10 bí mật Giáo dục đặc biệt Giáo viên tránh xa phụ huynh

Giáo viên giáo dục đặc biệt giữ bí mật với phụ huynh về chi phí dịch vụ, mức độ hiệu quả của những người ủng hộ và các vấn đề khác bởi vì đôi khi sẽ không phù hợp để thảo luận về những vấn đề này. Tìm hiểu 10 trong số những bí mật hàng đầu mà giáo viên giáo dục đặc biệt của bạn muốn bạn biết và làm thế nào bạn có thể sử dụng thông tin để biện hộ tốt hơn cho con bạn.

10

Người ủng hộ của bạn không giúp đỡ bạn

Giáo viên và quản trị viên giáo dục đặc biệt sẽ hiếm khi nói với phụ huynh khi những người ủng hộ của họ không giúp đỡ trường hợp của họ. Có một số người ủng hộ giáo dục đặc biệt xuất sắc ngoài kia. Cũng có một số người không giúp đỡ và thực sự có thể làm mọi thứ tồi tệ hơn với bạn. Mặc dù vậy, nhân viên giáo dục đặc biệt thường sẽ không nói với bạn. Tại sao?

• Giáo viên giáo dục đặc biệt có thể thấy bạn là không thể chấp nhận được một khi người ủng hộ có liên quan.
• Họ tin rằng bạn sẽ không lắng nghe họ hoặc người biện hộ sẽ sử dụng lời nói của họ để chống lại họ.

Bằng cách tránh những sai lầm vận động phổ biến, bạn có thể tránh được vấn đề này.

9

Chi phí dịch vụ

Nhân viên giáo dục đặc biệt sẽ hiếm khi nói với bạn rằng họ không thể trả tiền cho những gì bạn yêu cầu. IDEA yêu cầu các dịch vụ không thể bị từ chối trên cơ sở chi phí, nhưng các nhà giáo dục đặc biệt biết rằng chính phủ liên bang chưa bao giờ cung cấp đủ tiền để thực hiện yêu cầu đó.

Nhân viên giáo dục đặc biệt mong muốn bạn biết rằng họ có rất ít, nếu có, nói trong quy trình ngân sách. Biết rằng họ có thể đáp ứng nhu cầu của con bạn theo những cách khác, các giáo viên giáo dục đặc biệt thường cố gắng lèo lái cha mẹ khỏi những lựa chọn tốn kém vì chúng phải như vậy. IDEA yêu cầu các trường học cung cấp một nền giáo dục phù hợp - không phải các dịch vụ tốt nhất có thể.

8

Một bản tóm tắt là một bản chụp chương trình của con bạn

Các giáo viên giáo dục đặc biệt dạy con bạn nhiều hơn so với những gì có trong IEP. IEP bao gồm hướng dẫn được thiết kế đặc biệt để giải quyết các nhu cầu được xác định bởi nhóm IEP. Những kỹ năng quan trọng này chỉ là một phần nhỏ trong chương trình tổng thể của con bạn. Ở mức độ tối đa phù hợp, giáo viên giáo dục đặc biệt và giáo viên giáo dục chính thống cũng sẽ làm việc theo các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy chính của học khu bên cạnh IEP.

7

Lớp học chính không thể làm tất cả

Giáo viên giáo dục đặc biệt thường đồng ý rằng hầu hết trẻ em có thể được hưởng lợi từ kinh nghiệm trong các lớp học chính bất kể khuyết tật của chúng. Tuy nhiên, một số trẻ cần được giáo dục trong môi trường có tỷ lệ học sinh-giáo viên thấp hơn và linh hoạt hơn. Các lớp học giáo dục đặc biệt có thể:

• Cung cấp thêm sự chú ý một-một;
• Cung cấp cho con bạn một nơi riêng tư hơn để làm việc về các kỹ năng chăm sóc cá nhân;
• Giúp tránh những bình luận tiêu cực từ những người đồng trang lứa bắt nạt học sinh giáo dục đặc biệt về những điểm yếu trong học tập của họ; và
• Cung cấp hướng dẫn kỹ năng cơ bản ở các cấp lớp cao hơn khi các lớp giáo dục thường xuyên không thể cung cấp nó.

6

Nhà cung cấp tư nhân có thể không hữu ích

Hầu hết các giáo viên giáo dục đặc biệt lắng nghe các học viên tư nhân và đánh giá thông tin họ cung cấp. Tuy nhiên, trong một số trường hợp, các học viên tư nhân đưa ra những gợi ý mà giáo viên giáo dục đặc biệt không đồng ý. Dưới đây là một số lý do lời khuyên bị từ chối:

• Các giáo viên giáo dục đặc biệt tin rằng họ đã đáp ứng nhu cầu của con bạn.
• Các khuyến nghị của nhà cung cấp không dựa trên nghiên cứu.
• Nhà cung cấp không có kinh nghiệm làm việc trong tình huống trong lớp và thiếu uy tín.
• Các khuyến nghị của nhà cung cấp có thể không phù hợp với các tiêu chuẩn của hội đồng nhà nước hoặc địa phương.

5

Chúng tôi ủng hộ cho con của bạn

Nhiều giáo viên giáo dục đặc biệt ủng hộ học sinh của họ mỗi ngày. Đằng sau hậu trường, họ liên tục làm việc để nhận được sự hỗ trợ mà con bạn cần để thực hiện trong ngày.

Giáo viên giáo dục đặc biệt thương lượng với các giáo viên khác để đưa con bạn vào đúng phòng học và đảm bảo đáp ứng nhu cầu của con bạn. Giáo viên giáo dục đặc biệt thường mua tài liệu bằng tiền riêng của họ và sử dụng thời gian học tập của riêng họ để tìm ra những cách tốt hơn để giúp con bạn và toàn trường.

4

Giáo viên giáo dục đặc biệt là chuyên gia

Giáo viên giáo dục đặc biệt hiếm khi khoe khoang về bản thân. Hầu hết có lẽ sẽ không nói với bạn rằng họ có bằng cấp cao trong nghề nghiệp hoặc tham gia vào đào tạo phát triển chuyên nghiệp đang diễn ra. Giáo viên giáo dục đặc biệt sẽ không nói với bạn rằng họ có cùng trình độ đào tạo như giáo viên ở trường tư, và có thể hơn thế nữa.

Giáo viên giáo dục đặc biệt ở nhiều tiểu bang được yêu cầu để lấy bằng thạc sĩ. Giáo viên cũng phải tiếp tục phát triển chuyên môn trong suốt sự nghiệp của họ để duy trì chứng nhận của họ. Nhiều giáo viên là những người thành đạt quá mức và thường xuyên kiếm được nhiều giờ phát triển chuyên nghiệp hơn mức cần thiết và tự nguyện kiếm được chứng nhận quốc gia, mặc dù điều đó có thể không bắt buộc.

3

Giáo viên tin rằng phụ huynh là quan trọng

Giáo viên giáo dục đặc biệt biết các bậc cha mẹ cực kỳ quan trọng trong việc giáo dục trẻ khuyết tật. Tất cả trẻ em đều được hưởng lợi từ sự tham gia của cha mẹ và điều này đặc biệt đúng đối với trẻ khuyết tật. Ý kiến ​​và hỗ trợ của bạn rất quan trọng đối với thành công của con bạn.

Giáo viên giáo dục đặc biệt muốn và cần đầu vào của bạn và muốn giữ cho các đường dây liên lạc mở giữa nhà và trường học. Họ cũng cần sự theo dõi của bạn về những điều họ yêu cầu bạn làm ở nhà để hỗ trợ con bạn. Sẽ cần cả hai bạn làm việc siêng năng để giúp con bạn bị khuyết tật thành công.

2

Các cuộc họp có thể khó khăn cho tất cả mọi người

Các giáo viên giáo dục đặc biệt biết rằng nhiều phụ huynh không thoải mái trong các cuộc họp nhóm IEP.Các cuộc họp có thể khó khăn cho giáo viên giáo dục đặc biệt là tốt. Giáo viên biết rằng các thành viên trong nhóm đang đánh giá công việc của họ khi họ thảo luận về sự tiến bộ của học sinh và điều này có thể không thoải mái. Nguyên tắc số một để giúp mọi người đối phó với một cuộc họp nhóm khó khăn là tập trung vào đứa trẻ và nhu cầu của nó hơn là giáo viên.

1

Giáo viên muốn con bạn thành công quá

Giáo viên giáo dục đặc biệt thực sự quan tâm đến học sinh của họ và muốn thấy họ thành công. Họ thường chọn nghề nghiệp vì họ là những người từ bi muốn tạo sự khác biệt trong cuộc sống của trẻ em. Giáo viên cố gắng cung cấp vừa đủ hỗ trợ cho học sinh của họ để thành công.

Họ cũng biết rằng quá nhiều hỗ trợ có thể cản trở sự tiến bộ của học sinh. Các giáo viên giáo dục đặc biệt cố gắng cân bằng mức hỗ trợ này và nhận ra rằng những thách thức lành mạnh rất quan trọng đối với sự phát triển của trẻ. Con bạn sẽ vật lộn, và đó là một phần cần thiết của quá trình học tập.