Nhu cầu đặc biệt như thế nào Trẻ em có thể kết bạn với bạn bè
Mục lục:
- Tại sao trẻ em cần đặc biệt đấu tranh để kết bạn
- Vượt qua thử thách tình bạn
- Nụ cười thân thiện
- Chào hỏi đồng nghiệp
- Bắt đầu một cuộc trò chuyện
- Đặt câu hỏi lịch sự
- Kết thúc
Mì Gõ | Tập 186 : Tỉnh Ngay Đi (Phim Hài Ghiền Mì Gõ Hay 2018) (Tháng mười một 2024)
Học sinh khuyết tật học tập thường cảm thấy bị cô lập về mặt xã hội và gặp khó khăn trong việc kết bạn với bạn bè đồng trang lứa. Nhưng trẻ em có nhu cầu đặc biệt không nên cảm thấy vô vọng khi kết bạn. Bằng cách phát triển các kỹ năng xã hội quan trọng, những đứa trẻ này có thể có được nhiều bạn bè như những người bạn cùng lớp điển hình của chúng.
Tại sao trẻ em cần đặc biệt đấu tranh để kết bạn
Trẻ em khuyết tật học tập thường gặp khó khăn trong việc kết bạn vì chúng:
- Có lòng tự trọng thấp;
- Lo lắng về cách (họ nghĩ) người khác nhìn thấy chúng;
- Gặp khó khăn với lý luận không lời và tiếp thu các tín hiệu xã hội như ngôn ngữ cơ thể hoặc ý nghĩa tinh tế trong lời nói hàng ngày;
- Có sự tương tác hạn chế với các đồng nghiệp điển hình nếu hầu hết các lớp của họ là các lớp phòng tài nguyên; và
- Chọn không tham gia các hoạt động ngoại khóa nhiều như học sinh không khuyết tật và có thể có những lợi ích hạn chế bên ngoài trường học.
Học sinh khuyết tật học tập có thể cảm thấy choáng ngợp trước khả năng kết bạn. Cha mẹ có thể giúp trẻ vượt qua nỗi sợ hãi và kết bạn bằng các bước có thể quản lý được.
Vượt qua thử thách tình bạn
Cha mẹ có thể đưa trẻ đến một số chiến lược để giúp chúng kết bạn. Họ có thể lần lượt nhập vai với các chiến lược trước khi đến trường hoặc trước các sự kiện xã hội. Khi có thể, cha mẹ nên ở gần để trẻ có thể hỏi ý kiến chúng để được nhắc nhở. Ngoài ra, cha mẹ có thể lập kế hoạch nói chuyện với trẻ sau đó để thảo luận về mọi thứ đã diễn ra như thế nào. Trên hết, cha mẹ nên giữ thái độ tích cực và dạy trẻ rằng kết bạn là một kỹ năng mà bất cứ ai cũng có thể học được bằng thực hành.
Nụ cười thân thiện
Dạy trẻ mỉm cười một cách thân thiện với ít nhất một người mới mỗi ngày. Anh ấy không cần phải nói bất cứ điều gì hoặc làm bất cứ điều gì khác ngoài nụ cười, ngay cả khi đi qua. Nếu các sinh viên khác không cười lại, hãy để anh ta tiếp tục hoặc nhìn đi chỗ khác. Vào cuối ngày, hãy hỏi anh ấy những gì anh ấy nhớ về các sinh viên mà anh ấy thấy.
Anh ấy có biết tên của họ không? Anh ấy có nhớ những gì họ đang mặc? Mục đích của hoạt động này là khuyến khích con bạn nhận ra người khác, mỉm cười và quan sát các đặc điểm về chúng. Một khi con bạn cảm thấy thoải mái với việc mỉm cười với người mới, đó là lúc chuyển sang bước tiếp theo.
Chào hỏi đồng nghiệp
Dạy trẻ mỉm cười và chào hỏi người khác. Đảm bảo với con bạn rằng bé không cần nói chuyện ngoài việc nói xin chào trừ khi bé cảm thấy thoải mái khi làm như vậy. Vào cuối ngày, cô ấy nói với bạn về những người cô ấy chào. Ai nói lại? Một lần nữa, nếu người khác không nói xin chào, con bạn không cần phải làm gì ngoài việc chuyển sang hoạt động khác. Khi cô ấy cảm thấy thoải mái, hãy chuyển sang bước tiếp theo.
Bắt đầu một cuộc trò chuyện
Dạy trẻ mỉm cười, chào hỏi người khác và bình luận. Có anh ấy cười, nói xin chào và nhận xét cho ít nhất một người mới mỗi ngày. Thực hành bình luận trước thời hạn để con bạn sẽ sẵn sàng nói một cách thích hợp. Anh ta có thể hỏi học sinh ngày của họ diễn ra như thế nào, nhận xét về thời tiết, các hoạt động trong lớp hoặc khen ngợi công việc của họ trong lớp hoặc các tuyên bố tích cực khác. Khi con bạn cảm thấy thoải mái với điều này, hãy chuyển sang bước tiếp theo.
Đặt câu hỏi lịch sự
Dạy con bạn nghệ thuật đặt câu hỏi lịch sự. Hỏi người khác những câu hỏi lịch sự về bản thân là một cách tuyệt vời để con bạn tìm hiểu về chúng và tìm kiếm những sở thích chung để xây dựng tình bạn.
Dạy con bạn làm thế nào để người khác nói về mình là một cách tốt để con bạn giúp người khác cảm thấy quan trọng và có giá trị. Nó cũng loại bỏ áp lực từ con bạn vì nó không phải thực hiện cuộc trò chuyện. Theo thời gian, anh ta sẽ bắt đầu cảm thấy thoải mái hơn xung quanh những sinh viên này và tương tác với những người khác.
Như mọi khi, hãy tiếp tục nói chuyện với con bạn một cách tình cờ về những người bạn mới mà nó đang gặp và những gì bé đã học được về chúng.
Kết thúc
Chẳng bao lâu, những cuộc trò chuyện của con bạn với những học sinh khác sẽ bắt đầu tự phát triển. Cân nhắc cho con bạn chọn một hoặc hai người bạn để mời tham dự một buổi vui chơi. Kiểm tra một số cách bổ sung để phát triển hơn nữa tình bạn của anh ấy hoặc để khuyến khích những đứa trẻ nhút nhát tham gia vào các nhóm.
Trang này có hữu ích không? Cảm ơn phản hồi của bạn! Mối quan tâm của bạn là gì?Những cách để nói với những đứa trẻ có nhu cầu đặc biệt của bạn "Tôi yêu bạn"
Trẻ em có nhu cầu đặc biệt không phải lúc nào cũng đáp ứng những tuyên bố về tình yêu theo cách chúng ta muốn. Đôi khi nó dễ dàng để hiển thị hơn nói.
11 lời khuyên cho một kỳ nghỉ tuyệt vời với một đứa trẻ có nhu cầu đặc biệt
Vâng, thực sự có thể có một kỳ nghỉ vui vẻ, thư giãn với con bạn có nhu cầu đặc biệt. Dưới đây là 11 lời khuyên để giúp bạn chuẩn bị.
Làm thế nào cha mẹ có nhu cầu đặc biệt Trẻ em có thể quản lý căng thẳng
Quản lý căng thẳng là một kỹ năng quan trọng đối với bất kỳ cha mẹ nào, nhưng nó đặc biệt quan trọng đối với cha mẹ của trẻ khuyết tật.