Làm thế nào để phân biệt sự khác biệt giữa xung đột và bắt nạt

Mọi người đều trải qua xung đột theo thời gian. Đó là một phần bình thường của cuộc sống. Và học cách đối phó với nó một cách lành mạnh giúp trẻ thành thạo các kỹ năng xã hội mà chúng cần. Nhưng không giống như xung đột, bắt nạt không phải là một phần bình thường của cuộc sống. Đó không phải là một "nghi thức vượt qua" và nó không làm cho trẻ em cứng rắn hơn.

Bắt nạt là lạm dụng quyền lực và có hậu quả đáng kể. Không có gì lành mạnh về bắt nạt. Trên thực tế, có một số khác biệt rất khác biệt giữa bắt nạt và xung đột. Có thể xác định những khác biệt này là quan trọng trong việc biết cách trả lời.

Đặc điểm của xung đột ngang hàng

Có một số cách để xác định xung đột. Đầu tiên, khi xảy ra xung đột, cả hai người liên quan đều có quyền lực ngang nhau trong mối quan hệ. Và trong khi cả hai người có thể cảm xúc và buồn bã, không ai tìm kiếm sự kiểm soát hay sự chú ý. Họ cũng tôn trọng lẫn nhau mặc dù họ không đồng ý.

Ngoài ra, khi mọi người trải qua xung đột, họ thường cảm thấy hối hận và chịu trách nhiệm về hành động của mình. Họ muốn giải quyết vấn đề để họ có thể bắt đầu vui vẻ trở lại. Họ có ý định tìm kiếm một số loại thỏa thuận để mối quan hệ cảm thấy được khôi phục lại. Cuối cùng, xung đột xảy ra đôi khi và thường không nghiêm trọng hoặc gây tổn hại về mặt cảm xúc cho cả hai người. Mặc dù trải nghiệm xung đột không bao giờ là niềm vui đối với cả hai bên, nhưng điều đó không khiến một người cảm thấy tồi tệ về con người họ.

Đặc điểm của bắt nạt

Cách tốt nhất để xác định bắt nạt là nhận ra rằng đó là một hành động có chủ ý. Mục đích là làm tổn thương, xúc phạm hoặc đe dọa người khác. Ngoài ra còn có sự mất cân bằng quyền lực trong tình huống. Những kẻ bắt nạt gây ra sự kiểm soát đối với người khác bằng cách đe dọa họ, quấy rối họ, đe dọa họ hoặc làm nhục họ.

Bắt nạt cũng được lặp đi lặp lại và có mục đích.Nói cách khác, nó đang diễn ra. Mặc dù các chiến thuật có thể thay đổi từ sự cố đến sự cố, kẻ bắt nạt đang nhắm mục tiêu cùng một người nhiều lần với mục đích làm tổn thương họ theo một cách nào đó. Bắt nạt cũng đặt ra một mối đe dọa gây tổn hại nghiêm trọng về cảm xúc hoặc thể chất.

Thông thường, một kẻ bắt nạt cảm thấy rất ít hối hận và mục tiêu thường rất khó chịu. Ngoài ra, những kẻ bắt nạt có thể nhận được sự hài lòng từ việc làm tổn thương mọi người. Và không có nỗ lực để giải quyết bất cứ điều gì. Những kẻ bắt nạt không quan tâm đến việc có mối quan hệ với mục tiêu dự định. Tuy nhiên, hãy nhớ rằng không phải mọi hành động gây tổn thương đều là bắt nạt. Đôi khi nó chỉ đơn giản là hành vi không tử tế. Vì vậy, hãy chắc chắn rằng bạn nhận thức được những gì cấu thành bắt nạt.

Sự khác biệt trong việc giải quyết xung đột và bắt nạt

Xung đột là một phần quan trọng của sự trưởng thành nhưng bắt nạt thì không. Xung đột dạy trẻ cách cho và nhận. Họ cũng học cách đi đến thỏa thuận và cách giải quyết vấn đề. Nhưng bắt nạt chỉ làm trẻ em bị thương.

Khi xảy ra xung đột, tốt cho trẻ học các kỹ năng giải quyết xung đột. Những kỹ năng này thúc đẩy lắng nghe và làm việc cùng nhau. Cả hai bên đi đến một thỏa thuận. Nhưng giải quyết xung đột không thích hợp cho các tình huống bắt nạt. Trên thực tế, nó có thể rất nguy hiểm cho nạn nhân của những kẻ bắt nạt.

Giải quyết xung đột hoạt động dựa trên giả định rằng cả hai người phải chịu trách nhiệm cho vấn đề hiện tại và cần phải giải quyết. Trong tình huống này, cả hai đứa trẻ đều thỏa hiệp và xung đột được giải quyết. Thông thường, khi trẻ có mâu thuẫn, tốt nhất là cho phép chúng có cơ hội tự giải quyết.

Nhưng bắt nạt thì khác. Đó là về kẻ bắt nạt đưa ra lựa chọn cố ý làm tổn thương người khác. Không có gì để làm việc ra. Hơn nữa, những kẻ bắt nạt thường không thương lượng với người khác. Họ muốn quyền lực và họ đổ lỗi cho người khác về hành động của họ. Ngay cả khi một người trưởng thành có thể khiến họ xin lỗi, những kẻ bắt nạt sẽ thường trả đũa khi không có ai xung quanh. Do đó, điều quan trọng là phải nhận ra sự khác biệt giữa xung đột và bắt nạt.

Hãy nhớ rằng, kẻ bắt nạt chịu trách nhiệm hoàn toàn cho tình huống. Ông cũng chịu mọi trách nhiệm cho sự thay đổi. Buộc một mục tiêu tham gia giải quyết xung đột hoặc hòa giải không bao giờ là một ý tưởng hay. Thay vào đó, hãy phát triển một quy trình can thiệp để đảm bảo an toàn cho học sinh bị bắt nạt.

Trong khi đó, kẻ bắt nạt nên bị kỷ luật. Những kẻ bắt nạt cần phải trải nghiệm hậu quả cho hành vi của họ. Họ cũng cần được nói rằng sự lựa chọn của họ là không thể chấp nhận và sẽ không được dung thứ. Tương tự như vậy, nạn nhân của bắt nạt cần phải được trấn an rằng họ không gây ra sự bắt nạt và họ không được đổ lỗi. Làm việc với họ để giúp họ vượt qua tác động tiêu cực của bắt nạt. Mục tiêu là để họ lấy lại lòng tự trọng.