Kỹ năng Splinter trong Tự kỷ là gì?

Kỹ năng Splinter là những khả năng bị ngắt kết nối khỏi bối cảnh và / hoặc mục đích thông thường của chúng. Bởi vì chúng chỉ là một "splinter", hoặc một phần của một nhóm các kỹ năng có ý nghĩa, các kỹ năng splinter có thể không đặc biệt hữu ích trong các tình huống trong thế giới thực. Ví dụ bao gồm khả năng liệt kê số liệu thống kê bóng đá mà không hiểu trò chơi bóng đá hoặc khả năng ghi nhớ lịch trình xe buýt mà không hiểu cách đến trạm xe buýt hoặc mua vé. Kỹ năng Splinter là phổ biến ở những người mắc chứng tự kỷ và có thể rất khó chịu đối với phụ huynh và giáo viên, những người mong muốn giúp trẻ xây dựng các kết nối và kỹ năng có ý nghĩa.

Kỹ năng Splinter trông như thế nào?

Phim Người mưa, Dustin Hoffman miêu tả một người đàn ông mắc chứng tự kỷ đột nhiên chuyển từ một tổ chức sang thế giới rộng lớn. Anh trai của anh, do Tom Cruise thủ vai, muốn đi máy bay. Nhân vật của Dustin Hoffman từ chối bay bất kỳ hãng hàng không nào ngoài Qantas vì anh ta đã ghi nhớ tất cả các số liệu thống kê về tất cả các tai nạn hàng không đã từng xảy ra. Dựa trên kiến ​​thức của mình, Qantas, một mình, chưa bao giờ gặp sự cố. Do đó, chỉ có Qantas là một hãng hàng không an toàn để bay.

Nhân vật của Hoffman, trong khi rõ ràng có khả năng hiểu và giải thích các số liệu thống kê, không thể sử dụng kiến ​​thức của mình một cách có ý nghĩa hoặc thực tế. Mặc dù ông nói đúng rằng Qantas là một hãng hàng không an toàn, nhưng rõ ràng không thể bay Qantas (một hãng hàng không của Úc) trong lục địa Hoa Kỳ. Tuy nhiên, nhân vật không có khả năng nắm bắt thực tế đó và điều chỉnh nó. Nói cách khác, anh ta có những kỹ năng, trong khi bản thân ấn tượng, bị "văng" hoặc tách khỏi tầm quan trọng của chúng.

Một số kỹ năng splinter, như những gì nhìn thấy trong Người mưa, thật phi thường đến nỗi chúng thực sự vượt quá khả năng của người thường. Đây cũng được gọi là "kỹ năng thành thạo". Nhưng hầu hết các kỹ năng splinter đều không ấn tượng. Một ví dụ có thể là khả năng của một đứa trẻ tự kỷ đọc toàn bộ kịch bản của một chương trình truyền hình mà không hiểu các từ hoặc ghép một câu đố ghép hình phức tạp mà không hiểu bức tranh đại diện cho cái gì.

Làm thế nào phổ biến là kỹ năng Splinter?

Kỹ năng Splinter khá phổ biến ở trẻ em nói chung. Yêu cầu một đứa trẻ có kiểu hình thần kinh, ví dụ, để giải thích ý nghĩa của Lời cam kết của Allegiance, hoặc để thảo luận về những gì làm cho một hình vuông là một hình vuông. Nhiều trẻ nhỏ có thể đọc thuộc lòng một kịch bản ghi nhớ hoặc xác định một đối tượng mà không thực sự hiểu những gì chúng đang nói hoặc nhìn vào.

Đối với hầu hết trẻ em, kỹ năng splinter là sự khởi đầu của một quá trình học tập dẫn đến các khả năng hữu ích. Ví dụ, một khi một đứa trẻ có thể đá bóng vào mục tiêu, nó có thể trở nên hứng thú với bóng đá và thích học nhiều kỹ năng cần thiết để chơi tốt trò chơi. Khả năng đọc thuộc một kịch bản thường dẫn đến sự hiểu biết về các khái niệm được truyền đạt bởi kịch bản. Tuy nhiên, trẻ tự kỷ có thể bị mắc kẹt khi đá bóng vào khung thành hoặc đọc một loạt các âm thanh ghi nhớ vô nghĩa.

Kỹ năng Splinter trong Tự kỷ

Đối với cha mẹ của những đứa trẻ mắc chứng tự kỷ, việc tách biệt các kỹ năng splinter khỏi sự hiểu biết có thể đặc biệt khó khăn. Đó là bởi vì những đứa trẻ mắc chứng tự kỷ có thể có những kỹ năng dường như có ý nghĩa và phạm vi rộng hơn so với chúng.Ví dụ, hyperlexia (khả năng giải mã các từ) là phổ biến ở trẻ tự kỷ; những đứa trẻ như vậy có thể đọc to các từ nhưng có thể không hiểu nghĩa của chúng. Tương tự như vậy, nhiều trẻ tự kỷ rất giỏi ghi nhớ vẹt và có thể đọc lại toàn bộ đoạn văn được ghi nhớ từ sách hoặc video mà không cần nắm bắt ý nghĩa của chúng.

Dưới đây là một vài ví dụ phổ biến khác về các kỹ năng splinter:

• một đứa trẻ có thể đọc thuộc bảng chữ cái của mình ngược và tiến lên ở tuổi lên ba, nhưng không thể hiểu những chữ cái này được sử dụng để làm gì hoặc chúng được tạo ra như thế nào
• một cô gái có thể đọc thuộc toàn bộ kịch bản của Beauty and the Beast của Disney, nhưng không thể trả lời bất kỳ câu hỏi nào về các nhân vật hoặc câu chuyện
• một người đàn ông có thể cho bạn biết số liệu thống kê của mọi cầu thủ bóng chày Major League nhưng không biết gì về cách chơi trò chơi và không có khả năng theo dõi trận đấu nếu anh ta xem

Bởi vì việc xác định các kỹ năng splinter có thể rất khó khăn, điều quan trọng là cha mẹ phải thăm dò mức độ hiểu biết của trẻ tự kỷ. Ví dụ, khả năng đọc đồng hồ không nhất thiết chỉ ra khả năng hiểu hoặc quản lý thời gian. Khả năng sao chép các từ viết đúng chính tả không nhất thiết chỉ ra sự sẵn sàng để viết các câu có ý nghĩa.

Kỹ năng Splinter có hữu ích không?

Những "kỹ năng splinter" này thực sự hữu ích ở mức độ nào? Theo thời gian, các kỹ năng splinter có thể trở thành nền tảng cho các sở thích và khả năng trong thế giới thực, nhưng điều này không phải lúc nào cũng đúng. Ví dụ, trong khi một số trẻ có kỹ năng phân tích toán học có thể bắt đầu kết nối khả năng của chúng với các bộ bài toán trong lớp, thì nhiều em tiếp tục chỉ đọc thuộc lòng các bảng hoặc biểu đồ ghi nhớ. Và trong khi một số thanh niên có thể sử dụng các video ghi nhớ làm công cụ để hiểu rõ hơn về mối quan hệ hoặc khái niệm của con người, thì những người khác không thể sử dụng các tập lệnh ghi nhớ của họ cho bất cứ điều gì ngoại trừ việc tự làm dịu.

Khả năng mở rộng sự hiểu biết không nhất thiết là sự phản ánh trí thông minh. Thay vào đó, nó liên quan đến khả năng "khái quát hóa" hoặc áp dụng thông tin, từ ngữ hoặc ý tưởng của một cá nhân trong một cài đặt vào một cài đặt khác.