Kurt Lewin là cha đẻ của tâm lý học xã hội hiện đại
Mục lục:
- Được biết đến nhiều nhất
- Dòng thời gian của sự kiện
- Đầu đời
- Nghề nghiệp
- Lý thuyết thực địa
- Nghiên cứu về Lewin, Lippitt và White
- Đóng góp cho Tâm lý học
- Ấn phẩm được chọn
Kurt Lewin (Snook) (Tháng mười một 2024)
Kurt Lewin là một nhà tâm lý học có ảnh hưởng, ngày nay được công nhận là người sáng lập tâm lý học xã hội hiện đại. Nghiên cứu của ông về động lực học nhóm, học tập kinh nghiệm và nghiên cứu hành động có ảnh hưởng to lớn đến sự tăng trưởng và phát triển của tâm lý học xã hội. Ông cũng được công nhận cho những đóng góp quan trọng của mình trong các lĩnh vực tâm lý học ứng dụng và tâm lý học tổ chức.
Trong một đánh giá năm 2002 về một số nhà tâm lý học có ảnh hưởng nhất của thế kỷ XX, Lewin được xếp hạng là nhà tâm lý học được trích dẫn thường xuyên thứ 18.
"Không có gì thực tế như một lý thuyết tốt." LítKurt Lewin
Được biết đến nhiều nhất
- Học tập kinh nghiệm
- Lý thuyết thực địa
- Nhóm năng động, nhóm nỗ lực
- Được coi là người sáng lập của tâm lý học xã hội hiện đại
Dòng thời gian của sự kiện
- Sinh ngày 9 tháng 9 năm 1890
- 1914 - Gia nhập quân đội Đức.
- 1916 - Kiếm được bằng tiến sĩ từ Đại học Berlin.
- 1921 - Trở thành giảng viên tại Viện Tâm lý của Đại học Berlin.
- 1932 - Di cư sang Hoa Kỳ.
- 1935 - Trở thành giáo sư tại Đại học Iowa; được phát hành Một lý thuyết năng động cá tính.
- 1944 - Thành lập trung tâm nghiên cứu tại MIT.
- Qua đời ở tuổi 57 vào ngày 12 tháng 2 năm 1947 vì một cơn đau tim.
Đầu đời
Sinh ra ở Phổ trong một gia đình Do Thái trung lưu, Kurt Lewin chuyển đến Berlin năm 15 tuổi để tham dự Nhà thi đấu. Ông đăng ký vào Đại học Frieberg vào năm 1909 để nghiên cứu y học trước khi chuyển đến Đại học Munich để nghiên cứu sinh học. Cuối cùng, ông đã hoàn thành bằng tiến sĩ tại Đại học Berlin.
Ban đầu, ông bắt đầu nghiên cứu với sự quan tâm đến chủ nghĩa hành vi, nhưng sau đó ông đã phát triển mối quan tâm đến tâm lý học Gestalt. Ông tình nguyện cho quân đội Đức năm 1914 và sau đó bị thương trong chiến đấu. Những kinh nghiệm ban đầu này có tác động lớn đến sự phát triển lý thuyết lĩnh vực của ông và sau đó nghiên cứu về động lực học nhóm.
Nghề nghiệp
Năm 1921, Kurt Lewin bắt đầu giảng dạy về triết học và tâm lý học tại Viện Tâm lý học của Đại học Berlin. Sự nổi tiếng của ông với sinh viên và văn bản phong phú đã thu hút sự chú ý của Đại học Stanford, và ông được mời làm giáo sư thỉnh giảng vào năm 1930. Cuối cùng, Lewin di cư sang Hoa Kỳ và nhận vị trí giảng dạy tại Đại học Iowa, nơi ông làm việc cho đến năm 1944.
Trong khi Lewin nhấn mạnh tầm quan trọng của lý thuyết, ông cũng tin rằng các lý thuyết cần phải có ứng dụng thực tế. Ông bắt đầu áp dụng nghiên cứu của mình vào nỗ lực chiến tranh, làm việc cho chính phủ Hoa Kỳ. Lewin cũng thành lập Nhóm Động lực học tại Viện Công nghệ Massachusetts (MIT) và Phòng thí nghiệm Đào tạo Quốc gia (NTL). Lewin qua đời vì một cơn đau tim vào năm 1947.
Lý thuyết thực địa
Bị ảnh hưởng bởi tâm lý học Gestalt, Lewin đã phát triển một lý thuyết nhấn mạnh tầm quan trọng của tính cách cá nhân, xung đột giữa các cá nhân và các biến số tình huống. Lý thuyết thực địa của Lewin đề xuất rằng hành vi là kết quả của cá nhân và môi trường. Lý thuyết này có tác động lớn đến tâm lý xã hội, ủng hộ quan niệm rằng các đặc điểm cá nhân và môi trường của chúng ta tương tác với nhau để gây ra hành vi.
Nghiên cứu về Lewin, Lippitt và White
Trong nghiên cứu này, học sinh được giao cho các nhóm lãnh đạo độc đoán, dân chủ hoặc laissez-fair. Nó đã được chứng minh rằng lãnh đạo dân chủ là vượt trội so với lãnh đạo độc đoán và laissez-faire. Những phát hiện này đã thúc đẩy rất nhiều nghiên cứu về phong cách lãnh đạo.
Đóng góp cho Tâm lý học
Kurt Lewin đã đóng góp cho tâm lý học Gestalt bằng cách mở rộng các lý thuyết về thai kỳ và áp dụng chúng vào hành vi của con người. Ông cũng là một trong những nhà tâm lý học đầu tiên thử nghiệm một cách có hệ thống hành vi của con người, ảnh hưởng đến tâm lý thực nghiệm, tâm lý xã hội và tâm lý nhân cách. Ông là một nhà văn sung mãn, xuất bản hơn 80 bài báo và tám cuốn sách về các chủ đề tâm lý khác nhau. Nhiều bài báo còn dang dở của ông đã được các đồng nghiệp của ông xuất bản sau cái chết đột ngột ở tuổi 56.
Lewin được biết đến như là cha đẻ của tâm lý học xã hội hiện đại vì công việc tiên phong của ông sử dụng các phương pháp khoa học và thử nghiệm để xem xét hành vi xã hội. Lewin là một nhà lý luận tinh dịch có tác động lâu dài đến tâm lý học khiến ông trở thành một trong những nhà tâm lý học ưu việt của thế kỷ XX.
Ấn phẩm được chọn
- Luân Đôn, K. (1935) Một lý thuyết năng động cá tính. New York: McGraw-Hill.
- Luân Đôn, K. (1936) Nguyên tắc của tâm lý học tô pô. New York: McGraw-Hill.
- Luân Đôn, K. (1951) Lý thuyết trường trong khoa học xã hội; lựa chọn bài báo lý thuyết. D. Cartwright (chủ biên). New York: Harper & Row.
Dấu hiệu học sinh trung học của bạn đã sẵn sàng cho trường đại học
Có một số dấu hiệu cho biết liệu học sinh cuối cấp của bạn đã sẵn sàng hay chưa. Khám phá làm thế nào để biết nếu con bạn đã sẵn sàng cho bước tiếp theo.
Nguyên nhân tâm lý xã hội của rối loạn lo âu xã hội
Giáo dục và kinh nghiệm ban đầu chấn thương có thể là yếu tố trong sự phát triển của rối loạn lo âu xã hội. Tìm hiểu thêm.
Dòng thời gian lịch sử của tâm lý học hiện đại
Khám phá các sự kiện mang tính bước ngoặt trong lịch sử tâm lý học, từ khi thành lập khoa học năm 1879 cho đến những khám phá của thời đại ngày nay.