6 thí nghiệm tâm lý học cổ điển

Lịch sử của tâm lý học chứa đầy những nghiên cứu hấp dẫn và những thí nghiệm tâm lý học cổ điển giúp thay đổi cách chúng ta nghĩ về bản thân và hành vi của con người. Đôi khi kết quả của những thí nghiệm này rất đáng ngạc nhiên đến nỗi họ đã thách thức trí tuệ thông thường về tâm trí và hành động của con người. Trong các trường hợp khác, những thí nghiệm này cũng gây tranh cãi.

Một số ví dụ nổi tiếng nhất bao gồm thí nghiệm vâng lời của Milgram và thí nghiệm trong nhà tù của Zimbardo. Khám phá một số thí nghiệm tâm lý học cổ điển này để tìm hiểu thêm về một số nghiên cứu nổi tiếng nhất trong lịch sử tâm lý học.

1

Thí nghiệm Khỉ Harlow từ Rhesus

Trong một loạt các thí nghiệm gây tranh cãi được thực hiện vào những năm 1960, nhà tâm lý học Harry Harlow đã chứng minh những tác động mạnh mẽ của tình yêu đối với sự phát triển bình thường. Bằng cách cho thấy những tác động tàn phá của sự thiếu thốn đối với những con khỉ nhỏ, Harlow đã tiết lộ tầm quan trọng của tình yêu đối với sự phát triển thời thơ ấu khỏe mạnh. Các thí nghiệm của ông thường phi đạo đức và tàn nhẫn đến kinh hoàng, nhưng họ đã phát hiện ra những sự thật cơ bản đã ảnh hưởng lớn đến sự hiểu biết của chúng ta về sự phát triển của trẻ em.

Trong một phiên bản thí nghiệm nổi tiếng, khỉ con được tách ra khỏi mẹ ngay sau khi sinh và được đặt trong môi trường mà chúng có quyền truy cập vào một con khỉ mẹ "mẹ" hoặc một phiên bản của mẹ giả được bọc trong một miếng vải mềm. Trong khi mẹ dây cung cấp thức ăn, mẹ vải chỉ cung cấp sự mềm mại và thoải mái. Harlow phát hiện ra rằng trong khi những con khỉ sơ sinh sẽ đến nhà mẹ để lấy thức ăn, chúng cực kỳ thích công ty của người mẹ vải mềm và thoải mái. Nghiên cứu đã chứng minh rằng trái phiếu của mẹ không chỉ đơn thuần là cung cấp dinh dưỡng và sự thoải mái và an ninh đóng vai trò chính trong việc hình thành các chấp trước.

2

Thí nghiệm điều hòa cổ điển Pavlov

Khái niệm về điều hòa cổ điển được nghiên cứu bởi mọi sinh viên tâm lý học mới vào nghề, vì vậy có thể đáng ngạc nhiên khi biết rằng người đàn ông đầu tiên ghi nhận hiện tượng này hoàn toàn không phải là một nhà tâm lý học.

Pavlov đang thực sự nghiên cứu hệ thống tiêu hóa của chó khi anh nhận thấy các đối tượng của mình bắt đầu chảy nước miếng mỗi khi nhìn thấy trợ lý phòng thí nghiệm của anh. Những gì ông sớm phát hiện ra qua các thí nghiệm của mình là một số phản ứng nhất định có thể được điều hòa bằng cách liên kết một kích thích trung tính trước đó với một kích thích tự nhiên và tự động kích hoạt một phản ứng. Thí nghiệm của Pavlov với những con chó thành lập điều hòa cổ điển.

3

Các thí nghiệm về sự phù hợp của Asch

Các nhà nghiên cứu từ lâu đã quan tâm đến mức độ mà mọi người tuân theo hoặc nổi loạn chống lại các chuẩn mực xã hội. Trong những năm 1950, nhà tâm lý học Solomon Asch đã tiến hành một loạt các thí nghiệm được thiết kế để chứng minh sức mạnh của sự phù hợp trong các nhóm. Nghiên cứu tiết lộ rằng mọi người rất dễ bị đồng hành cùng nhóm, ngay cả khi họ biết nhóm sai.

Trong các nghiên cứu của Asch, các sinh viên được thông báo rằng họ đang thực hiện bài kiểm tra thị lực và được yêu cầu xác định dòng nào trong ba dòng có cùng độ dài với dòng đích. Khi được hỏi một mình, các sinh viên đã rất chính xác trong đánh giá của họ. Trong các thử nghiệm khác, những người tham gia liên minh cố tình chọn dòng không chính xác. Kết quả là, nhiều người tham gia thực sự đã đưa ra câu trả lời giống như các sinh viên khác, chứng minh sự phù hợp có thể vừa là một ảnh hưởng mạnh mẽ và tinh tế đến hành vi của con người.

4

Thí nghiệm điều hòa hoạt động của Skinner

Skinner đã nghiên cứu làm thế nào hành vi có thể được củng cố để được lặp đi lặp lại hoặc suy yếu để bị dập tắt. Ông đã thiết kế Hộp Skinner trong đó một con vật, thường là loài gặm nhấm, sẽ được cho một viên thức ăn hoặc một cú sốc điện. Một con chuột sẽ học được rằng nhấn một cấp độ cung cấp một viên thức ăn. Hoặc, con chuột sẽ học cách không nhấn cần số nếu làm như vậy gây ra một cú sốc điện. Sau đó, con vật có thể học cách liên kết một ánh sáng hoặc âm thanh với việc có thể nhận được phần thưởng hoặc tránh hình phạt bằng cách nhấn cần gạt. Hơn nữa, ông đã nghiên cứu xem liệu liên tục, tỷ lệ cố định, khoảng thời gian cố định, tỷ lệ biến và củng cố khoảng thời gian thay đổi dẫn đến phản ứng hoặc học tập nhanh hơn.

5

Thí nghiệm vâng lời Milgram

Trong thí nghiệm của Milgram, những người tham gia được yêu cầu cung cấp các cú sốc điện cho "người học" bất cứ khi nào có câu trả lời sai. Trong thực tế, người học thực sự là một liên minh trong thí nghiệm giả vờ bị sốc. Mục đích của thí nghiệm là xác định mọi người sẵn sàng đi bao xa để tuân theo mệnh lệnh của một nhân vật có thẩm quyền. Milgram nhận thấy rằng 65 phần trăm người tham gia sẵn sàng cung cấp mức độ chấn động tối đa mặc dù thực tế là người học dường như gặp nạn nghiêm trọng hoặc thậm chí bất tỉnh.

Như bạn có thể tưởng tượng, thí nghiệm của Milgram cũng đáng chú ý vì là một trong những cuộc tranh cãi nhất trong lịch sử tâm lý học. Nhiều người tham gia đã trải qua sự đau khổ đáng kể do sự tham gia của họ và trong nhiều trường hợp không bao giờ được đưa ra sau khi kết thúc thí nghiệm. Thí nghiệm đóng một vai trò trong việc phát triển các hướng dẫn đạo đức cho việc sử dụng người tham gia vào các thí nghiệm tâm lý học.

6

Thí nghiệm nhà tù Stanford

Thí nghiệm nổi tiếng của Philip Zimbardo đưa sinh viên thường xuyên vào vai tù nhân và cai ngục. Mặc dù nghiên cứu ban đầu dự kiến ​​kéo dài hai tuần, nhưng nó đã phải tạm dừng chỉ sau sáu ngày vì lính canh bị ngược đãi và các tù nhân bắt đầu có dấu hiệu căng thẳng và lo lắng cực độ. Nghiên cứu nổi tiếng của Zimbardo đã được đề cập sau khi những vụ lạm dụng ở Abu Ghraib được đưa ra ánh sáng.Nhiều chuyên gia tin rằng các hành vi nhóm như vậy bị ảnh hưởng nặng nề bởi sức mạnh của tình huống và những kỳ vọng hành vi được đặt lên những người được chọn trong các vai trò khác nhau.