Thiên nhiên so với nuôi dưỡng: Do gen hay môi trường có vấn đề hơn?

Cuộc tranh luận về bản chất và nuôi dưỡng là một trong những vấn đề triết học lâu đời nhất trong tâm lý học. Vậy chính xác thì nó là gì?

• Thiên nhiên đề cập đến tất cả các gen và các yếu tố di truyền có ảnh hưởng đến chúng ta là ai từ ngoại hình đến các đặc điểm tính cách của chúng ta.
• Dưỡng dục đề cập đến tất cả các biến môi trường ảnh hưởng đến con người chúng ta, bao gồm trải nghiệm thời thơ ấu, cách chúng ta được nuôi dưỡng, các mối quan hệ xã hội và văn hóa xung quanh.

Ngay cả ngày nay, các nhánh khác nhau của tâm lý học thường lấy một so với cách tiếp cận khác. Ví dụ, tâm lý sinh học có xu hướng nhấn mạnh tầm quan trọng của di truyền và ảnh hưởng sinh học. Mặt khác, hành vi tập trung vào tác động của môi trường đối với hành vi.

Trước đây, các cuộc tranh luận về sự đóng góp tương đối của tự nhiên so với nuôi dưỡng thường có cách tiếp cận rất phiến diện, với một bên cho rằng thiên nhiên đóng vai trò quan trọng nhất và mặt khác cho rằng đó là sự nuôi dưỡng có ý nghĩa nhất. Ngày nay, hầu hết các chuyên gia nhận ra rằng cả hai yếu tố đóng vai trò quan trọng. Không chỉ vậy, họ còn nhận ra rằng thiên nhiên và sự nuôi dưỡng tương tác theo những cách quan trọng trong suốt cuộc đời.

Một cái nhìn cận cảnh hơn về cuộc tranh luận tự nhiên và nuôi dưỡng

Các yếu tố di truyền hoặc môi trường có ảnh hưởng lớn hơn đến hành vi của bạn? Những đặc điểm di truyền hoặc kinh nghiệm sống có vai trò lớn hơn trong việc hình thành tính cách của bạn? Cuộc tranh luận về bản chất và nuôi dưỡng là một trong những vấn đề lâu đời nhất trong tâm lý học. Cuộc tranh luận tập trung vào sự đóng góp tương đối của di truyền và các yếu tố môi trường cho sự phát triển của con người.

Một số triết gia như Plato và Descartes cho rằng một số thứ nhất định là bẩm sinh, hoặc chúng xảy ra một cách tự nhiên bất kể ảnh hưởng của môi trường. Những người theo chủ nghĩa tự nhiên nhận định rằng tất cả hoặc hầu hết các hành vi và đặc điểm là kết quả của sự kế thừa.

Những người ủng hộ quan điểm này tin rằng tất cả các đặc điểm và hành vi của chúng ta là kết quả của sự tiến hóa. Đặc điểm di truyền được truyền lại từ cha mẹ ảnh hưởng đến sự khác biệt cá nhân làm cho mỗi người trở nên độc nhất.

Các nhà tư tưởng nổi tiếng khác như John Locke tin vào những gì được gọi là tabula rasa, điều đó cho thấy rằng tâm trí bắt đầu như một bảng trống. Theo khái niệm này, mọi thứ chúng ta là và tất cả kiến ​​thức của chúng ta được quyết định bởi kinh nghiệm của chúng ta.

Những người theo chủ nghĩa kinh nghiệm nhận định rằng tất cả hoặc hầu hết các hành vi và đặc điểm là kết quả của việc học. Hành vi là một ví dụ tốt về một lý thuyết bắt nguồn từ chủ nghĩa kinh nghiệm. Các nhà hành vi tin rằng tất cả các hành động và hành vi là kết quả của điều hòa. Các nhà lý luận như John B. Watson tin rằng mọi người có thể được đào tạo để làm và trở thành bất cứ điều gì, bất kể nền tảng di truyền của họ.

Ví dụ về tự nhiên và nuôi dưỡng

Ví dụ, khi một người đạt được thành công lớn trong học tập, họ đã làm như vậy bởi vì họ có khuynh hướng di truyền là thành công hay đó là kết quả của một môi trường phong phú? Nếu một người đàn ông lạm dụng vợ con, có phải vì anh ta sinh ra với khuynh hướng bạo lực hay đó là điều anh ta học được bằng cách quan sát hành vi của cha mẹ mình?

Một vài ví dụ về các đặc điểm sinh học được xác định (tự nhiên) bao gồm một số bệnh di truyền, màu mắt, màu tóc và màu da. Những thứ khác như tuổi thọ và chiều cao có thành phần sinh học mạnh mẽ, nhưng chúng cũng bị ảnh hưởng bởi các yếu tố môi trường và lối sống.

Một ví dụ về lý thuyết tự nhiên trong tâm lý học là khái niệm của Chomsky về một thiết bị thu nhận ngôn ngữ (hay LAD). Theo lý thuyết này, tất cả trẻ em được sinh ra với khả năng tinh thần bản năng cho phép chúng vừa học vừa sản xuất ngôn ngữ.

Một số đặc điểm gắn liền với ảnh hưởng môi trường. Cách một người cư xử có thể được liên kết với những ảnh hưởng như phong cách làm cha mẹ và kinh nghiệm học được. Ví dụ, một đứa trẻ có thể học thông qua quan sát và củng cố để nói 'làm ơn' và 'cảm ơn'. Một đứa trẻ khác có thể học cách cư xử hung hăng bằng cách quan sát những đứa trẻ lớn hơn có hành vi bạo lực trên sân chơi.

Một ví dụ về lý thuyết kinh nghiệm trong tâm lý học là lý thuyết học tập xã hội của Albert Bandura. Theo lý thuyết, mọi người học bằng cách quan sát hành vi của người khác. Trong thí nghiệm búp bê Bobo nổi tiếng của mình, Bandura đã chứng minh rằng trẻ em có thể học các hành vi hung hăng chỉ bằng cách quan sát một người khác hành động hung hăng.

Ngay cả ngày nay, nghiên cứu trong tâm lý học thường có xu hướng nhấn mạnh một ảnh hưởng này đến ảnh hưởng khác. Ví dụ, trong sinh thiết học, các nhà nghiên cứu tiến hành các nghiên cứu khám phá cách các chất dẫn truyền thần kinh ảnh hưởng đến hành vi, trong đó nhấn mạnh khía cạnh tự nhiên của cuộc tranh luận. Trong tâm lý học xã hội, các nhà nghiên cứu có thể tiến hành các nghiên cứu xem xét những thứ như áp lực ngang hàng và các hành vi truyền thông xã hội ảnh hưởng đến các hành vi, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nuôi dưỡng.

Thiên nhiên và Nuôi dưỡng tương tác như thế nào

Những gì các nhà nghiên cứu biết là sự tương tác giữa di truyền và môi trường thường là yếu tố quan trọng nhất trong tất cả. Kevin Davies của PBS Nova đã mô tả một ví dụ hấp dẫn của hiện tượng này.

Cao độ hoàn hảo là khả năng phát hiện cao độ của một giai điệu âm nhạc mà không cần bất kỳ tài liệu tham khảo nào. Các nhà nghiên cứu đã phát hiện ra rằng khả năng này có xu hướng chạy trong các gia đình và tin rằng nó có thể được gắn với một gen duy nhất. Tuy nhiên, họ cũng đã phát hiện ra rằng sở hữu gen một mình là không đủ để phát triển khả năng này. Thay vào đó, đào tạo âm nhạc trong thời thơ ấu là cần thiết để cho phép khả năng di truyền này thể hiện chính nó.

Chiều cao là một ví dụ khác về một đặc điểm chịu ảnh hưởng của thiên nhiên và nuôi dưỡng sự tương tác. Một đứa trẻ có thể đến từ một gia đình nơi mọi người đều cao và anh ta có thể được thừa hưởng những gen này cho chiều cao. Tuy nhiên, nếu anh ta lớn lên trong một môi trường thiếu thốn, nơi anh ta không được nuôi dưỡng đúng cách, anh ta có thể không bao giờ đạt được chiều cao mà anh ta có thể đã lớn lên trong một môi trường lành mạnh hơn.

Quan điểm đương đại về thiên nhiên so với nuôi dưỡng

Trong suốt lịch sử của tâm lý học, tuy nhiên, cuộc tranh luận này đã tiếp tục khuấy động tranh cãi. Ví dụ, Eugenics là một phong trào chịu ảnh hưởng nặng nề của phương pháp tiếp cận sinh sản. Nhà tâm lý học Francis Galton, anh em họ của nhà tự nhiên học Charles Darwin, đã đặt ra cả hai thuật ngữ tự nhiên so với nuôi dưỡng và ưu sinh học và tin rằng trí thông minh là kết quả của di truyền học. Galton tin rằng những cá nhân thông minh nên được khuyến khích kết hôn và có nhiều con, trong khi những cá nhân kém thông minh hơn nên không được sinh sản.

Ngày nay, phần lớn các chuyên gia tin rằng cả thiên nhiên và nuôi dưỡng ảnh hưởng đến hành vi và sự phát triển. Tuy nhiên, vấn đề vẫn còn gây phẫn nộ trong nhiều lĩnh vực như trong cuộc tranh luận về nguồn gốc của đồng tính luyến ái và ảnh hưởng đến trí thông minh. Trong khi rất ít người thực hiện phương pháp tiếp cận cực đoan hoặc theo chủ nghĩa kinh nghiệm cực đoan, các nhà nghiên cứu và chuyên gia vẫn tranh luận về mức độ ảnh hưởng đến sinh học và hành vi môi trường.

Càng ngày, mọi người bắt đầu nhận ra rằng việc hỏi mức độ di truyền hay môi trường ảnh hưởng đến một đặc điểm cụ thể không phải là cách tiếp cận đúng đắn. Thực tế là không có cách nào đơn giản để giải tán vô số lực lượng tồn tại. Những ảnh hưởng này bao gồm các yếu tố di truyền tương tác với nhau, các yếu tố môi trường tương tác như kinh nghiệm xã hội và văn hóa tổng thể, cũng như ảnh hưởng của cả di truyền và môi trường. Thay vào đó, nhiều nhà nghiên cứu ngày nay quan tâm đến việc xem các gen điều chỉnh ảnh hưởng của môi trường và ngược lại.