Rối loạn giao tiếp và ngôn ngữ

Định nghĩa của truyền thông tăng cường là gì? Tìm hiểu thêm về công cụ này và cách nó có thể giúp mọi người ở mọi lứa tuổi bị khuyết tật học tập với đánh giá này.

Truyền thông Augmentative có nghĩa là gì?

Giao tiếp nâng cao là một cách khác để giúp học sinh và người lớn bị rối loạn ngôn ngữ sử dụng ngôn ngữ biểu cảm hoặc ngôn ngữ tiếp nhận. Nó còn được gọi là giao tiếp bổ sung, giao tiếp thay thế, giao tiếp chức năng, giao tiếp hỗ trợ hoặc giao tiếp được tạo điều kiện.

Giao tiếp nâng cao có thể được thực hiện thông qua các thiết bị công nghệ hỗ trợ như máy tính hoặc thiết bị cầm tay. Công nghệ thấp như hệ thống truyền thông hình ảnh cũng có thể được sử dụng như truyền thông tăng cường.

Giao tiếp nâng cao thường được sử dụng với học sinh và người lớn bị khuyết tật đáng kể ảnh hưởng đến ngôn ngữ hoặc những người không có khả năng nói.

Ví dụ về rối loạn ngôn ngữ

Khuyết tật ngôn ngữ nghiêm trọng có thể bao gồm khuyết tật học tập trong việc nghe hiểu, khuyết tật học tập trong biểu hiện bằng miệng hoặc tự kỷ, tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng. Các cá nhân bị rối loạn giao tiếp, chậm phát triển trong giao tiếp, apraxia hoặc rối loạn xử lý thính giác cũng có thể sẽ được hưởng lợi từ giao tiếp tăng cường.

Hình thức giao tiếp này mang lại lợi ích cho học sinh bị chấn thương sọ não hoặc chậm phát triển trí tuệ (Thuật ngữ chậm phát triển trí tuệ, mặc dù vẫn được sử dụng, được coi là tiêu cực. Nhiều phụ huynh và người ủng hộ khuyết tật thích thuật ngữ khuyết tật tâm thần và ngôn ngữ "người đầu tiên".).

Ngoài ra, những người bị điếc và cứng thính giác, đột biến chọn lọc hoặc mất ngôn ngữ đã sử dụng giao tiếp tăng cường. Ngay cả những người cao tuổi có vấn đề về sức khỏe hoặc rối loạn ngôn ngữ cũng đã tận dụng công cụ giao tiếp này.

Các loại thiết bị truyền thông Augmentative

Ví dụ về các thiết bị truyền thông tăng cường bao gồm các hệ thống Mayer-Johnson, DynaVox và Hệ thống truyền thông trao đổi hình ảnh (PECS). Các hệ thống Mayer-Johnson bao gồm các thiết bị có giá dao động từ khoảng $ 30 đến $ 2,500. Tuy nhiên, hầu hết các thiết bị rơi vào khoảng từ 100 đến 200 đô la.

Chúng bao gồm các nút mà mọi người có thể sử dụng để liên lạc, bộ dụng cụ Flip 'n Talk và Proxtalker cực kỳ tiên tiến. Nhưng nếu bạn có 2.500 đô la để chi tiêu, thiết bị này có thể đáng giá. Trang web Mayer-Johnson nêu những điều sau về sản phẩm:

"Proxtalker sử dụng công nghệ RFID để truy xuất từ ​​vựng được lưu trữ trên các thẻ âm thanh để tạo ra các từ thực. Chỉ cần chọn một thẻ, đặt nó vào một nút và nhấn. Thiết bị Proxtalker sẽ nói âm thanh, từ hoặc câu bạn dành riêng cho thẻ."

Hơn nữa, Proxtalker cung cấp hỗ trợ cảm giác đa phương thức cho các cá nhân dựa vào "biểu tượng, hình ảnh hoặc đối tượng để tham chiếu giao tiếp của họ".

Sản phẩm này được cho là lý tưởng cho người dùng hệ thống trao đổi sách và hình ảnh hoặc như một cách giáo viên có thể giúp sinh viên phi ngôn ngữ tham gia vào công việc ở trường.

Kết thúc

Nếu con bạn bị rối loạn ngôn ngữ, một thiết bị giao tiếp tăng cường có thể giúp ích cho bé trong và ngoài trường học. Nói chuyện với giáo viên, cố vấn hoặc quản trị viên giáo dục đặc biệt của con bạn về các thiết bị liên lạc tăng cường nào có thể hỗ trợ cho con bạn.

Một thiết bị công nghệ thấp có thể tỏ ra hữu ích trong một số trường hợp, trong khi một thiết bị tiên tiến hơn có thể phù hợp hơn trong các trường hợp khác. Mục tiêu là cung cấp cho con bạn một phương tiện khác để giao tiếp, cho phép bé không bỏ lỡ cuộc sống, cho dù bé đang ở trong lớp hay ở nhà.