ABCs của Toán học: Các khái niệm toán học từ A đến Z
Mục lục:
Đen - Mười Năm ft. Ngọc Linh (M/V) (Lộn Xộn 3) (Tháng mười một 2024)
Có rất nhiều môn toán hơn là chỉ cộng và trừ và khi con bạn lớn hơn, môn toán trở nên phức tạp hơn. Để giúp hỗ trợ việc học toán của con bạn, ở đây, hãy xem nhanh các khái niệm và thuật ngữ toán học từ bổ sung đến không.
Các thuật ngữ toán học từ A đến Z
Một là cho bổ sung. Một phụ lục là một trong những số sẽ được thêm vào trong một vấn đề bổ sung. Trong bài toán 3 + 5 = 8, 3 và 5 là các số cộng.
B là dành cho dấu ngoặc. Chân đế là biểu tượng và. Chúng được sử dụng để bù các phần của các phương trình phức tạp để con bạn sẽ trải qua đúng thứ tự các thao tác để giải quyết vấn đề.
C là dành cho số đếm. Nhiều người nhận được số hồng y và số thứ tự nhầm lẫn. Số Hồng y là số từ hoặc chữ số được sử dụng để đếm. (1, 2, 3 hoặc một, hai, ba).
D là dành cho nhân đôi sự thật. Nhân đôi sự kiện là một cách quan trọng để con bạn học các sự kiện cộng và nhân. Một thực tế nhân đôi là khi một số được thêm vào hoặc nhân với chính nó, chẳng hạn như 8 + 8 = 16 hoặc 8 x 8 = 64.
E là dành cho phương trình. Một phương trình là một câu toán có ít nhất một dấu bằng nó. Phương trình có thể là các bài toán cộng đơn giản hoặc câu đại số phức tạp.
F là dành cho gia đình thực tế. Các họ thực tế là một tập hợp các số có liên quan với nhau thông qua một phép toán và các phương trình mà chúng có thể tạo ra cùng nhau.
G là dành cho hình học. Hình học là một nhánh của toán học nghiên cứu các hình dạng 2D và hình 3D. Khi con bạn học toán phức tạp hơn, hình học sẽ đóng một vai trò lớn hơn trong những gì bé đang học.
H là dành cho thôi miên. Cạnh huyền là cạnh dài nhất của một tam giác vuông, cạnh đối diện với góc 90 độ.
Tôi là cho vô cực. Vô cực là một số số khác, được biểu thị bằng biểu tượng tám bên:’s Nó lớn hơn và có số lượng nhiều hơn bất kỳ số thực nào. Ngoài ra còn có âm vô cực lớn hơn bất kỳ số âm thực nào.
J là dành cho biện minh. Mặc dù bạn có thể nghĩ về những lời biện minh như những gì con bạn cho bạn là một cái cớ khi anh ấy làm điều gì đó sai, nhưng trong toán học, sự biện minh là một tuyên bố chứng minh rằng một kết luận toán học là đúng. Các biện minh chủ yếu được sử dụng trong việc chứng minh các định lý trong hình học.
K là dành cho trình tự chính. Một chuỗi chính không thú vị như âm thanh. Nó chỉ đơn giản là hướng dẫn những gì cần đưa vào một máy tính và theo thứ tự nào. các số và ký hiệu chính được vẽ bên trong các hình chữ nhật nhỏ.
L là dành cho mẫu số chung nhỏ nhất hoặc nhiều. Mẫu số chung nhỏ nhất và bội số chung nhỏ nhất có liên quan. Bội số chung nhỏ nhất là số nguyên dương nhỏ nhất trong đó hai số có thể được chia đều. Mẫu số chung nhỏ nhất là bội số chung nhỏ nhất nhỏ nhất mà số dưới cùng (mẫu số) của hai phân số đã cho chia sẻ.
M là dành cho trung bình, chế độ và trung vị. Vì một số lý do, ba khái niệm này khiến nhiều đứa trẻ gặp khó khăn khi nói đến toán học. Giá trị trung bình là trung bình của một tập hợp số. Chế độ là số hiển thị nhiều nhất trong danh sách các số.
Trung vị là số trong một tập hợp các số bên dưới, chính xác bằng một nửa số còn lại và trên đó chính xác bằng một nửa số còn lại. Về cơ bản, nó LỚN ở giữa danh sách.
N là dành cho dấu ngoặc đơn lồng nhau. Dấu ngoặc đơn lồng nhau là tập hợp dấu ngoặc đơn bên trong dấu ngoặc đơn khác, giống như búp bê lồng nhau của Nga. Đó là một cách để cho con bạn biết phương trình nào cần giải quyết trước tiên, tập hợp các dấu ngoặc đơn trong cùng.
O là dành cho đặt hàng cặp. Một cặp theo thứ tự là một tập hợp tọa độ đồ thị được biểu thị như (x, y). x luôn là số đầu tiên và y luôn luôn là thứ hai.
P là dành cho song song, tương đông. Bạn có thể có các đường thẳng song song và các mặt phẳng song song, cả hai đều không có điểm chung, nghĩa là chúng không bao giờ gặp nhau.
Q là dành cho thương Thương số là câu trả lời cho một vấn đề phân chia.
R là dành cho còn lại Phần còn lại là số tiền còn lại trong bài toán chia nếu số lượng có thể được chia đều.
S là dành cho giải quyết và giải pháp. giải pháp cho vấn đề là câu trả lời điền vào chỗ trống. Trong toán đơn giản, nó LẬP số sau dấu bằng. Trong toán học phức tạp hơn, nó có giá trị của biến không xác định. Ví dụ, nếu con bạn đang giải quyết cho x trong phương trình này, 2x + 5 = 15, giải pháp là 5 hoặc giá trị của x.
T là dành cho điều kiện. Các thuật ngữ là các số hoặc các phần của một phương trình được phân tách bằng dấu cộng, dấu trừ hoặc dấu phẩy. Các thuật ngữ có thể là giải pháp cho một phương trình bên trong dấu ngoặc đơn lồng nhau.
Bạn là dành cho không xác định. Khi con bạn đang làm việc với một bài toán phức tạp, đôi khi các giá trị của các biến không được biết.
V là dành cho biến. Một biến là chữ cái được sử dụng để thay thế cho một giá trị không xác định. Điều đó bởi vì giá trị có thể thay đổi tùy thuộc vào giải pháp của phần còn lại của phương trình.
W là dành cho số nguyên. Số nguyên là các số nguyên (hoặc số) không âm. Ví dụ: 0, 1, 2, 3, v.v.
X là dành cho trục x. Trục x là đường ngang (đi ngang) của đồ thị số.
Y là dành cho trục y Trục y là đường thẳng đứng (đi lên) của đồ thị số.
Z là dành cho số không. Số không (0) là một số không có giá trị. Nó không đại diện cho bất kỳ số lượng nào và nó không âm hoặc dương.
Khái niệm học tập sớm Trẻ mẫu giáo của bạn nên biết
Nhận biết số, màu sắc và chữ cái là một trong những khái niệm học tập sớm cho trẻ mới biết đi, hoặc trẻ em trong độ tuổi từ 1 đến 3, nên biết.
Làm thế nào để tưởng niệm một cái chết với băng ghế tưởng niệm
Thiết lập một băng ghế tưởng niệm ở nơi công cộng làm đẹp cộng đồng của bạn trong khi tôn vinh người thân yêu đã qua đời của bạn.
Khái niệm cơ bản của tâm lý học
Học gì? Nhấn mạnh vào sự hiểu biết của bạn trong tâm lý học hướng dẫn học tập về các chủ đề như điều hành và điều kiện cổ điển.