Mất khả năng học tập trong các kỹ năng toán học cơ bản

Khuyết tật học tập trong các kỹ năng toán học cơ bản chỉ là một loại khuyết tật học tập cụ thể. Một khuyết tật học tập trong toán cơ bản ảnh hưởng đến khả năng của người học để thực hiện các hoạt động toán học cơ bản. Những người có khuyết tật học tập trong toán cơ bản không hiểu mối quan hệ giữa các con số và số lượng mà chúng đại diện. Hiểu các khái niệm toán học và các ứng dụng toán học trong thế giới thực như nói về thời gian cũng là điều khó khăn đối với những người khuyết tật học toán cơ bản.

Nguyên nhân của khuyết tật học toán cơ bản

Mất khả năng học tập trong các kỹ năng toán học cơ bản có thể liên quan đến khó khăn trong việc xử lý ngôn ngữ và các trung tâm kỹ năng lý luận trực quan của não. Khuyết tật học toán được cho là di truyền hoặc phát triển. Mất khả năng học tập trong toán học không chỉ là kết quả của các vấn đề với ngôn ngữ biểu cảm hoặc tiếp thu, các vấn đề về thị giác hoặc thính giác hoặc phối hợp tay mắt. Tuy nhiên, khuyết tật học tập có thể phức tạp bởi những điều kiện này.

Các triệu chứng khuyết tật học toán phổ biến

Những người có khuyết tật học tập trong toán cơ bản có thể gặp khó khăn khi viết số trên giấy, nhưng họ không hiểu mối quan hệ giữa số và số lượng.Khái niệm thời gian, tổ chức theo số lượng hoặc số lượng và thực hiện các nhiệm vụ toán học thực tế như đo lường công thức nấu ăn là khó khăn đối với người khuyết tật học toán. Họ có thể hiểu làm thế nào để giải quyết vấn đề, nhưng các giải pháp không chính xác do lỗi tính toán gây ra bởi khuyết tật học tập của họ.

Điều trị khuyết tật toán cơ bản

Đánh giá giúp các nhà giáo dục phát triển các chiến lược hiệu quả. Các chiến lược điển hình liên quan đến các tài liệu thực hành để phát triển nhận thức về các khái niệm toán học. Giáo viên cũng có thể làm việc trên các khía cạnh toán học dựa trên ngôn ngữ để giúp học sinh khuyết tật học hiểu các thuật ngữ và mối quan hệ giữa các con số và các từ mô tả chúng.

Toán học cơ bản về khuyết tật

Những người có khuyết tật học tập trong các kỹ năng toán học cơ bản có khả năng học tập chung cao, hoặc cao hơn so với các bạn cùng lứa. Người khuyết tật học tập đơn giản là thiếu hụt kỹ năng trong toán học cơ bản. Học sinh khuyết tật học toán có thể trở nên thất vọng vì những nỗ lực mà họ phải bỏ ra để hoàn thành công việc. Họ có thể xuất hiện như thể họ không nỗ lực khi họ bị quá tải. Ghi nhớ cách thực hiện các thao tác có thể khó khăn đối với họ vì họ không nắm bắt được khái niệm cơ bản của nhiệm vụ.

Kiểm tra khuyết tật học tập

Các bài kiểm tra toán chẩn đoán có thể được sử dụng để xác định loại vấn đề cụ thể nào đang ảnh hưởng đến các kỹ năng toán học của người học. Thông qua quan sát, phân tích công việc của sinh viên, đánh giá nhận thức và có thể đánh giá ngôn ngữ, các nhà giáo dục có thể phát triển các khuyến nghị cho các chương trình giáo dục cá nhân.

Phải làm gì về một khuyết tật học toán cơ bản

Nếu bạn tin rằng bạn hoặc con bạn bị khuyết tật học tập môn toán cơ bản, hãy liên hệ với hiệu trưởng hoặc cố vấn của trường để biết thông tin về cách yêu cầu đánh giá khuyết tật học tập. Đối với sinh viên trong các chương trình đại học và dạy nghề, văn phòng tư vấn của trường họ có thể hỗ trợ tìm kiếm các nguồn lực để giúp họ thành công hơn trong việc đối phó với khuyết tật học tập.

Chia sẻ chiến lược dạy học toán của bạn

Là một giáo viên khuyết tật học tập, phụ huynh hoặc học sinh trong các chiến hào, bạn sử dụng các chiến lược toán học mỗi ngày. Chúng tôi muốn nghe thành công của bạn, tìm hiểu các mẹo của bạn và nghe về cuộc đấu tranh của bạn trong việc đối phó với khuyết tật học tập. Bạn đã phát triển một chiến lược hoạt động? Bạn đã thử một chương trình khuyết tật học tập chưa? Nếu vậy, chúng tôi muốn biết. Chia sẻ các chiến lược và câu chuyện dạy toán khuyết tật học tập của bạn ở đây.