Trợ giúp Nhu cầu Đặc biệt Trẻ em Chuẩn bị Hòa nhập Cộng đồng

Hòa nhập cộng đồng có nghĩa là những người có tất cả các loại khuyết tật tham gia vào tất cả các loại sự kiện, hoạt động và trò tiêu khiển của cộng đồng với sự hỗ trợ mà họ cần để thành công. Mặc dù mục tiêu này nghe có vẻ hoàn toàn hợp lý (xét cho cùng, không phải ai cũng xứng đáng có cơ hội trở thành một phần của cộng đồng mà họ sống?), Thực tế là điều đó rất khó đạt được.

Chắc chắn, một số cá nhân có nhu cầu đặc biệt làm tốt trong cộng đồng nói chung. Nhưng những cá nhân đó có xu hướng là những người có các loại khác biệt cụ thể. Và sự bao gồm của họ có xu hướng bị giới hạn trong một số loại chương trình cộng đồng.

Một số thách thức để đưa vào có thể được khắc phục với một số mẹo và chiến lược đơn giản. Những thách thức khác, tuy nhiên, mất nhiều hơn một sửa chữa nhanh chóng.Dưới đây là một số vấn đề mà trẻ em có nhu cầu đặc biệt phải đối mặt khi chúng cố gắng trở nên có giá trị, bao gồm các thành viên của cộng đồng lớn hơn của chính chúng.

Cộng đồng là gì (và tại sao nó khác với trường học)?

Các chương trình của trường là các lớp giáo dục được cung cấp miễn phí cho tất cả trẻ em Mỹ. Trẻ em từ 3 đến 22 tuổi, theo luật, được cung cấp các hỗ trợ và dịch vụ cần thiết trong các trường công lập. Một đứa trẻ có một thời gian học tập khó khăn trong một lớp học điển hình có thể nhận được sự giúp đỡ của nhiều loại; một số, chẳng hạn như các trợ lý 1: 1, có thể tiêu tốn của quận khá nhiều tiền. Phụ huynh có liên quan đến việc xây dựng một kế hoạch giáo dục cá nhân, trở thành một thỏa thuận hợp pháp và ràng buộc. Nếu khu học chánh không tuân theo thỏa thuận, phụ huynh có thể đưa khu học chánh ra hòa giải, phân xử hoặc thậm chí là tòa án.

Ngược lại, cộng đồng là tất cả những gì không phải là trường học. Ở bất kỳ vị trí nào, nó có thể bao gồm:

• Tổ chức tôn giáo
• Địa điểm và chương trình giải trí
• Bảo tàng, vườn thú và trung tâm tự nhiên
• Các tổ chức hướng đến cộng đồng như Câu lạc bộ Y và Nam và Nữ
• Các hội và nhóm khác nhau, từ Hướng đạo nam và nữ và 4 giờ đến các nhóm nhảy dân gian và hợp xướng cộng đồng
• Các tổ chức văn hóa nghệ thuật như nhà hát, phòng hòa nhạc và phòng trưng bày
• Các chương trình giảng dạy như trung tâm hoặc trường quay khiêu vũ, võ thuật, mỹ thuật, âm nhạc, ngôn ngữ, v.v.
• Diễn đàn chính trị, các cuộc họp và sự kiện

Bên ngoài trường học, luật pháp yêu cầu chỗ ở trở nên lỏng lẻo hơn và ít cá nhân hóa hơn. Có, ADA thực hiện, và vâng, hầu hết các địa điểm công cộng đều cung cấp khả năng tiếp cận xe lăn và chữ nổi trên cửa phòng tắm. Nhưng ngoài ra, hầu hết chỗ ở tích cực là vấn đề lựa chọn, không phải là yêu cầu.

Tại sao việc bao gồm rất khó khăn?

Có một số lý do tại sao việc đưa vào thực sự là khó khăn trong môi trường cộng đồng. Dưới đây là những thách thức hàng đầu:

1. Tiền bạc. Bao gồm là đắt tiền. Đối với trẻ em có những thách thức về thể chất, việc đưa vào có thể yêu cầu thiết bị chuyên dụng và đào tạo cho nhân viên hoặc tình nguyện viên. Đối với trẻ em có những thách thức về cảm xúc, xã hội hoặc trí tuệ, việc đưa vào có thể yêu cầu cả đào tạo và hỗ trợ 1: 1. Không có cái nào rẻ cả, ngay cả khi tình nguyện viên tham gia ở một mức độ nào đó.
2. Tính khả dụng của Tùy chọn tách riêng. Một đứa trẻ có nhu cầu đặc biệt có thể không hiểu luật bóng chày, vì vậy nó đánh bóng và sau đó đi lang thang. Nó sẽ đòi hỏi rất nhiều nỗ lực từ phía mọi người để giúp anh ta có thể chơi trò chơi một cách chính xác, vì vậy anh ta có thể được bao gồm với các đồng nghiệp điển hình của mình. Sẽ không tốt hơn cho anh ấy và tất cả những đứa trẻ khác nếu anh ấy mới gia nhập Liên minh Thách thức, nơi những đứa trẻ có nhu cầu đặc biệt được chào đón và cung cấp?
3. Sở thích của phụ huynh.Mặc dù có vẻ như các bậc cha mẹ có nhu cầu đặc biệt, trẻ em thích đưa vào các chương trình hoặc sự kiện riêng biệt như Ngày tự kỷ tại Sở thú, nhưng không phải lúc nào cũng như vậy. Nhiều bậc cha mẹ cảm thấy rất căng thẳng khi đưa con mình có nhu cầu đặc biệt đến một sự kiện hoặc chương trình điển hình. Điều gì xảy ra nếu con của họ hành động hoặc nổi cơn thịnh nộ? Điều gì xảy ra nếu không có nơi nào để thay tã cho trẻ lớn? Đối với nhiều phụ huynh, việc tham dự các chương trình và sự kiện có nhu cầu đặc biệt sẽ dễ dàng và dễ chịu hơn, nơi họ sẽ được cung cấp cho nhu cầu của họ.

1. Nhu cầu và sự lo lắng của 'Mọi người khác.'Có công bằng không khi "những người khác" phải, ví dụ, chơi trong một đội với một đồng đội không thể đá hoặc đánh bóng tốt hoặc xa như các cầu thủ còn lại? Các thành viên của một giáo đoàn tôn giáo có phải ngồi qua một dịch vụ trong khi một đứa trẻ đá qua lại và gây ồn ào không? Thường rất khó để cân bằng nhu cầu của một đứa trẻ có nhu cầu đặc biệt với nhiệm vụ và nhu cầu của các thành viên khác trong cộng đồng.

Con bạn đã sẵn sàng để bao gồm?

Bao gồm không phù hợp với mọi trẻ em, trong mọi môi trường, tại mọi thời điểm trong sự phát triển của trẻ. Như Elaine Hall of the Miracle Project (một chương trình dựa trên nhà hát dành cho trẻ em mắc chứng tự kỷ và các bạn đồng trang lứa điển hình) nói: "Nếu người có nhu cầu đặc biệt sẵn sàng cho một môi trường, anh ấy không thuộc về nơi đó."

Làm thế nào để bạn biết nếu con bạn thực sự sẵn sàng để được bao gồm trong bất kỳ thiết lập nhất định? Dưới đây là một danh sách kiểm tra ngắn.

1. Con bạn có hứng thú với chương trình hoặc sự kiện được cung cấp không? Bạn, với tư cách là cha mẹ, có thể nghĩ rằng bóng đá là môn thể thao tuyệt vời cho con bạn, hoặc bạn có thể chỉ đơn giản muốn nó tham gia vào các hoạt động phù hợp với lứa tuổi. Nhưng, như bà Hall nói, "Nó không phải là về giấc mơ của cha mẹ, mà là về giấc mơ của con."
2. Con bạn có thể hiểu hoặc tham gia vào hoạt động ở mức có ý nghĩa? Ví dụ, nếu con bạn không thể nắm bắt được nội dung của một bộ phim, có lẽ bé không nên ở trong rạp.
3. Con bạn có khả năng làm theo hướng dẫn bằng lời nói hoặc quy tắc có hoặc không có hỗ trợ mà bạn cung cấp không? Nếu con bạn không thể lắng nghe và làm theo hướng dẫn và bạn không thể hoặc không sẵn lòng hỗ trợ để giúp con bạn làm điều đó, thì con bạn có thể chưa sẵn sàng cho một số kinh nghiệm cộng đồng nhất định. Các chương trình như học bơi, do thám và các môn thể thao giải trí đều phụ thuộc vào khả năng hiểu và đáp ứng chỉ dẫn của trẻ.
4. Hành vi của con bạn có khả năng làm gián đoạn trải nghiệm của những người khác trong nhóm không? Một số địa điểm, chẳng hạn như sân chơi, là bộ cân bằng tuyệt vời. Trẻ em có thể ồn ào hoặc yên tĩnh, nhanh hay chậm và mọi người đều có thể đi theo tốc độ của riêng mình. Nhưng hành vi ồn ào, hung hăng hoặc không được kiểm soát có thể phá hỏng trải nghiệm của người khác về một buổi hòa nhạc hoặc một dịch vụ tôn giáo.
5. Con bạn có sức chịu đựng và tập trung để tham gia vào chương trình hoặc hoạt động? Nhiều chương trình dành cho trẻ em và gia đình đòi hỏi thời gian tập trung và / hoặc hoạt động thể chất và trí tuệ. Điều đó có thể khó khăn đối với nhiều trẻ em có nhu cầu đặc biệt, những người có thể cần nghỉ ngơi nhiều hơn hoặc trải nghiệm ngắn hơn.

Làm thế nào để chuẩn bị cho con bạn bao gồm

Con bạn thích tham gia vào một kinh nghiệm cộng đồng. Anh ấy sẵn sàng làm việc với bạn và các thành viên khác trong cộng đồng để đưa vào hoạt động. Cô ấy có các kỹ năng và khả năng cần thiết cho hoạt động cụ thể mà bạn có trong tâm trí. Great Great đó là bước đầu tiên.

Nhưng trong khi địa điểm hoặc chương trình mà bạn quan tâm, bạn sẽ phải thực hiện một số công việc để chuẩn bị cho con bạn (xem phần tiếp theo) thì trách nhiệm thực sự thuộc về bạn, phụ huynh, để chuẩn bị cho con bạn trước. Đó là bởi vì, trong phần lớn các trường hợp, điều quan trọng đối với bạn là con bạn được đưa vào hơn là tổ chức tiếp cận với con bạn. Tổ chức dễ dàng nói không, và công việc của bạn là làm cho việc nói đồng ý trở nên dễ dàng hơn.

Bạn có thể bắt đầu bằng cách đưa con bạn vào một chương trình có nhu cầu đặc biệt dành riêng để bé có thể được làm quen với một địa điểm hoặc hoạt động cụ thể. Tuy nhiên, điều quan trọng cần nhớ là bóng chày "đặc biệt" không giống như bóng chày thực sự và những ngày "đặc biệt" ở sở thú có những quy tắc khác với những ngày bình thường ở sở thú. Điều này có nghĩa là con bạn có thể cần phải bỏ các quy tắc để phù hợp với trải nghiệm điển hình. Cho đến nay, thật hiếm khi tìm thấy một tổ chức cung cấp các chương trình đặc biệt, các chương trình điển hình và bất kỳ loại chương trình chuyển tiếp nào để giúp trẻ em chuyển từ người này sang người khác.

May mắn thay, có một số bước đơn giản bạn có thể thực hiện để chuẩn bị cho con bạn đưa vào nhiều loại trải nghiệm cộng đồng khác nhau.

1. Bắt đầu bằng cách chia nhỏ hoạt động hoặc trải nghiệm thành các bước nhỏ. ĐẦU TIÊN, bạn đến rạp chiếu phim. TIẾP THEO, bạn mua vé. TIẾP THEO, bạn mua nhượng bộ. TIẾP THEO, bạn tìm thấy khán phòng cụ thể của bạn. TIẾP THEO, bạn chọn chỗ ngồi của bạn. TIẾP THEO, bạn ngồi lặng lẽ, thưởng thức các món ăn của mình và xem phim.
2. Nếu nó hữu ích cho con bạn, hãy tạo một biểu đồ trực quan hiển thị các bước liên quan. Lý tưởng nhất là chụp ảnh địa điểm thực tế bạn sẽ đến, vì vậy con bạn sẽ nhận ra nó khi cô ấy nhìn thấy. Sử dụng những bức ảnh đó để tạo ra một câu chuyện xã hội trực quan giải thích những gì sẽ xảy ra và lựa chọn của con bạn là gì. Ví dụ: "Chúng tôi sẽ đến quầy nhượng bộ. Tôi có thể chọn bỏng ngô hoặc skittles cho bữa ăn nhẹ của mình."
3. Cân nhắc thực hành một số kỹ năng tại nhà. Ví dụ, bạn có thể muốn thực hành đặt món ăn nhẹ, tặng vé cho người bán vé hoặc thậm chí ngồi lặng lẽ trên ghế trong khi xem phim.
4. Sắp xếp với các địa điểm để tham quan trước thời hạn. Bạn có thể cần phải làm điều này nhiều lần, tùy theo nhu cầu của con bạn. Sử dụng rạp chiếu phim làm ví dụ, bạn có thể cần giới hạn chuyến thăm đầu tiên của mình đến sảnh nơi các điểm tham quan và mùi có thể bị choáng ngợp và mất tập trung. Ở lần khám tiếp theo, bạn có thể cần đi bộ đến một khán phòng trống và chọn chỗ ngồi. Chuyến thăm thứ ba của bạn có thể liên quan đến việc ngồi xem trước và sau đó rời đi. Quá trình này có thể mất thời gian, vì vậy hãy kiên nhẫn và hỗ trợ. Về lâu dài, con bạn sẽ có những kỹ năng cần thiết để tận hưởng trọn đời những bộ phim đầu tay!
5. Có lẽ quan trọng nhất, luôn có Kế hoạch B. Điều gì xảy ra nếu nhà hát không có skittles trong Ngày trọng đại? Điều gì sẽ xảy ra nếu ai đó ngồi trước mặt con bạn để bé không nhìn thấy? Điều gì xảy ra nếu trải nghiệm thực sự quá nhiều cho con bạn? Biết các tùy chọn là gì, có kế hoạch và chia sẻ nó với con bạn và bất cứ ai khác với bạn. Nếu cần thiết, thực hành Kế hoạch B trước thời hạn.

Rõ ràng, quá trình này là chậm và tốn thời gian. Nó cũng có thể gây bực bội, đặc biệt là nếu con bạn không nắm bắt ngay lập tức hoặc không thể xử lý ngay các thử thách. Chìa khóa là để mắt đến giải thưởng: một người trưởng thành có kỹ năng tham gia vào một cuộc sống đầy đủ, giàu có!