Làm thế nào để giúp mọi người đối phó với khuyết tật học tập

Một khuyết tật vô hình là một không thể dễ dàng nhìn thấy. Những người có khuyết tật học tập về đọc, toán, viết và xử lý thính giác đôi khi được đặc trưng là có khuyết tật vô hình. Nhưng những cá nhân này có thể đấu tranh nhiều như các đối tác của họ bị khuyết tật rõ ràng. Tìm hiểu thêm về những thách thức họ gặp phải và sự hỗ trợ họ cần với đánh giá về rối loạn học tập vô hình này.

Điều gì làm cho những người có khuyết tật học tập vô hình trở nên độc đáo

Những người mắc chứng rối loạn học tập vô hình là duy nhất bởi vì họ không nổi bật so với những người học thông thường mặc dù họ có thể đang vật lộn trong im lặng. Họ trông giống như những người khác và không có rối loạn thể chất cần có sự hỗ trợ có thể nhìn thấy như người đi bộ, xe lăn hoặc máy trợ thính. Giống như bạn bè không có khuyết tật, họ có thể đi bộ, chạy và tham gia các môn thể thao.

Tại sao khuyết tật vô hình là một vấn đề

Mặc dù người học vô hình có thể trông giống như những người khác, nhưng điều này không nhất thiết là một lợi thế. Trong thực tế, sự tương đồng của họ với các đồng nghiệp điển hình của họ có thể đặt ra những thách thức bổ sung cho họ. Đó là bởi vì ảnh hưởng của khuyết tật của họ có thể không được nhìn thấy ban đầu. Một giáo viên có thể cho rằng một đứa trẻ bị rối loạn viết là điển hình cho đến khi học sinh bắt tay vào bài luận đầu tiên. Thậm chí sau đó, giáo viên có thể đi đến kết luận rằng học sinh có vẻ điển hình đã viết kém vì lười biếng, không biết rằng khuyết tật của thanh niên ảnh hưởng đến tất cả các khía cạnh của cuộc sống, bao gồm cả cách học, làm việc và chức năng.

Tương tự như vậy, một đứa trẻ có vấn đề với xử lý thính giác có thể bị buộc tội không nghe, và thậm chí bị trừng phạt vì một cái gì đó mà anh ta không kiểm soát được.

Khi khuyết tật vô hình không được chẩn đoán, những người khác có thể cảm nhận cá nhân đó là hành vi sai trái hoặc không hợp tác. Khi chẩn đoán rối loạn học tập im lặng, những người không hiểu biết có thể buộc tội người đó nói xấu hoặc giả mạo khuyết tật. Họ có thể từ chối đáp ứng các nhu cầu đặc biệt của cá nhân vì họ không hiểu mức độ khuyết tật trong câu hỏi.

Tất nhiên, giải quyết các hành vi liên quan đến khuyết tật là hành vi sai trái chỉ gây ra vấn đề.

Ưu điểm

Một số người khuyết tật học tập đánh giá cao khả năng "hòa nhập với đám đông" nên các khuyết tật của họ được ẩn giấu. Họ thích thực tế rằng trong các hoạt động phi học thuật, chẳng hạn như thể thao, hoạt động cộng đồng, nhóm nhà thờ và các hoạt động tình nguyện, họ có thể tham gia một cách hiệu quả hoặc nhiều hơn những người khác.

Nếu không có khuyết tật rõ ràng về máy trợ thính hoặc xe lăn, những đứa trẻ này có thể thấy dễ dàng tương tác hơn với những người đồng trang lứa không bị khuyết tật.

Vấn đề là nó có thể đi cả hai chiều, và khi các mối quan hệ đi qua, thật khó để biết nó sẽ đi theo con đường nào cho bất kỳ đứa trẻ nào. Một số trẻ sẽ phát triển mạnh nhờ có thể hòa nhập, trong khi những trẻ khác, khuyết tật của chúng kết hợp với sự hiểu lầm từ phía giáo viên và bạn bè, cuối cùng sẽ phải đối phó với nhiều hơn khuyết tật.

Hỗ trợ người khuyết tật học tập

Các bước dưới đây sẽ cho phép bạn cung cấp cho những người bị rối loạn học tập vô hình sự hỗ trợ mà họ cần.

• Lắng nghe người khuyết tật và làm theo sự dẫn dắt của cô ấy liên quan đến cô ấy.
• Nhận ra rằng một số người khuyết tật vô hình không muốn thảo luận về khuyết tật của họ và sẽ bị xử tử nếu bạn cố gắng nói chuyện với họ về điều đó. Một lần nữa, làm theo sự dẫn dắt của họ.
• Nếu người đó cần giúp đỡ, hãy hỏi nếu và làm thế nào bạn có thể hỗ trợ.
• Tìm hiểu về loại khuyết tật học tập cụ thể của họ.
• Nếu bạn là cha mẹ hoặc giáo viên, hãy biết trình độ kỹ năng của trẻ là gì. Cố gắng giữ nhu cầu công việc ở và ngay trên mức kỹ năng hiện tại của anh ấy. Điều này sẽ giữ cho đứa trẻ được thử thách mà không đạt đến giai đoạn bực bội, tắt máy. Điều này cũng sẽ giúp bạn đánh giá thực tế nỗ lực của trẻ.
• Nếu bạn là chủ nhân của một người khuyết tật vô hình, hãy học cách quản lý khuyết tật tại nơi làm việc.

Nói chuyện với mọi người về khuyết tật vô hình

Trong xã hội của chúng ta, chúng ta làm một công việc tốt là bỏ qua con voi trong phòng. Mọi người khác nhau đáng kể về mức độ họ muốn chia sẻ về khuyết tật của họ. Nếu bạn đang đi theo sự dẫn dắt của cô ấy, và có vẻ như cô ấy sẽ bị kết án để nói chuyện, hãy để yên. Mặt khác, nếu cô ấy sẵn sàng nói chuyện, hãy là một người cởi mở. Những người khuyết tật vô hình thường bị hiểu lầm và cho cô ấy cơ hội để cho bạn biết bạn thấy những gì cô ấy đang đối phó có thể giúp cô ấy cảm thấy bớt cô đơn trong một thế giới quá hoàn hảo.