Mất khả năng học tập trong lý luận và tính toán

Dyscalculia là một thuật ngữ rộng cho những khó khăn nghiêm trọng trong toán học. Nó bao gồm tất cả các loại vấn đề toán học, từ không có khả năng hiểu ý nghĩa của các con số đến không có khả năng áp dụng các nguyên tắc toán học để giải quyết vấn đề. Dyscalculia là một loại khuyết tật học tập có thể được phục vụ trong các chương trình giáo dục đặc biệt.

Nguyên nhân của khuyết tật toán học

Cũng như các loại khuyết tật học tập khác, dyscalculia được cho là liên quan đến các trung tâm xử lý ngôn ngữ và hình ảnh của não. Bằng chứng cho thấy các khuyết tật học tập như décalculia có thể được di truyền hoặc có thể được gây ra bởi các vấn đề với sự phát triển của não. Tiếp xúc với độc tố trước khi sinh hoặc môi trường (như sơn chì) cũng có thể đóng một vai trò.

Đặc điểm

Dyscalculia bao gồm một loạt các khó khăn toán học. Dyscalculia liên quan đến việc không thể hiểu ý nghĩa của các số lượng của chúng.Học sinh với Dyscalculia không thể hiểu các hoạt động cơ bản của phép cộng và phép trừ. Họ có thể không hiểu các vấn đề phức tạp như nhân, chia và các vấn đề trừu tượng hơn. Bởi vì họ không hiểu các khái niệm toán học, họ không nhớ và không thể dựa vào chúng để làm chủ các vấn đề phức tạp hơn.

Thẩm định, lượng định, đánh giá

Nếu bạn nghi ngờ con bạn mắc chứng loạn trí, bạn có thể giới thiệu để đánh giá để xác định chẩn đoán. Nhiều khả năng, nhà trường sẽ đánh giá để xác định xem con bạn có bị khuyết tật học tập môn toán hơn là sử dụng thuật ngữ décalculia hay không. Điều này sẽ yêu cầu đánh giá để xác định các loại lỗi cụ thể mà mỗi cá nhân trẻ mắc phải. Nếu con bạn đủ điều kiện cho giáo dục đặc biệt, giáo viên sẽ phát triển một chương trình giáo dục cá nhân. Các chiến lược điển hình tập trung vào phát triển vốn từ vựng toán học và hiểu các khái niệm và hoạt động toán học.

Quan niệm sai lầm

Những người có khuyết tật học tập như nhà chọc trời có nguy cơ bị coi là kém khả năng hơn họ. Tuy nhiên, họ có khả năng học tập chung tương đương hoặc cao hơn so với nhiều đồng nghiệp của họ. Họ chỉ đơn giản là có điểm yếu kỹ năng cụ thể trong một số lĩnh vực. Theo nhiều cách, học sinh khuyết tật học tập có kỹ năng giải quyết vấn đề sáng tạo và có thể đạt được tốt với hướng dẫn được thiết kế đặc biệt phù hợp.

Đánh giá của Dyscalculia

Một số đánh giá được đặc biệt bán trên thị trường như các bài kiểm tra kiến ​​trúc. Tuy nhiên, các nhà đánh giá có thể xác định xem một đứa trẻ có bị loạn trí và học kém về toán thông qua các loại đánh giá toán học chẩn đoán chung, đánh giá về công việc của học sinh và đánh giá nhận thức. Dù đánh giá được sử dụng, điều quan trọng nhất là người đánh giá xác định những thiếu sót cụ thể ảnh hưởng đến khả năng toán học của con bạn để cho phép giáo viên phát triển hướng dẫn phù hợp để giải quyết những vấn đề đó.

Phải làm gì nếu bạn nghi ngờ con bạn mắc chứng loạn trí

Nếu bạn tin hoặc con bạn bị chứng loạn trí và có thể bị khuyết tật học tập, hãy liên hệ với hiệu trưởng hoặc cố vấn của trường để biết thông tin về cách yêu cầu đánh giá cho con bạn.

Đối với sinh viên trong các chương trình đại học và dạy nghề, văn phòng tư vấn của trường có thể hỗ trợ tìm kiếm các nguồn lực phù hợp.

Dyscalculia là một thuật ngữ không thường được sử dụng trong các trường học

Trường học của con bạn có thể không sử dụng thuật ngữ nhà chọc trời, nhưng nó vẫn có thể đánh giá một cách thích hợp khuyết tật học tập của con bạn. Thông thường các trường công sử dụng nhãn và ngôn ngữ từ các quy định IDEA liên bang. Dyscalculia là một thuật ngữ chẩn đoán được tìm thấy trong các hệ thống chẩn đoán tâm thần. Các trường học coi đó là một trong một số loại rối loạn toán học mà họ có thể phục vụ dưới nhãn hiệu, khuyết tật học tập.

Trang này có hữu ích không? Cảm ơn phản hồi của bạn! Mối quan tâm của bạn là gì?