10 điều bạn cần biết về tự kỷ và việc làm

Trong lịch sử, rất khó khăn cho những người mắc chứng tự kỷ tìm việc làm thường xuyên, có lương. Trong khi đó vẫn là trường hợp ở một mức độ nào đó, thời gian đang thay đổi để tốt hơn. Nhiều công ty nhìn thấy những lợi ích của việc thuê người lớn bị khuyết tật. Thậm chí thú vị hơn, một số công ty và ngành công nghiệp nhất định cũng đang khám phá những lợi ích của việc làm tự kỷ.

Mặc dù chắc chắn có chỗ cho sự lạc quan, tuy nhiên, con đường dẫn đến thành công chứa đầy những cạm bẫy tiềm tàng. Để ghi được một công việc, một người trưởng thành mắc chứng tự kỷ phải nhảy qua nhiều vòng và vượt qua nhiều bài kiểm tra và đánh giá hơn hầu hết các nhân viên. Hơn nữa, các triệu chứng tự kỷ có thể trở thành vấn đề nghiêm trọng trong nhiều tình huống liên quan đến công việc.

Để tận dụng tối đa các cơ hội của bạn trong khi tránh những cạm bẫy có thể xảy ra, điều quan trọng là lập kế hoạch trước, hiểu các lựa chọn của bạn và biết nơi để tìm thêm thông tin.

1

Hầu hết người lớn tự kỷ đang thiếu việc làm

Ít hơn một nửa số người trưởng thành mắc chứng tự kỷ được tuyển dụng. Ngay cả những người có công việc thường chỉ làm việc bán thời gian, hoặc làm công việc mà họ được yêu cầu quá mức. Khá nhiều công việc như là tình nguyện viên hoặc trong các chương trình bên ngoài dòng chính. Có một số lý do cho việc này:

• Những người mắc chứng tự kỷ thường có các triệu chứng cản trở cuộc phỏng vấn thành công, quản lý các yêu cầu về thể chất tại nơi làm việc hoặc tham gia thành công với các nhóm làm việc.
• Kỳ vọng cho người lớn "khuyết tật" là thấp; ít trường học và gia đình mong muốn con cái mắc chứng tự kỷ tìm thấy sự nghiệp thỏa mãn (trừ khi chúng có những kỹ năng phi thường, điều này tương đối hiếm).
• Các chương trình được phát triển cho người lớn bị khuyết tật không được phát triển trong tâm trí tự kỷ. Trên thực tế, hầu hết được phát triển cho những người khuyết tật trí tuệ hoặc cho những người có các thách thức về thể chất như bại não hoặc mù.
• Để có được một công việc trong cộng đồng nói chung, những người mắc chứng tự kỷ phải cạnh tranh cho các vị trí, và điều đó có thể gây khó khăn cho những cá nhân có kỹ năng giao tiếp xã hội bị tổn hại.

2

Dịch vụ trường học kết thúc ở tuổi 22

Khoảnh khắc một người khuyết tật bước sang tuổi 22, anh ta không còn được bảo vệ theo IDEA (Đạo luật Giáo dục Người khuyết tật). Trường học là một quyền lợi, có nghĩa là các trường bắt buộc phải cung cấp một nền giáo dục miễn phí và phù hợp. Tuy nhiên, dịch vụ dành cho người lớn không phải là "quyền lợi". Con bạn có thể hoặc không thể đủ điều kiện nhận dịch vụ và, ngay cả khi bé đủ điều kiện, các nhà cung cấp dịch vụ có thể hoặc không được tài trợ.

Tất cả điều này nghe có vẻ tồi tệ hơn nhiều so với nó. Trong thực tế, bất kỳ ai bị khuyết tật đáng kể (và tự kỷ đủ điều kiện là khuyết tật đáng kể) sẽ đủ điều kiện nhận và nhận ít nhất một số dịch vụ dành cho người lớn. Tuy nhiên, để thực hiện điều này, bạn sẽ cần biết cách chuyển đổi hoạt động trong cộng đồng của bạn, những tùy chọn nào có sẵn trong tiểu bang của bạn và làm thế nào để con bạn đủ điều kiện nhận các dịch vụ mà bé có thể cần.

3

Các chương trình chuyển đổi sang tuổi trưởng thành cho bệnh tự kỷ đang ở giai đoạn trứng nước

Cho đến gần đây, người lớn mắc chứng tự kỷ rất hiếm. Những người trưởng thành được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ bị khuyết tật nghiêm trọng. Các trường học được thành lập để cung cấp cho sinh viên khuyết tật nghiêm trọng đào tạo kỹ năng sống và giúp đỡ các kỹ năng làm việc cơ bản, biết rằng những sinh viên đó (nếu họ may mắn) sẽ kết thúc việc làm trong các công việc bán thời gian cần ít kỹ năng.

Chỉ trong vài năm gần đây, một nhóm lớn những người mắc chứng tự kỷ đã cần một loại chương trình chuyển đổi sang tuổi trưởng thành hoàn toàn khác. Một số người trưởng thành không có khuyết tật trí tuệ, ví dụ, nhưng đang đối phó với sự lo lắng nghiêm trọng. Những người khác có thể có kỹ năng kỹ thuật tuyệt vời nhưng những thách thức cảm giác nghiêm trọng.

Các trường bắt buộc phải cung cấp các chương trình chuyển tiếp phù hợp cho học sinh tự kỷ, nhưng không phải tất cả các trường đều sẵn sàng hoặc có thể làm như vậy. Do đó, thường là phụ huynh thực hiện nghiên cứu, tìm tài nguyên và cung cấp hướng dẫn cho các trường học. Ngoài ra, một số phụ huynh chỉ cần phá vỡ các trường học hoàn toàn và sử dụng các nguồn lực và mạng lưới của riêng họ để hỗ trợ con trưởng thành của họ.

4

Dịch vụ dành cho người lớn Thay đổi theo vị trí

Mặc dù luật IDEA được ủy quyền theo liên bang, các dịch vụ dành cho người lớn cho người khuyết tật (ngoại trừ một vài chương trình như An sinh Xã hội) thì không. Hầu hết các chương trình và dịch vụ dành cho người lớn được nhà nước thanh toán và quản lý, với một số chương trình chỉ có ở cấp địa phương. Một số tiểu bang hào phóng với nguồn tài trợ của họ hơn những bang khác, một số bang có nhiều chủ lao động thân thiện với người khuyết tật hơn những người khác, v.v.

DisabilityScoop, một trang web dành riêng cho tin tức về người khuyết tật, nói rằng vào năm 2017 "Arizona đã giành được vị trí số một trong bảng xếp hạng năm thứ ba liên tiếp. Ngoài ra, trong số 10 người giỏi nhất trong danh sách năm nay là Michigan, Hawaii, Georgia, New York, South Carolina, Maine, Massachusetts, Ohio và Missouri. … Báo cáo đánh dấu Arkansas, Illinois, Texas và Mississippi - được xếp hạng cuối cùng trong năm thứ tám liên tiếp - vì liên tục xuất hiện ở hoặc gần cuối của danh sách."

5

Các cơ quan chỉ mới bắt đầu hiểu về tự kỷ

Hầu hết các cơ quan tiểu bang và liên bang mới bắt đầu hiểu ý nghĩa của việc làm việc với người lớn mắc chứng tự kỷ. Cũng như các trường học, họ đã quen với việc tìm kiếm việc làm và hỗ trợ phù hợp cho người khuyết tật trí tuệ hoặc thể chất. Tự kỷ cũng không. Trong khi các cơ quan đang cố gắng hết sức để bắt kịp nhu cầu của một nhóm người trưởng thành đang phát triển nhanh chóng với cả khả năng và thách thức lớn, họ cũng đang phải vật lộn với các vấn đề quan liêu và tài trợ. Như thường lệ, đôi khi phụ thuộc vào phụ huynh và người tự ủng hộ để cung cấp thông tin, trang web và thông tin pháp lý để giữ cho các cơ quan cập nhật.

6

Bạn có thể và nên khai thác tài nguyên thông tin và vận động

Làm thế nào để cha mẹ trở nên được giáo dục tốt về các chương trình, cơ quan, tài trợ và tài nguyên? Có một số tổ chức làm cho nó kinh doanh của họ để thông báo cho cha mẹ yêu cầu. Tất nhiên, thách thức của bạn là đặt câu hỏi đúng người, đúng thời điểm. Tùy thuộc vào vị trí của bạn, bạn có thể đọc các ấn phẩm, nói chuyện với các cố vấn, tham dự hội nghị hoặc tham gia các hội thảo trên web được trình bày bởi các tổ chức như:

• Vòng cung
• Hải cẩu phục sinh
• Tự kỷ nói
• Hội tự kỷ
• Hội chứng tự kỷ Asperger của New England

Được trang bị thông tin về những gì có sẵn, bạn có thể bắt đầu xếp những con vịt của mình thành một hàng để con bạn sẵn sàng chuyển tiếp khi nó 22 tuổi.

7

Lựa chọn việc làm tự kỷ nên tự định hướng

Một số người trưởng thành tự kỷ biết chính xác loại công việc họ muốn. Những người khác là linh hoạt, và những người khác không có ý tưởng. Nhưng cũng giống như những người khác, người lớn mắc chứng tự kỷ có cả trách nhiệm và quyền chỉ đạo cuộc sống của chính họ. Ngay cả khi một người có kỹ năng ngôn từ hạn chế, điều quan trọng là phải biết rằng công việc anh ta đang làm phù hợp với sở thích, khả năng và ý thức của mục đích.

Để giúp xác định lựa chọn nghề nghiệp tốt nhất của một cá nhân, nhân viên tư vấn trường học và nhân viên cơ quan có thể sử dụng các công cụ như kiểm tra hướng nghiệp, LifeMapping và kiểm tra năng khiếu. Tầm nhìn của sinh viên sau đó là một phần của kế hoạch chuyển tiếp, do đó, giúp lập kế hoạch đào tạo, thực tập và cơ hội nghề nghiệp dễ dàng hơn.

8

Lựa chọn công việc phụ thuộc vào khả năng và thách thức

Một trong những thực tế khó khăn nhất phải đối mặt với tư cách là cha mẹ của một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ hoặc tự biện hộ cho bản thân là khả năng không phải lúc nào cũng đủ để có được và giữ một công việc tốt. Một thanh niên mắc chứng tự kỷ có thể là một nhà toán học lỗi lạc, nhưng nếu anh ta không thể khái quát các kỹ năng của mình cho một chức năng cần thiết như kế toán hoặc thống kê thì có thể không có việc làm. Các vấn đề khác có thể là trở ngại nghiêm trọng đối với việc làm bao gồm:

• lo lắng xã hội
• những thách thức cảm giác nghiêm trọng
• tính không linh hoạt
• khó khăn trong việc xử lý những lời chỉ trích
• không sẵn sàng chia sẻ hoặc cộng tác

Thật kỳ lạ, đôi khi có thể dễ dàng tìm được một vị trí công việc cho một người không lời với một vài vấn đề về giác quan hơn là một kỹ thuật viên tài năng không thể xử lý môi trường văn phòng.

Hiểu được điểm mạnh và thách thức là rất quan trọng đối với quá trình chuyển đổi và tìm kiếm việc làm. Nếu bạn biết vấn đề nào có thể là vấn đề, bạn có thể ủng hộ việc đào tạo, thực tập và "khắc công việc" để tạo ra công việc phù hợp.

9

Có nhiều cơ hội việc làm mới hơn bao giờ hết

Nhiều tập đoàn lớn đã bắt đầu thấy giá trị của việc thuê nhân viên trên phổ tự kỷ. Công ty kế toán Ernst and Young, chẳng hạn, có một chương trình đa dạng thần kinh, tiếp cận với những người trưởng thành mắc chứng tự kỷ có kỹ năng toán học và tập trung rất nhiều người khác thiếu. Các công ty khác có chương trình tiếp cận bệnh tự kỷ cụ thể bao gồm SAP và Ford.

Ngoài ra, khá nhiều công ty nhỏ hơn đang xây dựng doanh nghiệp của họ xung quanh các thế mạnh và khả năng tự kỷ. Rising Tide là một công ty rửa xe ở Florida, đã thu hút rất nhiều sự chú ý vì sự tập trung tự kỷ của nó, nhưng nó không hề đơn độc. Thông thường, cha mẹ của người lớn tự kỷ tạo cơ hội cho con cái và sau đó mở rộng.

Thật đáng để theo dõi tin tức về việc làm tự kỷ, vì cơ hội đang xuất hiện mọi lúc.

10

Điều quan trọng là chuẩn bị cho thành công

Mặc dù thật tuyệt khi tưởng tượng một thanh niên mắc chứng tự kỷ có được một công việc tuyệt vời và giữ nó suốt đời, thật hiếm khi thấy loại thành công đó mà không có sự chuẩn bị và hỗ trợ tuyệt vời. Có thể thiết lập cho con bạn (hoặc chính bạn) thành công, nhưng cần có kế hoạch và công việc. Thông thường quy hoạch:

• liên quan đến ít nhất một nếu không phải là cơ quan tập trung nhiều khuyết tật
• đòi hỏi sự tham gia tích cực của nhà tuyển dụng (và đôi khi liên quan đến chương trình đào tạo hoặc thực tập do nhà tuyển dụng quản lý)
• bao gồm đào tạo và thực hành về phía nhân viên
• bao gồm huấn luyện công việc và một số hình thức cố vấn trong ít nhất một khoảng thời gian
• yêu cầu đánh giá liên tục, xử lý sự cố và giải quyết vấn đề