Ngừng bắt nạt ở trường mẫu giáo và tiểu học

Mặc dù nhiều phụ huynh cho rằng bắt nạt là một vấn đề hạn chế ở trường trung học cơ sở hoặc trung học phổ thông, nhưng nó có thể bắt đầu từ khi còn mẫu giáo và trở thành hạt giống vững chắc trong văn hóa học đường vào năm lớp hai hoặc lớp ba.

Nếu bạn là phụ huynh phải đối mặt với bắt nạt, bạn cần có lập trường vững chắc để hành vi đó được dừng lại trước khi nó trở thành một phần thực tế trong cuộc sống học đường của trẻ.

Xác định bắt nạt

Định nghĩa rất đơn giản: bắt nạt là bất kỳ hành vi hung hăng nào được thiết kế để đe dọa hoặc hành hạ. Nó có thể là vật lý, chẳng hạn như đẩy hoặc đánh, hoặc bằng lời nói, chẳng hạn như gọi tên hoặc lan truyền tin đồn. Ở trẻ nhỏ, bắt nạt cũng có thể bao gồm loại trừ, bằng cách thúc giục người khác tẩy chay một cá nhân hoặc bằng cách hình thành các nhóm mà những người khác bị loại trừ một cách dễ thấy.

Trong khi đe doạ trực tuyến có thể ít phổ biến hơn ở trẻ nhỏ, các hành vi tương tự chi phối bắt nạt trực tuyến được diễn ra trong cuộc sống thực.

Các số liệu thống kê đang mất tinh thần. Theo nghiên cứu được công bố trên tạp chí BMC Public Health, có đến 13% trẻ em ở trường mẫu giáo và tiểu học là nạn nhân của bắt nạt, trong khi 11% thừa nhận là kẻ bắt nạt. Thêm bốn phần trăm có thể được mô tả là những kẻ bắt nạt nạn nhân, rất nhiều người trong số họ sẽ trở thành những kẻ bắt nạt trong cuộc sống sau này như một hình thức tự bảo vệ sai lầm.

Tại sao trẻ em bắt nạt

Những đứa trẻ thường bị những kẻ bắt nạt nhắm đến là những đứa trẻ khuyết tật, béo phì hoặc ít thành thạo trong việc học ở trường hoặc kết bạn. Để thiết lập sự thống trị xã hội, một kẻ bắt nạt thường sẽ cần ít hơn một cái tên khác thường để nhắm vào một đứa trẻ bị lạm dụng, thường là dưới vỏ bọc trêu chọc. Những đứa trẻ khác, trong khi đó, sẽ tham gia, vì chúng háo hức với sự chấp nhận của xã hội hoặc sợ bị tẩy chay.

Cuối cùng, trẻ em sẽ tấn công những điều tương tự như nhiều người lớn làm, đó là hành vi, niềm tin hoặc đặc điểm nổi bật và thách thức trật tự xã hội mà người đó tin rằng mình là một phần.

Sợ điều bất thường đôi khi có thể khiến trẻ bộc lộ những hành vi hung hăng nhằm che giấu những bất an mà bản thân chúng không hiểu. Những hành vi như vậy có thể được củng cố bởi các bậc cha mẹ thể hiện những thành kiến ​​tương tự hoặc sử dụng sự gây hấn như một biện pháp đối phó với xung đột.

Cha mẹ có thể làm gì

Thay vì gạt bỏ việc bắt nạt ở sân trường là "một giai đoạn" mà trẻ em cuối cùng sẽ phát triển, cha mẹ có cơ hội duy nhất để thay đổi những hành vi này bằng cách giúp trẻ nhỏ vượt qua nỗi sợ hãi, lo lắng và bất an khiến chúng có nguy cơ.

Có sáu điều bạn có thể làm để giúp đỡ:

• Luôn kết nối với con của bạn. Bạn càng biết nhiều về bạn cùng lớp và cuộc sống ở trường, bạn càng có nhiều khả năng phát hiện ra bất kỳ thay đổi nào về thái độ hoặc tương tác của trẻ. Điều này bao gồm cả đứa trẻ bị bắt nạt và đứa trẻ đang bắt nạt. Tạo một điểm để thảo luận về các sự kiện trong ngày mỗi ngày, và chú ý đến không chỉ những gì trẻ nói mà cả những gì trẻ có thể tránh trong cuộc trò chuyện.
• Hãy tìm những dấu hiệu cảnh báo. Nếu một đứa trẻ là nạn nhân của bắt nạt, dấu hiệu cảnh báo đầu tiên thường sẽ thay đổi hành vi. Điều này có thể bao gồm rút tiền, thể hiện sự gây hấn hoặc tức giận bất ngờ, hành vi sai trái hoặc miễn cưỡng đi học. Nếu con bạn là một kẻ bắt nạt, các manh mối có thể khó nhận hơn, nhưng không có gì lạ khi nghe kẻ bắt nạt đưa ra những lời chê bai và khoe khoang về người khác, thường không nhận ra hành vi đó không tốt.
• Giải thích bắt nạt là gì. Trẻ nhỏ hiểu rằng đánh hoặc đẩy trẻ khác là sai. Ngay cả trêu chọc là một cái gì đó theo bản năng họ biết là tổn thương. Nhưng trẻ em có thể vừa tinh vi vừa không tinh vi trong cách tiếp cận những hành vi này. Một mặt, họ có thể loại bỏ những lời trêu chọc là "chỉ đùa giỡn" và mặt khác, không hiểu làm thế nào các hành vi gây tổn thương khác như loại trừ có thể xảy ra. Giúp con bạn hiểu bắt nạt dưới mọi hình thức, cả trực tiếp và tinh tế.

• Dạy một đứa trẻ đồng cảm. Trẻ nhỏ có tài năng độc đáo của việc kết nối. Không giống như người lớn, những người có thể điều hướng xung đột và biện minh cho các hành vi xấu, những đứa trẻ năm, sáu hoặc bảy nhìn thấy hành động và hậu quả theo cách đơn giản hơn. Nếu con bạn là một kẻ bắt nạt, hãy hỏi xem bé sẽ cảm thấy thế nào nếu chiếc giày ở chân bên kia. Nếu con bạn đang bị bắt nạt, hãy giúp chúng hiểu lý do tại sao một số trẻ có hành vi sai trái có thể "đưa chúng ra khỏi móc" một cách hiệu quả và xác nhận rằng chúng không lạ cũng không đáng trách.
• Nói cho trẻ biết phải làm gì nếu chứng kiến ​​bắt nạt. Trẻ em thường sẽ không muốn tham gia nếu người khác bị bắt nạt vì sợ bị trả thù.Dạy chúng cách không hành động về cơ bản giống như phê duyệt hành vi. Một đứa trẻ nên hiểu rằng báo cáo một kẻ bắt nạt không phải là "chiến đấu" mà chỉ là một cách để ngăn chặn người khác bị tổn thương. Hãy để con bạn biết rằng bé nên báo cáo bất kỳ hành vi nào như vậy với bạn hoặc giáo viên để người lớn có thể can thiệp.
• Dẫn bằng ví dụ. Nhiều phụ huynh không nghiêm túc bắt nạt và sẽ loại bỏ một số hành vi là "không tệ" như những người khác. Đừng cho phép bản thân bị ảnh hưởng bởi những tranh luận này. Nếu những hành vi như vậy bị bỏ qua, trẻ nhỏ sẽ tin rằng chúng đã được cho phép ngầm để bắt nạt. Ngay cả những điều như loại trừ cũng có thể được giáo viên xử lý bằng cách chia tay các nhóm, ghép đôi những đứa trẻ không tương tác với các dự án của trường và thường xuyên thay đổi chỗ ngồi trong lớp học.

Là cha mẹ, không chấp nhận rằng không có gì có thể được thực hiện. Cơ hội lớn nhất để thay đổi không phải ở trường trung học khi các động lực xã hội được thiết lập; đó là ở trường mẫu giáo và tiểu học khi các hành vi và tính cách vẫn đang phát triển.

Nếu các viên chức nhà trường không hành động, hãy nói lên mối quan ngại của bạn với hiệp hội phụ huynh-giáo viên hoặc nộp đơn khiếu nại chính thức với hội đồng trường địa phương. Bao gồm một phác thảo chi tiết về các sự kiện bắt nạt và bất kỳ thông tin nào khác có thể hỗ trợ cho khiếu nại của bạn. Cuối cùng, cách bạn hành động có thể xác định liệu một đứa trẻ có được phép chịu đựng trong im lặng hay không.