Phân tích hành vi ứng dụng được khuyến nghị bao nhiêu

Bạn đã cân nhắc những ưu và nhược điểm và quyết định rằng Phân tích hành vi ứng dụng (ABA) là liệu pháp phù hợp cho trẻ tự kỷ của bạn. Bây giờ, bạn đi xuống các đồng thau để tìm ra khi nào, ở đâu và bao nhiêu trị liệu mà con bạn thực sự cần.

40 giờ mỗi tuần

Các tài liệu khuyến nghị 40 giờ một tuần. Nhưng rất nhiều liệu pháp rất tốn kém và khó tìm. Có thực sự cần thiết cho một đứa trẻ có 40 giờ ABA mỗi tuần để thành công?

Cả Viện Lovaas (đã đưa ra việc sử dụng ABA cho bệnh tự kỷ) và Hội đồng Chứng nhận Phân tích Hành vi (đào tạo các nhà trị liệu ABA) đều nói "có". Theo những người ở Lovaas: Các kết quả tốt nhất đã đạt được khi một đứa trẻ nhận được 40 giờ mỗi tuần điều trị hành vi. Sự can thiệp phải luôn luôn được cá nhân hóa và một số yếu tố, chẳng hạn như độ tuổi trẻ và trình độ kỹ năng hiện tại, sẽ ảnh hưởng đến số giờ được đề xuất. Nhưng, 40 giờ mỗi tuần vẫn là tiêu chuẩn để đi chệch hướng.

Tất nhiên, cả hai tổ chức này thực sự đang bán ABA, điều đó có nghĩa là họ có một lý do tuyệt vời để đề xuất rằng nhiều ABA tốt hơn ít hơn.

Giảm số giờ

Mặt khác, cả hai đều nói rằng số giờ có thể giảm đi đối với trẻ em có ít thử thách hơn và nên giảm dần theo thời gian khi trẻ đạt được các kỹ năng. Họ cũng nói rằng ABA nên được cung cấp trong nhiều cài đặt khác nhau, cả cá nhân và theo nhóm.

Nghiên cứu được thực hiện bởi các tổ chức phi ABA dường như cho thấy rằng ít giờ hơn có thể hữu ích. Nhưng ngay cả khi đó, lượng thời gian dành cho trị liệu vẫn cực kỳ cao. Các con số thường được đề cập là 25-40 giờ mỗi tuần, mỗi tuần, trong tối đa ba năm.

Viện Lovaas nói:

"Mục đích của 40 giờ trị liệu là cung cấp cho trẻ một sự can thiệp có cấu trúc suốt cả ngày. Trong quá trình can thiệp có cấu trúc, môi trường được điều khiển một cách có hệ thống để giúp trẻ thành công trong khi cũng dạy các kỹ năng mới một cách nhanh chóng. can thiệp trong suốt thời gian thức dậy của trẻ. Thông thường trẻ em phát triển học từ môi trường tự nhiên tất cả các giờ thức dậy. Mục đích của một chương trình chuyên sâu là cho phép trẻ tự kỷ học cách học trong môi trường tự nhiên và cuối cùng bắt kịp hoặc cô ấy thường phát triển đồng nghiệp."

Trẻ em có thực sự bắt kịp các đồng nghiệp đang phát triển với ABA chuyên sâu không?

Thực tế là điều này là hiếm nhưng nó xảy ra. Nói chung, những đứa trẻ thực sự "bắt kịp" là chức năng cao nhất để bắt đầu và trong khi chúng có thể hoạt động tốt như trẻ nhỏ, chúng có thể phát triển những thách thức mới khi chúng phải đối mặt với những thách thức xã hội phức tạp hơn trong những năm sau đó.

Tuy nhiên, trong hầu hết các trường hợp, trẻ tự kỷ không "bắt kịp". Mặc dù trẻ tự kỷ chắc chắn có thể học (trong nhiều trường hợp) để có được những hành vi mới và "dập tắt" những người khác, nhưng chúng thường bị bỏ lại với những thách thức đáng kể. Và, tất nhiên, khi một đứa trẻ nhận được ABA chuyên sâu như vậy, nó có ít thời gian "thêm" để dành cho việc theo đuổi tuổi thơ thông thường, sở thích cá nhân hoặc các mối quan hệ. Anh ta cũng đang sống trong một thế giới có cấu trúc cao, khác hẳn với sự hỗn loạn thường ngày của cuộc sống hàng ngày. Điều này có thể có nghĩa là một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ, không giống như các bạn cùng lứa thông thường, có thể có ít kinh nghiệm với các hoạt động như thể thao đồng đội, hoạt động sau giờ học và các tương tác khác quan trọng đối với sự chấp nhận của xã hội. Nó cũng có thể hạn chế trải nghiệm của trẻ với sự linh hoạt, ngẫu hứng và các kỹ năng quan trọng khác.

Một mối quan tâm khác mà các bậc cha mẹ cần xem xét khi xem xét ABA chuyên sâu là chi phí. Tin vui cho các gia đình chọn ABA là nó thường được bảo hiểm (ở một mức độ nào đó) bởi các trường học và / hoặc bảo hiểm. Trong một số trường hợp, các trường sẽ cung cấp cho sinh viên các lớp học dựa trên ABA trong môi trường trường học. Trong các trường hợp khác, bảo hiểm y tế tư nhân hoặc Trợ cấp y tế sẽ thanh toán cho ít nhất một số liệu pháp ABA của trẻ. Tuy nhiên, vào lúc 40 giờ một tuần trong ba năm, chi phí "còn lại" cho các gia đình có thể là đáng kể.