Tại sao tôi chưa nói chuyện được 20 tháng?

Trẻ em phát triển theo tốc độ của riêng mình, vì vậy có thể gây nhầm lẫn và đôi khi đáng lo ngại khi các kỹ năng ngôn ngữ của con bạn dường như tụt xuống dưới những đứa trẻ mới biết đi khác. Trong độ tuổi từ 1 đến 2 tuổi, hầu hết các bé đều đi từ bập bẹ đến nói những câu hai từ với vốn từ vựng lên tới 100 từ.

Nếu trẻ 20 tháng tuổi của bạn không sử dụng nhiều hơn một vài từ, có thể có một vấn đề tiềm ẩn, chẳng hạn như vấn đề về thính giác hoặc chậm phát triển khác. Nhưng, nếu cô ấy dường như nghe, hiểu và làm theo hướng dẫn mặc dù không nói nhiều, và không có dấu hiệu chậm phát triển nào khác, cô ấy có thể chỉ là trên dòng thời gian của riêng mình. Trên thực tế, một trong năm đứa trẻ học nói và sử dụng một phạm vi từ lớn hơn so với những đứa trẻ khác cùng tuổi, nhưng đây thường là những sự chậm trễ tạm thời.

Phát triển ngôn ngữ điển hình là gì?

Khả năng giao tiếp của trẻ con thường phát triển rất lớn trong độ tuổi từ 1 đến 2 tuổi. Trong thời gian này, trẻ chập chững biết đi từ những từ đơn giản, như Hồi mama, Nghi phạm dada, Tội và tạm biệt, Nói để nói những câu và câu hỏi hai từ, như Chuyện gì đó?

Vào khoảng 20 tháng, con bạn có thể sẽ:

• Thực hiện theo các lệnh đơn giản.
• Chỉ vào một vài bộ phận cơ thể khi được hỏi.
• Kể tên một vài đối tượng phổ biến.
• Nói nhiều từ hơn mỗi tháng, học một hoặc hai từ mới mỗi tuần.
• Đặt hai từ lại với nhau, giống như cuốn sách ăn nhiều hơn.
• Đặt những câu hỏi ngắn, chẳng hạn như ở đâu kitty? Mèo hay của Go Go bye-bye?
• Sử dụng nhiều âm phụ âm khác nhau ở đầu từ.

Nếu con bạn không trên đường đạt được các tiêu chuẩn này, đó có thể là dấu hiệu của sự chậm phát triển ngôn ngữ trẻ mới biết đi. Nếu bạn lo lắng, nên kiểm tra thính giác của một đứa trẻ để loại trừ bất kỳ vấn đề nào có thể ảnh hưởng đến cách phát triển lời nói của bé.

Cải thiện sự phát triển lời nói của trẻ

Nếu những gì con bạn nói (ngôn ngữ biểu cảm) là vấn đề duy nhất bạn lưu ý, có những điều bạn có thể làm để giúp cải thiện sự phát triển lời nói của mình bây giờ và khi bé lớn hơn. Một đề xuất là đặt câu hỏi mở thay vì có - không có câu hỏi:

Ví dụ, thay vì hỏi: "Bạn có muốn sữa không? Bạn có muốn uống nước không?" hỏi, "bạn có muốn một ly sữa hoặc nước không?" Hãy chắc chắn chờ câu trả lời và củng cố giao tiếp thành công, "Cảm ơn bạn đã cho tôi biết những gì bạn muốn, tôi sẽ nhận được cho bạn một ly sữa."

Khi bạn bắt đầu cung cấp các lựa chọn, bạn có thể thấy nhiều hơn là chỉ phát triển ngôn ngữ. Cha mẹ thường thấy giảm các hành vi như nói "Không" và giận dữ với cách tiếp cận này.

Trẻ em có anh chị lớn hơn và trẻ em của cha mẹ thực hành nuôi dạy con gắn bó có thể nói chuyện sau. Đôi khi một anh chị lớn làm tất cả những gì nói cho một người trẻ hơn. Một phụ huynh biết các tín hiệu của trẻ thường đáp ứng nhu cầu của trẻ trước khi có bất kỳ thông báo bằng lời nào từ trẻ. Tuy nhiên, trong cả hai trường hợp, điều này không nhất thiết là một điều xấu. Những đứa trẻ đó vẫn đang giao tiếp và học hỏi và khi chúng lớn lên, bạn sẽ không bao giờ biết rằng chúng nói ít hay muộn.

Một từ từ DipHealth

Nếu con bạn dường như bị chậm phát triển ngôn ngữ ở 20 tháng, bạn có thể muốn kiểm tra thính giác của mình. Nếu cô ấy tròn 3 tuổi và bạn đã làm việc với cô ấy theo những cách được đề cập nhưng cô ấy vẫn chưa thêm từ mới hoặc bắt đầu ghép từ, thì bạn nên nói chuyện với bác sĩ nhi khoa hoặc tìm lời khuyên của một ngôn ngữ nói chuyên nghiệp nhà bệnh học.