
2. Trẻ em phổ biến: Hiếm khi không thích đồng nghiệp. Thường được dán nhãn là "người bạn tốt nhất."
3. Trẻ em bị bỏ bê: Không thích, nhưng hiếm khi được dán nhãn là "bạn thân".
4. Trẻ em bị từ chối: Không thích bởi hầu hết các đồng nghiệp. Hiếm khi được dán nhãn là "người bạn tốt nhất."
5. Trẻ em gây tranh cãi: Thường được gắn nhãn là "bạn thân" VÀ thường không thích.

Mức độ phổ biến liên quan đến thành tích học tập như thế nào?

Hầu hết các nghiên cứu liên quan đến tình trạng ngang hàng tập trung vào kết quả xã hội cho đến khi một nghiên cứu cổ điển được thực hiện với trẻ em từ 11 đến 13 tuổi vào năm 1995, trong đó tìm thấy mối quan hệ rõ ràng giữa sự nổi tiếng và thành tích. Các nhà nghiên cứu đã phân loại tình trạng ngang hàng của mỗi học sinh và sau đó hỏi giáo viên và đồng nghiệp về những gì họ nghĩ về thành công học tập của mỗi học sinh.

Đọc những phát hiện của họ để xem tình trạng học tập của con bạn so với tình trạng ngang hàng của chúng như thế nào. Họ tìm thấy như sau:

• Các sinh viên có động lực học tập nhất là những đứa trẻ bị bỏ rơi. Họ cũng được giáo viên của họ ưa thích hơn so với trẻ em trung bình. Giáo viên xem trẻ em bị bỏ rơi có tính độc lập cao và phù hợp với hành vi trong lớp học.
• Trẻ em phổ biến tương tự như trẻ em trung bình, ngoại trừ việc các bạn cùng lứa nhận thấy chúng là học sinh giỏi hơn trẻ bình thường. Sự khác biệt duy nhất mà giáo viên nhìn thấy là sự gia tăng hành vi giúp đỡ ở trẻ em phổ biến so với trẻ bình thường.
• Những học sinh sợ điều tồi tệ nhất là những đứa trẻ bị từ chối, đặc biệt là những đứa hung dữ. Giáo viên không thích những học sinh này, và các đồng nghiệp cho rằng họ là những học sinh nghèo.
• Trẻ em gây tranh cãi được nhận xét bởi các đồng nghiệp tương tự như trẻ em trung bình. Giáo viên, tuy nhiên, nghĩ rằng trẻ em gây tranh cãi là ít độc lập và ngang bướng hơn so với trẻ em trung bình.

Điều này có ý nghĩa gì với Tween của bạn?

Chúng tôi thường nghĩ rằng khả năng nhận thức và xã hội của trẻ em là riêng biệt. Nhưng nghiên cứu cổ điển này cho thấy các kỹ năng xã hội dường như có liên quan cao đến thành tích học tập. Tuy nhiên, vẫn còn tranh cãi liệu các kỹ năng xã hội ảnh hưởng đến thành công của sinh viên hay ngược lại.Điều quan trọng cần lưu ý là con bạn không cần phải "nổi tiếng" để được coi là một học sinh mạnh mẽ - những đứa trẻ bị lãng quên thực sự được giáo viên khuyến khích và yêu thích cao, và trẻ bình thường thì rất tốt. Những đứa trẻ duy nhất học kém trong lớp là những đứa không thích nhiều bạn cùng trang lứa. Do đó, làm việc để xây dựng các kỹ năng xã hội của tween của bạn không chỉ giúp họ về mặt xã hội và cảm xúc mà còn có thể tạo ra sự khác biệt cho họ về mặt học thuật.