Lời khuyên đến trường để giúp trẻ em có nhu cầu đặc biệt

Thời gian quay lại trường luôn là một dự án và sẽ tăng gấp đôi khi bạn có một đứa trẻ (hoặc trẻ em) có nhu cầu đặc biệt. Giống như mọi phụ huynh khác, bạn có quần áo mới để mua và ba lô và hộp ăn trưa mới để lựa chọn (từ hàng ngàn tùy chọn có sẵn). Nhưng vì con bạn có nhu cầu đặc biệt, bạn sẽ cần suy nghĩ về nhiều vấn đề hơn. Ví dụ:

• Rất có thể, bạn đã nhận được một số thông tin về lịch trình của con bạn và nhận ra rằng ít nhất một số ưu tiên và nhu cầu bạn đã đề cập trong cuộc họp IEP hoặc 504 cuối cùng của con bạn chưa được giải quyết.
• Có một cơ hội tốt mà con bạn lo lắng một cách bất thường về việc trở lại trường, đặc biệt nếu nó trở lại trường, lớp học hoặc giáo viên khác.
• Nhu cầu hoặc thách thức của con bạn có thể đã thay đổi trong mùa hè và bạn có thể cần liên lạc với nhân viên trước khi năm học bắt đầu.
• Bạn chưa bao giờ gặp giáo viên mới của con bạn và biết rằng bé sẽ cần thông tin về con bạn, điều đó sẽ giúp cuộc sống của cả giáo viên và con bạn dễ dàng hơn nhiều.

Nếu điều này nghe có vẻ như tình huống của bạn (hoặc bạn đang nghĩ rằng "nó còn tệ hơn thế nữa!"), Một số lời khuyên trong trường học này có thể hữu ích.

1. Hãy chắc chắn đồng ý khi có chỗ ở

Bạn đã ngồi xuống với cố vấn hướng dẫn của con bạn, người quản lý trường hợp, giáo viên và nhà trị liệu vào tháng Năm. Bạn đã hoàn thành toàn bộ bản IEP của con bạn. Bạn đã thảo luận về các lựa chọn và khả năng, và đã đi đến một thỏa thuận, Bạn đã xem xét và ký vào bản IEP (hoặc 504). Bây giờ, bạn có thể cho rằng, mọi thứ được mô tả trong IEP sẽ được đưa ra và sẽ được thiết lập cho con bạn khi bé đến trường vào ngày đầu tiên đến trường.

Nhưng tất nhiên, các giả định có thể sai. Ban giám hiệu nhà trường có hàng trăm trẻ em phải suy nghĩ và giáo viên có nhiều trẻ em để lên kế hoạch. Chỉ có bạn có lợi ích tốt nhất của con bạn ở đầu danh sách của bạn.

Trước khi quay trở lại trường, hãy đăng ký với nhóm của con bạn, người quản lý trường hợp hoặc nhân viên tư vấn hướng dẫn. Kiểm tra kỹ các phòng nghỉ quan trọng và chắc chắn rằng mọi hỗ trợ theo thỏa thuận đã sẵn sàng hoạt động. Nếu có vấn đề, tốt hơn là nên biết về chúng trước, và rất có thể các vấn đề nhỏ có thể được giải quyết trước khi con bạn bước chân đến trường.

2. Kết nối cá nhân với giáo viên và nhà trị liệu của con bạn

Bạn là người ủng hộ và hỗ trợ tốt nhất cho con bạn, nhưng nếu giáo viên và nhà trị liệu của con bạn không biết bạn, chúng sẽ ít có khả năng tiếp cận với các ý tưởng và trợ giúp:

• Nếu bạn có thể, hãy sắp xếp thời gian đến trường trước khi cánh cửa mở ra để gặp gỡ và giao tiếp với nhân viên của con bạn.
• Cung cấp cho họ một ít thông tin về những điểm mạnh và thách thức đặc biệt của con bạn, nhưng hãy cẩn thận đừng làm quá tải nhân viên của trường ngay khi chúng sẵn sàng cho đầu năm.
• Quan trọng nhất, hãy cho mọi người biết rằng bạn sẵn sàng nói chuyện, sẵn sàng xem xét các lựa chọn và mong muốn được đưa vào kinh nghiệm giáo dục của con bạn. Phát địa chỉ email hoặc số điện thoại của bạn để bạn có thể dễ dàng liên lạc và hỏi về cách tốt nhất để kết nối với họ.

3. Thiết lập một danh sách kiểm tra giao tiếp dễ dàng, đáng tin cậy

Ngay cả sau khi bạn đã bảo đảm với mọi người rằng bạn sẵn sàng và dễ dàng làm việc cùng, rất có thể bạn sẽ không nghe thấy tiếng peep từ bất cứ ai ở trường của con bạn cho đến khi báo cáo thời gian thẻ (trừ khi có vấn đề nghiêm trọng với địa chỉ nhà). Nhưng tất nhiên, bạn muốn biết mọi thứ đang diễn ra như thế nào, cả hai để bạn có thể nói chuyện với con về ngày và cũng để bạn có thể giải quyết các vấn đề trước khi chúng trở thành vấn đề thực sự. Cách dễ nhất để làm điều này là cung cấp một danh sách kiểm tra nhanh trong một cuốn sổ liên tục qua lại mỗi ngày. Hỏi nhanh có / không hoặc trả lời ngắn những câu hỏi mà giáo viên hoặc phụ tá có thể trả lời trong khi con bạn sẵn sàng về nhà. Ví dụ:

• Johnny ăn trưa
• Janey kiếm được nhãn dán cho hành vi tốt trong _________
• Billy đã gặp rắc rối với

4. Cung cấp các công cụ để giúp giáo viên và nhân viên giúp đỡ con bạn

Không ai biết rõ hơn bạn làm thế nào tốt nhất để giúp con bạn bình tĩnh và tập trung, quản lý các chuyển đổi khó khăn hoặc tương tác với các đồng nghiệp. Nếu bạn đã phát triển những cách tuyệt vời để làm điều này, bằng mọi cách, hãy chia sẻ chúng với giáo viên và / hoặc nhân viên mới của con bạn. Ví dụ:

• Bạn có thể đã tạo ra một câu chuyện xã hội tuyệt vời giúp con bạn nhớ đếm đến mười trước khi bùng nổ.
• Giáo viên năm ngoái có thể đã thiết kế một lịch trình trực quan tuyệt vời để giúp con bạn chuẩn bị cho việc chuyển tiếp.
• Chuyên gia trị liệu nghề nghiệp của con bạn có thể đã tìm thấy đồ chơi cảm giác hoàn hảo để giúp con bạn tập trung trong lớp.
• Trợ lý năm ngoái có thể đã đưa ra một số cụm từ hoặc ý tưởng giúp con bạn nói "có" với các tương tác xã hội.

Đừng cho rằng bất cứ ai từ năm ngoái đã chia sẻ bất cứ điều gì với nhóm năm nay. Thay vào đó, hãy chủ động và tự làm điều đó!

5. Nhận và xem trước thông tin giao thông Trước thời gian

Con bạn sẽ đến trường như thế nào? Khi nào và làm thế nào cô ấy sẽ bắt xe tải hoặc xe buýt? Ai đang lái? Tuyến đường là gì? Chuyến đi kéo dài bao lâu? Cô ấy bắt nhà vận chuyển ở đâu? Khi nào xe buýt hoặc xe tải đến, và bạn sẽ đón con ở đâu? Tất cả những câu hỏi này nên được trả lời trước ngày đầu tiên đến trường. Việc kết nối với người hoặc những người sẽ lái xe cho con bạn thường rất hữu ích, vì vậy bạn có thể cung cấp cho họ bất kỳ thông tin quan trọng nào họ cần về nhu cầu hoặc thách thức của con bạn. Trước khi bắt đầu đi học, hãy lái xe buýt với con bạn và nói về quá trình cô ấy sẽ trải qua để lên xuống xe buýt, đến lớp và trở về nhà.

6. Thu thập thông tin về các lựa chọn ngoại khóa và các sự kiện đặc biệt

Nếu con bạn có nhu cầu đặc biệt, rất có thể bé gặp khó khăn trong việc ghi nhớ các thông báo hoặc chia sẻ thông tin về các hoạt động ngoại khóa hoặc các sự kiện đặc biệt của trường. Nhưng thường thì những chương trình phi học thuật này là nơi tốt nhất để con bạn khám phá những điểm mạnh, gặp gỡ bạn bè và bắt đầu tận hưởng trải nghiệm ở trường. Có thể tùy thuộc vào bạn để có được danh sách phù hợp, nhận tờ rơi và tài liệu quảng cáo, kiểm tra bảng thông báo và tạo kết nối thay mặt cho con bạn.

Nếu bạn lo lắng về việc liệu con bạn có thể được đưa vào một chương trình cụ thể hay không, hãy gửi email hoặc gọi cho người liên lạc và hỏi. Có một cơ hội tốt mà họ có thể đáp ứng nhu cầu của con bạn. Bạn thậm chí có thể ghi danh cho con bạn vào một hoạt động sau giờ học thích hợp trước khi năm học bắt đầu.

7. Chuẩn bị quần áo, giày dép và các vật dụng khác của con bạn

Nhiều trẻ em có nhu cầu đặc biệt có một thời gian khó khăn để nói lời tạm biệt với những món đồ cũ và một thời gian khó khăn không kém để làm quen với những điều mới. Quần áo và giày dép có thể tạo ra các vấn đề về giác quan, và các cảm xúc gắn bó có thể khó phá vỡ. Càng sớm càng tốt (ít nhất vài tuần trước khi bắt đầu đi học), hãy bắt đầu quá trình phân loại đồ cũ và mua quần áo và ba lô mới cho năm học sắp tới. Nếu có thể, hãy yêu cầu sự giúp đỡ của con bạn trong việc quyết định khi một cái gì đó quá nhỏ hoặc "trẻ con", và khiến chúng tham gia vào quá trình mua. Cởi bỏ quần áo quá nhỏ ra khỏi ngăn kéo của con bạn để bé không muốn mặc chúng. Giúp con bạn mặc quần áo mới trước khi bắt đầu đi học.

8. Tạo lịch và lịch học "Năm học mới" cho con bạn

Hầu hết mọi người ít lo lắng hơn khi họ biết những gì mong đợi; trẻ em có nhu cầu đặc biệt cũng không ngoại lệ. Trên thực tế, nhiều trẻ em có nhu cầu đặc biệt thực sự cần lịch trình để giảm bớt lo lắng và chuẩn bị cho việc chuyển đổi. Trong khi một số trường cung cấp lịch trình như vậy cho trẻ em, nhiều trường không (hoặc làm như vậy bằng lời nói, điều đó rất ít giúp đỡ!). Tùy thuộc vào độ tuổi và khả năng của con bạn, bạn sẽ cần tạo lịch trình và lịch hàng ngày để giúp con bạn thích nghi với năm mới và hướng tới các sự kiện, kỳ nghỉ, v.v.

9. Giúp con bạn xem trước năm mới

Con bạn càng biết nhiều về những gì sắp tới, bé sẽ có thể xử lý sự lo lắng của mình tốt hơn. Nếu bạn có thể, hãy hỏi giáo viên của con bạn vài phút trước khi bắt đầu đi học khi cô ấy có thể gặp con bạn, cho nó biết nơi nó sẽ ngồi, giải thích nơi bé sẽ mặc áo khoác và ăn trưa, v.v. Nếu có thể, hãy đi bộ qua ngày của con bạn với anh ấy, để anh ấy có ý tưởng về nơi anh ấy sẽ đi, những gì anh ấy sẽ làm, khi anh ấy sẽ ăn trưa, và cứ thế.

Giúp con bạn nói rõ bất kỳ câu hỏi nào mà nó có thể có (Trường học có khó với tôi không? Tôi có được đi chơi không?). Giáo viên của con bạn nên có một danh sách lớp; bạn có thể muốn xem trước nó với con của bạn và chỉ ra tên của bạn bè. Nếu bạn thấy trẻ em trong danh sách đã gây ra vấn đề cho con bạn trong quá khứ, bạn có thể muốn nói chuyện với giáo viên về điều này (bên ngoài thính giác của con bạn).

10. Xem trước chương trình học tập của con bạn

Con bạn sẽ học được gì trong năm nay? Hãy xem chương trình giảng dạy của trường bạn (nó nên trực tuyến) hoặc yêu cầu các quan chức của trường chia sẻ giáo trình. Hãy chắc chắn rằng bạn được thông báo, để bạn có thể hỗ trợ con bạn khi cần thiết. Nếu bạn lo ngại rằng các khía cạnh nhất định của chương trình giảng dạy có vẻ khó khăn, hãy đăng ký với nhóm của bạn để tìm hiểu xem họ dự định đáp ứng nhu cầu của con bạn như thế nào. Bây giờ là thời điểm thích hợp để chạm vào các vấn đề này, vì bạn có thể khắc phục sự cố ngay cả trước khi chúng phát sinh!

11. Giải quyết những thách thức tiềm năng trước thời gian

Nếu con bạn đang chuyển từ trường học đến trường học, hoặc từ tiểu học đến trung học, nó có thể có một số thách thức mới để xử lý. Bạn càng biết nhiều về những thách thức này, bạn càng có thể giúp đỡ anh ấy trước khi có vấn đề phát sinh. Đây chỉ là một vài trong số những thách thức bạn có thể muốn giải quyết vào mùa hè thay vì chờ đợi năm học bắt đầu:

• Khóa và tủ khóa: Hầu hết trẻ em có nhu cầu đặc biệt có một thời gian khó khăn với khóa móc điển hình. Thay vì sử dụng giao diện "quay sang phải và trái" điển hình của trường, hãy xem xét việc mua khóa sử dụng số hoặc nút lăn. Đây thường là dễ dàng hơn để thao tác. Ngoài ra, hãy hỏi nhà trường nếu con bạn có thể sử dụng một khối lập phương đã được mở khóa thay vì tủ khóa (đối với các mặt hàng không có giá trị).
• Quần áo tập thể dục và tủ khóa: Một số trường yêu cầu trẻ em giữ quần áo tập thể dục đặc biệt trong tủ khóa ở trường. Nếu đây là trường hợp, hãy chắc chắn rằng con bạn có thể quản lý ổ khóa, buộc giày thể thao, và nếu không quản lý những thứ phòng tập thể dục của cô ấy. Nếu cần thiết, hãy cân nhắc việc cung cấp cho con bạn khóa riêng, giày thể thao có khóa và mặc quần thể dục.
• Bài tập trên máy tính: Ngày nay, giáo viên có xu hướng cung cấp bài tập về nhà, văn bản và thậm chí các lớp thông qua máy tính. Họ có thể sử dụng phần mềm định hướng trường học hoặc một cái gì đó như Google Docs để liên lạc với sinh viên. Sinh viên có nhu cầu đặc biệt có thể gặp khó khăn khi biết chính xác cách truy cập mật khẩu, truy cập trực tuyến và lưu công việc của họ. Nếu con bạn đủ lớn cho loại thử thách này, bạn sẽ cần làm quen với hệ thống để giúp con.

Một từ từ DipHealth

Đối với trẻ em có nhu cầu đặc biệt, trường học có thể là một trải nghiệm tuyệt vời và khó khăn. Đôi khi cha mẹ có thể xoay chuyển các vấn đề tiềm ẩn chỉ bằng cách dự đoán chúng trước khi chúng có thể xảy ra. Vâng, đó là công việc của trường học để đảm bảo con bạn có những gì nó cần để thành công. Nhưng điểm mấu chốt là: không ai quan tâm, hiểu hay ủng hộ con bạn cũng như bạn!