Thí nghiệm: Sử dụng giấy màu có cải thiện việc học không?

Một số người nói rằng sử dụng giấy màu hoặc văn bản thay vì giấy trắng hoặc chữ đen có thể cải thiện việc học tập và hiệu suất. Một tuyên bố là in văn bản trên giấy màu xanh lá cây giúp học sinh đọc tốt hơn, trong khi một điều khác là giấy màu vàng giúp học sinh thực hiện tốt hơn trong các kỳ thi toán.

Nền tảng của một thí nghiệm tâm lý

Làm thế nào chính xác là những tuyên bố? Màu sắc của giấy hoặc màu của văn bản có thực sự có ảnh hưởng đến việc học sinh học được bao nhiêu hoặc chúng thực hiện tốt như thế nào trong một bài kiểm tra? Những câu hỏi này tạo thành một cơ sở tuyệt vời cho một thí nghiệm tâm lý mà bạn có thể tự thực hiện. Nếu bạn đang tìm kiếm một ý tưởng thử nghiệm tâm lý cho một khóa học ở trường trung học hoặc đại học, hãy xem xét việc kiểm tra xem màu của giấy và / hoặc màu của văn bản có tác động đến kết quả kiểm tra hoặc bộ nhớ hay không.

Câu hỏi nghiên cứu có thể

Khi chuẩn bị một thí nghiệm về màu sắc và học tập, bạn có thể chọn một trong những câu hỏi sau để nghiên cứu trong thí nghiệm của mình:

• Có sử dụng giấy màu làm tăng điểm trong bài kiểm tra toán?
• Việc sử dụng một phông chữ màu khác nhau có làm tăng điểm trong bài kiểm tra toán không?
• Có sử dụng giấy màu làm tăng khả năng đọc hiểu?
• Việc sử dụng một phông chữ màu khác nhau làm tăng khả năng đọc hiểu?
• Có phải in văn bản trên giấy màu xanh lá cây làm tăng khả năng đọc hiểu hơn các màu khác của giấy, chẳng hạn như màu vàng, màu xanh hoặc màu nâu?
• Văn bản màu nào hoạt động tốt nhất để đọc hiểu?
• Văn bản màu nào hoạt động tốt nhất cho điểm toán?
• Có sử dụng giấy màu tăng bộ nhớ?

Phát triển giả thuyết của bạn

Sau khi bạn đã chọn một câu hỏi nghiên cứu, bước tiếp theo của bạn là phát triển một giả thuyết. Giả thuyết của bạn nên là một phỏng đoán có giáo dục về những gì bạn nghĩ sẽ xảy ra trong thí nghiệm. Ví dụ, một giả thuyết có thể có thể là một trong những điều sau đây:

• Học sinh làm bài kiểm tra toán được in trên giấy màu sẽ hoạt động tốt hơn so với học sinh làm bài kiểm tra toán tương tự được in trên giấy trắng.
• Học sinh đọc văn bản in trên giấy màu sẽ thực hiện tốt hơn trong bài kiểm tra đọc hiểu so với học sinh đọc cùng văn bản được in trên giấy trắng.

Chọn người tham gia, phát triển tài liệu học tập và xác định các biến chính của bạn

Khi nói đến việc chọn người tham gia cho nghiên cứu của bạn, hãy nói chuyện với người hướng dẫn của bạn. Trong một số trường hợp, bạn có thể thực hiện thí nghiệm của mình với các sinh viên khác trong khóa học về tâm lý học hoặc khoa học. Nếu điều này là không thể, điều cần thiết là phải xin phép giáo viên của bạn trước khi tiếp tục làm việc với bất kỳ nhóm người tham gia nào.

Sau khi bạn đã chọn một nhóm người tham gia, hãy tạo các tài liệu mà bạn sẽ sử dụng trong thử nghiệm của mình. Đối với thí nghiệm tâm lý này, tài liệu của bạn có thể bao gồm một bài kiểm tra toán học được in trên các màu giấy khác nhau, đọc các lựa chọn được in trên các màu giấy khác nhau và / hoặc với các phông chữ màu khác nhau và kiểm tra đọc hiểu.

Tiếp theo, xác định các biến chính của thí nghiệm của bạn. Các biến này có thể khác nhau tùy thuộc vào giả thuyết chính xác mà bạn quyết định điều tra. Ví dụ, nếu bạn đang nghiên cứu xem giấy màu có làm tăng khả năng đọc hiểu hay không, biến độc lập của bạn sẽ là màu của giấy và biến phụ thuộc sẽ là điểm số trong bài kiểm tra đọc hiểu.

Thu thập và phân tích dữ liệu và báo cáo về kết quả

Sau khi bạn đã thu thập dữ liệu cho thử nghiệm của mình, hãy phân tích kết quả. Màu của giấy được sử dụng có ảnh hưởng gì đến biến phụ thuộc của bạn không? Kết quả của thí nghiệm có ý nghĩa thống kê? Viết kết quả của bạn theo cách yêu cầu của người hướng dẫn của bạn, chẳng hạn như một bản trình bày bảng thông báo hoặc báo cáo phòng thí nghiệm.