Trị liệu ngôn ngữ cho bệnh tự kỷ

Hầu như bất cứ ai được chẩn đoán mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ sẽ được khuyến nghị trị liệu ngôn ngữ. Trong một số trường hợp, điều này có ý nghĩa hoàn hảo: nhiều trẻ tự kỷ có lời nói bị hạn chế hoặc bị tổn hại, và rõ ràng cần sự giúp đỡ trong việc hình thành các từ và câu. Nhưng ngay cả những người rất bằng lời nói có chứng tự kỷ chức năng cao cũng có khả năng được điều trị bằng lời nói. Đó là bởi vì, trong khi chúng có thể tạo thành từ và câu, chúng có khả năng sử dụng sai và hiểu sai ngôn ngữ một cách thường xuyên.

Ngôn ngữ trị liệu là gì?

Trị liệu ngôn ngữ liên quan đến việc điều trị rối loạn ngôn ngữ và giao tiếp, có nghĩa là đó là một lĩnh vực rất rộng. Trị liệu ngôn ngữ có thể giúp trẻ mắc chứng nói lắp hoặc phát âm chính xác, nhưng chúng cũng có thể giúp trẻ bị rối loạn phát triển để hiểu và sử dụng ngôn ngữ nói trong ngữ cảnh xã hội.

Một nhà nghiên cứu bệnh học về lời nói được chứng nhận (đôi khi được gọi là nhà trị liệu) phải có bằng thạc sĩ. Người đó có thể làm việc trong một môi trường tư nhân, phòng khám, trường học hoặc tổ chức, và cũng có thể làm việc như một phần của một nhóm giáo dục. Họ sử dụng một loạt các công cụ và can thiệp, từ đồ chơi và liệu pháp giống như chơi đến các bài kiểm tra chính thức và chương trình giảng dạy.

Một nhà trị liệu lời nói làm gì cho những người mắc chứng tự kỷ?

Các nhà trị liệu ngôn ngữ có thể đóng một vai trò chính trong việc giúp một đứa trẻ tự kỷ học cách giao tiếp và giao tiếp với người khác. Tùy thuộc vào cài đặt (trường học, nhà, văn phòng), nhà trị liệu của con bạn có thể làm việc 1: 1 hoặc theo nhóm; tùy thuộc vào cấp độ chức năng của con bạn, nhà trị liệu có thể làm việc trên một hoặc tất cả các kỹ năng sau:

• Giao tiếp phi ngôn ngữ. Điều này có thể bao gồm giảng dạy giao tiếp cử chỉ hoặc đào tạo với PECS (thẻ trao đổi hình ảnh), thiết bị nói chuyện điện tử và các công cụ giao tiếp phi ngôn ngữ khác.
• Ngôn ngữ cơ thể. Làm thế nào bạn có thể nói nếu một người khác đang đùa hoặc nghiêm trọng? Khi nào thì được tham gia một cuộc trò chuyện và khi nào cuộc trò chuyện là riêng tư? Các nhà trị liệu ngôn ngữ có thể dạy trẻ cách nhận biết các tín hiệu vật lý tinh tế.
• Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi. Trẻ tự kỷ có thể không phát triển khả năng hỏi và trả lời câu hỏi mà không có sự giúp đỡ của nhà trị liệu. Nhà trị liệu có thể dạy con bạn cách nhận biết một câu hỏi và câu trả lời thích hợp để cung cấp. Cô ấy cũng có thể giúp con bạn hình thành, hỏi và hiểu câu trả lời cho câu hỏi của riêng họ.
• Lời nói thực dụng. Thật tốt và tốt khi biết cách nói "chào buổi sáng." Nhưng điều quan trọng là phải biết khi nào, như thế nào và bạn nên nói với ai. Huấn luyện thực dụng lời nói cũng có thể giúp con bạn hiểu ý nghĩa của thành ngữ (đôi khi khó đối với người tự kỷ) và tự mình sử dụng thành ngữ.

• Tiến lên. Thuật ngữ "giai điệu" liên quan đến âm thanh du dương của giọng nói khi nó lên xuống trong cuộc trò chuyện. Nhiều người mắc chứng tự kỷ có sự tiến bộ phẳng, khiến người khác tin rằng họ không có cảm xúc.Chuyên gia trị liệu ngôn ngữ có thể giúp trẻ tự kỷ xây dựng kỹ năng thanh nhạc.
• Ngữ pháp. Một số trẻ tự kỷ có một thời gian khó khăn khi sử dụng đúng ngữ pháp ngay cả khi nó được mô hình hóa ở nhà hoặc ở trường. Họ có thể đề cập đến mình ở ngôi thứ ba ("Johnny muốn nước trái cây") hoặc sử dụng các thì không chính xác, v.v. Các nhà trị liệu ngôn ngữ thường làm việc với trẻ tự kỷ để giúp họ sửa lỗi ngữ pháp.
• Kĩ năng đàm thoại. Biết cách đưa ra tuyên bố không giống như thực hiện các cuộc hội thoại. Các nhà trị liệu ngôn ngữ có thể làm việc trên trao đổi qua lại, đôi khi được gọi là "sự chú ý chung".
• Kỹ năng khái niệm. Khả năng của một người để nêu các khái niệm trừu tượng không phải lúc nào cũng phản ánh khả năng hiểu họ. Người tự kỷ thường có một thời gian khó khăn với những ý tưởng như "số ít", "công lý" và "tự do". Các nhà trị liệu ngôn ngữ có thể làm việc về xây dựng các kỹ năng khái niệm.

• Kỹ năng xã hội. Cùng với các nhà trị liệu chơi, trị liệu nghề nghiệp và những người trong các lĩnh vực chuyên môn cụ thể như trị liệu giải trí, trị liệu kịch và trị liệu nghệ thuật, các nhà trị liệu ngôn ngữ thường giúp những người mắc chứng tự kỷ xây dựng kỹ năng giao tiếp xã hội. Những kỹ năng này bao gồm khả năng hỏi và trả lời câu hỏi, đứng ở một khoảng cách thích hợp với đối tác đàm thoại, đánh giá "tâm trạng" của một căn phòng (hoặc một người), v.v.

Điều quan trọng cần lưu ý là mặc dù trị liệu ngôn ngữ là "bắt buộc" đối với trẻ tự kỷ nhưng nó cũng có thể cực kỳ có lợi cho người lớn trên quang phổ. Trong khi trẻ em thường tập trung vào những điều cơ bản của giao tiếp, người lớn có thể tập trung vào các hình thức giao tiếp bằng lời nói và phi ngôn ngữ và giao tiếp xã hội.

Làm thế nào tôi có thể tìm thấy một nhà trị liệu lời nói đủ điều kiện?

Bởi vì liệu pháp ngôn ngữ nói được thiết lập tốt, rất có khả năng bảo hiểm y tế của bạn sẽ chi trả toàn bộ hoặc một phần chi phí. Cũng có khả năng trường học hoặc nhà cung cấp dịch vụ can thiệp sớm của con bạn sẽ cung cấp dịch vụ miễn phí. Nếu bạn chọn đi theo con đường riêng, bạn có thể cần phải trả tiền trước cho nhà trị liệu và sau đó yêu cầu hoàn trả từ công ty bảo hiểm của bạn.

Tuy nhiên, điều quan trọng cần nhớ là bất kỳ nhà trị liệu nào cũng phải là một đối thủ cá nhân tốt cho nhu cầu của con bạn. Vì lý do đó, bạn sẽ muốn gặp, phỏng vấn và quan sát nhà trị liệu khi họ làm việc với con bạn. Bạn cũng có thể muốn hỏi nhà trị liệu để tham khảo từ cha mẹ có con có nhu cầu tương tự như con bạn. Một số nhà trị liệu tuyệt vời với trẻ bằng lời nói nhưng kém hiệu quả với trẻ không lời và ngược lại.

Để biết thêm thông tin về việc tìm kiếm một nhà trị liệu ngôn ngữ nói đủ điều kiện, hãy liên hệ với Hiệp hội Nghe-Nói-Ngôn ngữ Hoa Kỳ (ASHA).

Giải thưởng, Barry. SLP và tự kỷ: chúng ta đã đi được bao xa. Hiệp hội Ngôn ngữ-Thính giác Hoa Kỳ. Web. 2017.