Tại sao các mốc kỹ năng nhận thức là quan trọng

Kỹ năng nhận thức là gì? Nói một cách đơn giản, hình thức phát triển này đề cập đến khả năng của một người để đạt được ý nghĩa và kiến ​​thức từ kinh nghiệm và thông tin. Tìm hiểu thêm về các kỹ năng nhận thức và các cột mốc liên quan đến tuổi liên quan đến chúng.

Tại sao nhận thức lại phức tạp

Nhận thức không chỉ là học thông tin. Thay vào đó, đó là khả năng suy nghĩ về thông tin mới, xử lý và nói về nó. Ngoài ra, nhận thức liên quan đến việc áp dụng thông tin mới này cho thông tin khác, trước đây có được.

Khi trẻ trưởng thành, chẳng hạn, chúng phát triển khả năng suy nghĩ ở cấp độ cao hơn. Họ có thể xử lý thông tin khéo léo hơn và tạo kết nối với thông tin khác dễ dàng hơn. Nói cách khác, kỹ năng tư duy của họ ngày càng tốt hơn.

Trẻ em cần có khả năng cải thiện khả năng tập trung, ghi nhớ thông tin và suy nghĩ chín chắn hơn khi có tuổi. Kỹ năng nhận thức cho phép trẻ em hiểu các mối quan hệ giữa các ý tưởng, để nắm bắt quá trình nguyên nhân và kết quả và cải thiện kỹ năng phân tích của chúng. Nói chung, phát triển kỹ năng nhận thức không chỉ có thể mang lại lợi ích cho con bạn trong lớp mà cả ngoài lớp học.

Hiểu mối quan hệ giữa nguyên nhân và kết quả có thể ngăn trẻ em chịu thua áp lực và đưa ra những lựa chọn kém. Nó cũng có thể giúp họ nhận ra rằng nếu họ chơi trò chơi điện tử thay vì làm bài tập về nhà, họ có thể sẽ làm bài kém trong bài kiểm tra mà họ có trong lớp toán vào ngày hôm sau.

Thiên nhiên so với nuôi dưỡng

Mặc dù nghiên cứu đã phát hiện ra rằng di truyền đóng một vai trò trong sự phát triển kỹ năng nhận thức của trẻ, nhưng nhìn chung những kỹ năng này có thể được dạy thông qua thực hành và đào tạo. Một đứa trẻ, không có rối loạn như ADHD, có thể học cách chú ý. Điều đó đang được nói, trong khi hầu hết trẻ em ở độ tuổi mẫu giáo có thời gian chú ý ngắn khoảng 15 phút, thì học sinh lớp ba điển hình sẽ có thể chú ý trong một khoảng thời gian dài hơn.

Trẻ em có thể được dạy để tập trung hoàn thành một nhiệm vụ bằng cách loại bỏ những phiền nhiễu như đồ chơi, TV hoặc nói chuyện trong khi cố gắng hoàn thành bài tập về nhà. Cha mẹ, giáo viên và người chăm sóc có thể giúp trẻ phát triển kỹ năng nhận thức bằng cách đặt câu hỏi cho chúng về câu chuyện chúng đọc, chuyến đi thực địa hoặc dự án chúng đã hoàn thành. Bằng cách đặt câu hỏi cho trẻ về trải nghiệm của mình, người lớn thúc đẩy trẻ suy nghĩ, suy ngẫm và tham gia vào tư duy phản biện.

Khi con bạn bỏ lỡ các mốc kỹ năng nhận thức

Đôi khi trẻ không đạt được các mốc kỹ năng nhận thức phù hợp với lứa tuổi. Vì tất cả trẻ em đều khác nhau và đạt được các mốc theo tốc độ của riêng chúng, việc không đạt được nhãn hiệu ở một độ tuổi nhất định không nhất thiết có nghĩa là trẻ bị khuyết tật học tập. Tuy nhiên, nếu bạn lo lắng về sự phát triển nhận thức của con bạn, đừng bỏ qua các dấu hiệu cảnh báo hoặc bản năng ruột của bạn. Nói chuyện với giáo viên hoặc bác sĩ nhi khoa của bạn về mối quan tâm của bạn.

Họ có thể quyết định đánh giá con bạn về khuyết tật học tập nếu chúng đồng ý với bạn rằng sự phát triển nhận thức của con bạn dường như bị trì hoãn. Nếu con bạn bị khuyết tật học tập, điều quan trọng là tìm kiếm sự giúp đỡ càng sớm càng tốt trước khi khuyết tật hoặc rối loạn có cơ hội cản trở sự tiến bộ trong học tập và tạo ra các vấn đề tâm lý xã hội.

Nhiều trẻ em khuyết tật học tập tiếp tục theo đuổi giáo dục đại học và có cuộc sống đầy đủ và hiệu quả. Vì vậy, có được sự giúp đỡ của tuổi trẻ như vậy khi họ vẫn còn nhỏ có thể tạo ra sự khác biệt.