Cách nhận biết các vấn đề về hành vi của trẻ có năng khiếu

Năng khiếu là tuyệt vời theo nhiều cách, nhưng trẻ có năng khiếu cũng có thể có những đặc điểm có thể ảnh hưởng đến sự phát triển xã hội và cảm xúc của chúng. Để hiểu con bạn có năng khiếu, bạn nên xem năng khiếu của con bạn có thể ảnh hưởng đến hành vi của chúng như thế nào.

Các vấn đề kết quả từ sự phát triển không đồng bộ

Kỹ năng trí tuệ nâng cao không phải lúc nào cũng đi kèm với các kỹ năng xã hội và cảm xúc tiên tiến. Khi các kỹ năng phát triển ở các tốc độ khác nhau, sự phát triển được mô tả là "không đồng bộ". Trong một số trường hợp, trẻ có năng khiếu có thể gặp vấn đề khi năng lực trí tuệ của chúng không tương xứng với các khả năng khác của chúng. Ví dụ:

• Trẻ em có năng khiếu có thể hiểu các khái niệm trừu tượng nhưng có thể không thể đối phó với các khái niệm đó về mặt cảm xúc, dẫn đến mối quan tâm mãnh liệt về cái chết, tương lai, tình dục và các vấn đề nâng cao khác.
• Sự phát triển thể chất của trẻ em có thể dẫn đến việc không thể hoàn thành một nhiệm vụ mà chúng có khả năng hình dung về trí tuệ. Điều này có thể dẫn đến sự thất vọng cùng cực và hành động. (Chủ nghĩa cầu toàn cũng có thể đóng một vai trò trong sự thất vọng này.)
• Một đứa trẻ có năng khiếu có thể có thể tham gia vào các cuộc trò chuyện của người lớn về các vấn đề như nóng lên toàn cầu hoặc đói thế giới một phút và phút sau khóc và than vãn vì anh chị em lấy một món đồ chơi yêu thích. Điều này có thể gây nhầm lẫn cho người lớn và gây ra phản ứng thái quá đối với hành vi phù hợp với lứa tuổi.

Các vấn đề kết quả từ khả năng lý luận và khả năng lý luận nâng cao

Mặc dù trẻ có năng khiếu có khả năng đọc, nói và thậm chí suy luận trên cấp lớp, những khả năng đó có thể không phải lúc nào cũng được sử dụng theo những cách tích cực. Ví dụ:

• Trẻ em có năng khiếu có thể tranh luận và / hoặc thao túng.. hành vi có thể nhìn. Trẻ em thấy rằng chúng có thể thao túng người lớn có thể cảm thấy rất bất an.
• Một đứa trẻ có năng khiếu có thể cố gắng vượt qua phụ huynh và giáo viên.
• Từ vựng tinh vi và óc hài hước nâng cao có thể khiến trẻ có năng khiếu bị hiểu lầm, điều này có thể khiến chúng cảm thấy thấp kém và bị từ chối. (Đây là một lý do trẻ em có năng khiếu thích ở gần trẻ lớn hơn và người lớn.)

Các vấn đề kết quả từ sự cầu toàn và sự nhạy cảm về cảm xúc

Thật tuyệt vời khi có các kỹ năng cấp cao, nhưng những kỹ năng đó đôi khi tạo ra những kỳ vọng không hợp lý. Một số trẻ có năng khiếu trở thành người cầu toàn, hy vọng bản thân sẽ đạt được 100% điểm trong mỗi bài kiểm tra. Năng khiếu cũng có thể dẫn đến một trí tưởng tượng hoạt động quá mức. Những vấn đề này có thể gây ra vấn đề hành vi; ví dụ:

• Cầu toàn có thể dẫn đến nỗi sợ thất bại, từ đó khiến một đứa trẻ có năng khiếu tránh thất bại bằng cách từ chối thậm chí thử một cái gì đó (bao gồm cả việc làm bài tập về nhà).
• Quan sát nhạy bén, trí tưởng tượng và khả năng nhìn xa trông rộng có thể khiến một đứa trẻ có năng khiếu tỏ ra ngại ngùng, giữ lại những tình huống mới để xem xét tất cả các hàm ý.
• Một đứa trẻ có năng khiếu có thể yêu cầu chi tiết đầy đủ trước khi trả lời các câu hỏi hoặc đề nghị giúp đỡ, khiến trẻ có vẻ ngại ngùng về mặt xã hội.
• Nhạy cảm sâu sắc có thể khiến trẻ có năng khiếu đưa ra những lời chỉ trích, hoặc thậm chí là sự tức giận nói chung, rất cá nhân. Bóng dáng thời thơ ấu không lăn khỏi lưng.
• Sự nhạy cảm và ý thức phát triển đúng và sai có thể dẫn đến mối quan tâm về các cuộc chiến tranh, bỏ đói trẻ em, ô nhiễm, bạo lực và bất công. Nếu họ quá tải với hình ảnh và thảo luận về những vấn đề này, họ có thể trở nên hướng nội và rút lui hoặc thậm chí bị "trầm cảm hiện sinh.

Hầu như tất cả các đặc điểm của năng khiếu có thể khiến trẻ có năng khiếu cảm thấy khác biệt, ngay cả khi còn rất nhỏ. Do đó, điều quan trọng là phải kết hợp chúng với những đứa trẻ như chúng và với những người hiểu chúng.